【正文】 的培養(yǎng)是非常不利的。“全面化” 人們對戶外游戲活動價值的認識趨向關(guān)注和促進幼兒整體身心素質(zhì)的發(fā)展，如社會合作與交往，自信、勇敢的自我意識的培養(yǎng)，感知與認識自然環(huán)境的經(jīng)驗累積等等。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。因為是剛開始書寫，習慣的養(yǎng)成對幼兒來說很重要，我們上課書寫是是這樣的，教師指導，姿勢好的及時表揚，同時我們還告訴幼兒寫作業(yè)時請大人幫忙糾正握筆姿勢，現(xiàn)在雖然添麻煩，但孩子會一生受益。學習興趣也受挫。”人的生長是以七為基數(shù)的，習慣的養(yǎng)成時間為：3*7是21天。其次，提高神經(jīng)系統(tǒng)的反應能力。跳繩是一項全身性運動，孩子可以從中學習手腳配合?！锒喙膭詈⒆佣砹_斯科學家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”可以提高細胞的免疫力。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。請讓幼兒自主每天早晨及時將作業(yè)拿出來分類放好。3．如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。6． 敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶祝活動、專家講座等）。這是大班階段必要學會的內(nèi)容。1大班每天都會開展很多教學活動，一般我們會把重要的通知，每天的所學和作業(yè)通過校訊通的形式發(fā)給家長，請各位家長無論多忙，一定抽出時間查收信息，有些需要家長回復的，請您及時回復“XX家長收到”，作為我們發(fā)送信息的家長回饋，我們老師就知道了，您接到了我們的通知。如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應家園互動。一、總結(jié)前階段的工作：我對我們這個班級的小朋友非常了解，感到大家都很活躍，很可愛，很聰明。學習能力方面：大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。開始是請每個幼兒輪流當一回小組長，一輪結(jié)束后，請幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力，使以后的表現(xiàn)可以更好。課上，這些孩子特別認真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力；對數(shù)學感興趣的有：趙煒豪、李梓青、肖皓駿、陳宇軒、羅嘉健等，這些孩子在數(shù)學操作中速度較快，正確率較高；對語言感興趣的有：欣然、嵐嵐、婷婷潘嘉靖、李慧盈、黃冠杰、李欣霖、胡嘉怡、朱曦、嘉琪、穎穎、張昊等，這些孩子平時喜歡看書，喜歡聽故事，因此也常常能說出一些好聽的句子，語言表達能力相對比較好；進餐情況有進步的小朋友有：朱曦、嘉琪、穎穎、名卉、好好、嘉浩、嘉裕等，這些孩子較前段時間相比，進餐的速度有了很大的提高；愛勞動的小朋友有：譚敏晴、吳雯禧、黃瑩、梁小穎、陳宇軒、俏愉等，他們積極爭當值日生，擦桌子、搬小床顯得很能干；積極參與集體活動的孩子有：潘嘉靖、李慧盈、黃冠杰、李欣霖、胡嘉怡、張昊等，他們在活動中是非常積極的，喜歡和同伴愉快地游戲；關(guān)心別人，有愛心的孩子有潘嘉靖、李慧盈、黃冠杰、李欣霖、胡嘉怡等，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助別人。二、家長發(fā)言。另外為了孩子的安全，請各位家長配合我們的工作，早上時候請不要進入教室，送到幼兒園門口就可以了。幫助收集一些種子、盆景、小動物等自然角材料，繼續(xù)豐富自然角。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。我先自我介紹，我是本班大（一）班的班主任郭老師，先簡單介紹下本學期本園的基本情況：現(xiàn)在我園有教職工２２人，有一個學前班，２個大班，３個中班，還有一個小小班，２個小班我園也增添了一些設施設備，首先安裝了監(jiān)控，為了加強我園的安全防護措施，對幼兒安全有了更安全的保障，園長也下龍巖添購了既安全又好游玩的大型玩具一．安全工作：，保管；為了幼兒安全和保障，我園也配發(fā)給每位家長一張接送卡，接送孩子時一定要出示你的接送卡，也請妥善保管好；上星期我們也給每位家長一張幼兒園的作息時間表，請準時的接送孩子，不要提前把孩子送到學校，有些家長提前送來便把孩子放到操場，也不要過于太遲的接孩子，這樣孩子心理會產(chǎn)生不安全感；一定要和班主任或者配班老師打電話講明無法來園的特殊情況 ；每位家長的電話都要確保在正常信號中，不要出現(xiàn)關(guān)機，停機，無法接通等，幼兒在園有特殊情況時以便我們可以更好的和家長聯(lián)系．二．衛(wèi)生工作；幼兒的個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，天氣開始轉(zhuǎn)涼，有些穿了襪子和鞋子的，要勤換襪子不要給孩子在沒有營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生執(zhí)照的食品店購買食品 三．本學期的教育教學內(nèi)容：――――為入小學作準備 五大領域的目標：健康領域所要達到的目標1)了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。2)能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。2)能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務的快樂?？茖W領域所要達到的目標1)在日常生活和游戲中引導幼兒學習“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等2)在操作活動中，學習“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。（感受 欣賞 表現(xiàn)）2)能自然地運用動作、表情與他人交流合作。在入小學前，家長應把重點放在孩子良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成。恰恰相 反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。請需要服藥的孩子家 長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。6．為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注的精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習慣，晚間不宜超過十時入睡。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣，進入小學后才能很快的適應?？傊?，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系。您可以跟我們老師聯(lián)系一下，談談孩子在家的表現(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育，我們會很樂意與您交流。根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。請不要責備孩子或漠視，那只是表示孩子在物權(quán)觀念上缺乏了解。另外為了孩子的安全和便于管理，請各位家長配合我們的工作，早上時候?qū)⒛愕暮⒆铀偷浇淌议T口就可以了，下午放學接到孩子后除有個別情況需和老師交流外也請不要在教室渡留。當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。也可為你的孩子準備一套拼音卡，便于認讀。（創(chuàng)作 想象 構(gòu)圖）2．拼音的學習由于小學學期拼音階段的進度比較快．如果完全不教的話，接受 能力較弱的孩子就跟不上進度，對下一步的漢字學習就有一定的影響．所以我們把拼音教學的重點放在讀音的正確性和書寫的規(guī)范性上。4)認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。4)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心。4)本學年繼續(xù)深入開展“體驗閱讀”課題實驗，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，大膽表述、表演，使每名幼兒喜愛閱讀，在閱讀在體驗快樂，促進成長。3)指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫（握筆）的姿勢。20061129梁佩銀第五篇：大班上學期家長會發(fā)言稿大班家長會發(fā)言稿各位家長晚上好：首先對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。在日常生活中，讓孩子多學習交往的技能。下面請在這方面做的好的家長談談他們在家里的育兒經(jīng)驗。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這兩個月下來，我們班上的每個孩子都在進步，這讓我們感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：譚敏晴、吳雯禧、黃瑩、梁小穎等，特別表揚的是譚敏晴會寫很多字。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學活動能順利進行下去，為以后的教學奠定基礎。好！來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣，進入小學后才能很快的適應。，防止交叉感染，所以請家長為孩子準備在園穿的干凈鞋子，家長不要隨意走入教室內(nèi)。8．當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。如孩子服藥請教到保健老師的手中。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。在園我們會對幼兒的跳繩方法進行指導，希望家長在家里帶幼兒及時的、經(jīng)常的練習。提