湘教版美術(shù)二下《快樂的舞蹈》教案(文件)
【正文】 個同學(xué)的動作記下來。 教師問：現(xiàn)在我們看三幅畫， 小組討論，說一說作畫步驟是什么。 教師總結(jié)：要突出主角，人物就要有一個大小的對比襯托出主題人物。 從學(xué)生 作品中了解色彩的搭配。舞蹈者的姿勢豐富。 教師說：“剛剛我們看了很多跳舞的資料，現(xiàn)在我們來畫一幅跳舞人物畫。 教學(xué)反思 《快樂的舞蹈》是湘教版小學(xué)美術(shù)二年級第四冊的內(nèi)容，是一節(jié)針對二年級學(xué)生設(shè)計的音樂、舞蹈、和美術(shù)整合課程。本課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生運(yùn)用自己喜歡的表現(xiàn)形式大膽的表現(xiàn)舞蹈的姿態(tài)美。教師必須全面把握學(xué)生，充分利用教具學(xué)具讓學(xué)生觀察，在觀察中發(fā)現(xiàn)，在動手活動中記憶，達(dá)到自己能創(chuàng)作出令人滿意的作品來。 它的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生對運(yùn)動中形象的觀察力記憶力和表現(xiàn)力，難點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)的情懷。本課旨在讓學(xué)生根據(jù)自己的記憶和感受，充分利用所掌握的形色知識和方法進(jìn)行感性表現(xiàn)，充分宣泄他們的快樂情緒。繪畫開始 !” 共同分享作品，小結(jié)歸納： 學(xué)生完成作品后，與同學(xué)們講解自己的創(chuàng)作說明。 學(xué)生創(chuàng)作教師巡視并作指導(dǎo)。 畫一張舞蹈人物畫。主角應(yīng)該要畫大點(diǎn)，小小的一
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