【摘要】《青春舞曲》一、指導(dǎo)思想突出音樂(lè)學(xué)科的人文特點(diǎn),以人為本,提倡合作性學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)造力的教學(xué)。圍繞三維目標(biāo),注重豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。在教學(xué)中突出興趣對(duì)學(xué)生的重要性,注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)。二、教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族民間音樂(lè)的情感。引導(dǎo)學(xué)生做出有意義的形成性評(píng)價(jià),讓學(xué)生領(lǐng)悟到青春的可貴,要珍惜時(shí)間。并體驗(yàn)美、
2024-12-05 04:29
【摘要】世界氣候類(lèi)型氣候類(lèi)型特征分布地區(qū)景觀代表城市熱帶雨林氣候終年高溫多雨主要分布在赤道附近,如亞馬孫平原、剛果盆地和馬來(lái)群島等地,最大分布區(qū)是南美洲的亞馬孫平原。熱帶雨林景觀新加坡熱帶草原氣候全年高溫,降水分干、濕兩季主要分布在熱帶雨林氣候的南北兩側(cè),以非洲的
2024-11-19 22:15
【摘要】第四章生物之間的食物關(guān)系【知識(shí)梳理】1、食物鏈和食物網(wǎng)的概念?食物鏈:在一定的區(qū)域內(nèi),各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系?食物網(wǎng):食物鏈相互交叉連接起來(lái),形成的一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)2、食物鏈的構(gòu)成特點(diǎn):(1)食物鏈由一種綠色植物開(kāi)始,是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者,第二環(huán)節(jié)是植食性的動(dòng)物,其它環(huán)節(jié)是肉食性動(dòng)物。(2)食物鏈一般包括
2024-12-08 21:22
【摘要】細(xì)胞細(xì)胞核DNA(脫氧核糖核酸)染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀:課本p29文字。2、觀察:課本p29圖片3、思考:①人的體細(xì)胞中有多少對(duì)染色體?②染色體和DNA的關(guān)系生命各種現(xiàn)象讓人類(lèi)永遠(yuǎn)探索它神秘本質(zhì)染色體為DNA的
2024-11-06 19:07
【摘要】第五章世界的發(fā)展差異第二節(jié)國(guó)際合作預(yù)習(xí)目標(biāo)與沖突。要性。題。我們應(yīng)為世界的和平與發(fā)展做點(diǎn)什么。預(yù)習(xí)提綱:1,-------與-------之間日益擴(kuò)大的貧富差距,是影響國(guó)際安定和人民和平生活的根本原因。2,--------是當(dāng)今世界的主題。
2024-11-28 22:57
【摘要】你認(rèn)識(shí)嗎?世界的人種黃色人種白色人種黑色人種世界的人種?根據(jù)膚色、頭發(fā)、面部特征等可將人類(lèi)劃分成三個(gè)主要人種:黑種人、白種人、黃種人。哇!我是超女李宇春!三大人種的體貌特征膚色頭發(fā)面部體毛白種人
2024-12-08 13:20
【摘要】岳陽(yáng)站火炬手周漾湘潭站火炬手丁可為招待朋友輟學(xué)女生搶劫初中生,5名未成年嫌疑人被抓獲,4人被刑拘設(shè)計(jì)成長(zhǎng)新方案記一記一里
2024-11-27 23:45
【摘要】課題第二課時(shí)第二起跑線主備人郭琴審核授課年級(jí)班級(jí)課標(biāo)解讀1、情感目標(biāo):讓學(xué)生自我體驗(yàn)中學(xué)生活和成長(zhǎng)感受,激發(fā)學(xué)生自我意識(shí),在正確認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上,主動(dòng)尋求自我發(fā)展,從而轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在成長(zhǎng)的動(dòng)力。教學(xué)目標(biāo)2、能力目標(biāo):對(duì)陌生環(huán)境的適應(yīng)能力,基本的社交能力,初步的自我認(rèn)識(shí)能力。3、知識(shí)目標(biāo):了解中學(xué)階段這
2024-12-05 04:40
【摘要】第四章第二節(jié)——?dú)鉁睾徒邓虒W(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、了解氣溫的測(cè)定方法、降水及降水的類(lèi)型、降水量的觀測(cè)方法2、了解等溫線和等降水量的含義,掌握閱讀“等溫線分布”圖、“降水量分布”圖的正確方法,并能總結(jié)出氣溫地區(qū)分布的規(guī)律和降水地區(qū)分布的規(guī)律3、能根據(jù)氣溫和降水的數(shù)字資料,繪制出氣溫變化曲線圖和降水量逐月分配圖,并依據(jù)這些氣候資料
2024-12-05 04:36
【摘要】初一地理預(yù)習(xí)學(xué)案班級(jí)姓名第五章世界的發(fā)展差異第三節(jié)重要的國(guó)際組織預(yù)習(xí)學(xué)案(總第28課時(shí))【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1、知道聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、國(guó)際奧委會(huì)、紅十字會(huì)等國(guó)際組織在國(guó)際合作中的重要作用。2、從報(bào)刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集資料,了解國(guó)際組織的產(chǎn)生,認(rèn)識(shí)
2024-12-08 21:57
【摘要】試題解讀-地球部分以北半球?yàn)槔?,圖文如圖1-1-5解讀太陽(yáng)直射點(diǎn)及晝夜長(zhǎng)短變化例1(2021·寧德)讀北半球經(jīng)緯網(wǎng)示意圖1-1-6,回答(1)~(3)題。(1)甲地的經(jīng)緯度是()A.40°N、20°EB.40°N、20°
2024-12-04 17:22
【摘要】第一節(jié)世界的人口(第二課時(shí))一、認(rèn)定目標(biāo)1、理解世界的人口問(wèn)題,能舉例說(shuō)明人口問(wèn)題對(duì)資源、環(huán)境與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響2、通過(guò)認(rèn)識(shí)世界人口問(wèn)題,樹(shù)立控制人口數(shù)量和可持續(xù)發(fā)展的觀念二、自主學(xué)習(xí)1、世界人口急劇增長(zhǎng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展給和造
2024-12-09 06:04
【摘要】3.1圖形欣賞(一)教學(xué)目的:1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞圖形2.發(fā)現(xiàn)復(fù)雜圖形都是由基本的幾何圖形組成3.對(duì)稱(chēng)圖形[重點(diǎn)難點(diǎn):圖形的組成與對(duì)稱(chēng)藝術(shù)教學(xué)過(guò)程:1.圖形欣賞(1)天安門(mén)(2)歐式建筑(3)蘇州園林(4)幾何圖形2.發(fā)掘基
2024-12-05 15:38
【摘要】第四節(jié)世界的聚落【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;知道聚落的形成和發(fā)展過(guò)程。出聚落與自然環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的聯(lián)系。?!局攸c(diǎn)】。及人類(lèi)活動(dòng)的聯(lián)系。【學(xué)習(xí)過(guò)程】【自學(xué)指導(dǎo)】認(rèn)真默讀課本第51—52頁(yè)內(nèi)容,完成下列各題。,就形成了______。它的主要形式是______和______。,主要從事______
2024-11-23 17:57
【摘要】思想品德:第八課試題(人民版七年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題1、蚊子有22顆牙齒,駱駝可以飲海水解渴,可可的種子摘下后只能存活35個(gè)小時(shí),人能制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。這表明()A人類(lèi)是萬(wàn)物之靈,對(duì)其他生命有生殺予奪的大權(quán)B地球上的生命充滿(mǎn)神奇,豐富多彩C生命多種多樣,我們應(yīng)充分享受其他生命帶給我們的快樂(lè)D人的生
2024-12-03 08:17