【摘要】執(zhí)教者：普集街小學(xué)走走|走走走|我們小手|拉小手|走走|走走走|一同去郊|游—||白云|飄飄|陽(yáng)光
2025-11-20 03:57
【摘要】筍芽?jī)汗S芽?jī)汉魡救嘌劬ζ岷谵Z隆隆扭動(dòng)向上鉆嘮叨長(zhǎng)辮子愛(ài)撫滋潤(rùn)山岡自豪沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂(lè)曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)海研寻?，春天?lái)啦！”筍芽?jī)?/span>
2025-11-06 04:19
【摘要】18蜜蜂引路義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)下冊(cè)養(yǎng)蜂的人看見(jiàn)列寧，驚訝(yà)地說(shuō)：“您好，列寧同志，是誰(shuí)把您領(lǐng)到這兒來(lái)的？”列寧笑著說(shuō)：“我有向?qū)?dào)，是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來(lái)的?！边呑x邊想:?“△△”畫(huà)出表示花叢.園子.小房子位置的詞。
2025-11-20 06:57
【摘要】湘教版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)課件星沙盼盼小學(xué)龔志剛感受與交流本課教學(xué)流程情境喚起對(duì)靜物的感情情境思考感悟自主探究與認(rèn)知體會(huì)情境設(shè)置與思考感悟嘗試體驗(yàn)與深化認(rèn)識(shí)作品欣賞自主表現(xiàn)交流評(píng)價(jià)課后延伸“ＯＫ完成了！”靜物的含義選擇2～
2025-11-25 17:28
【摘要】卡通大亮相三年級(jí)美術(shù)譚玲看看它是誰(shuí)
2025-11-25 17:20
【摘要】?頁(yè)腳??頁(yè)腳??頁(yè)腳?小野豬小象小袋鼠zhūshǔdài伙伴朋友同伴?頁(yè)腳?伙伴huǒbàn?頁(yè)腳?伙火伴半?頁(yè)腳?伙伴huǒbàn大伙
2025-11-20 04:31
【摘要】丹丹回頭一看，原來(lái)是小藝。我的朋友馬玲是回族人，陳琳是滿族人。有一回，列寧去找養(yǎng)蜂的人聊天。三個(gè)句子中的“回”字，意思……回：1掉轉(zhuǎn)2從別處到原來(lái)的地方3量詞，指事情、動(dòng)作的次數(shù)4回族5曲折環(huán)繞我的發(fā)現(xiàn)A、下課了，張老師在教室里和同學(xué)們
2025-11-20 06:56
【摘要】巖石書(shū)地質(zhì)勘探隊(duì)員“巖石就是書(shū)啊!你看,這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎?”“你看，這兒有樹(shù)葉，有貝殼，那兒還有一條小魚(yú)哩！”“它告訴我們，在很久很久以前，這里是一片密林。地上不但長(zhǎng)著小花、小草，還有許許多多的小昆蟲(chóng)。后來(lái)，這塊陸地沉下去了，變成了大
2025-11-25 18:17
【摘要】請(qǐng)感受春的氣息大家知道的詩(shī)有哪些？《春曉》?春眠不覺(jué)曉，?處處聞啼鳥(niǎo)。?夜來(lái)風(fēng)雨聲，?花落知多少。春眠不覺(jué)曉處
2025-11-20 04:57
【摘要】謎語(yǔ)說(shuō)它是條牛，無(wú)法拉車走，說(shuō)它力氣小，卻能背屋走。（謎底：蝸牛）學(xué)習(xí)目標(biāo)：，沒(méi)有行動(dòng)，終將一事無(wú)成的道理。要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望，要不怕困難，朝著目標(biāo)努力，才能成功。，掌握一類字。。蝸牛：軟體動(dòng)物，頭部有兩對(duì)觸角，腹面有扁平的腳，
2025-11-25 18:13
【摘要】嗨，小朋友們好，我叫玲玲！25玲玲的畫(huà)自讀課文，要求：?1、圈出課文中的生字?2、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。不懂的字借助拼音多讀幾遍duānxiángzāngpíngjiǎng端詳弄臟評(píng)獎(jiǎng)cuīc
2025-11-20 04:11
【摘要】青色盔甲白肚皮，兩個(gè)鉗子左右提。一生只會(huì)橫著走，家住沙灘貝殼里。謎語(yǔ)螃呀么螃蟹哥，八呀么八只腳，兩只喲大夾夾，ènkuó一個(gè)硬殼殼喲。guō哥juǒ腳橫呀么橫上坡，橫呀
【摘要】huánràomàoyǐn環(huán)繞茂盛隱隱約約zhùménglóngjìngxī建筑朦朧仙境清晰dǎozhǎnshèng
2025-11-20 02:21
【摘要】湘版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)第七課資料[教材]《小泥人》[分析]教材分析一、教材分析本課是在捏泥動(dòng)物一課基礎(chǔ)上運(yùn)用已學(xué)過(guò)的制作立體泥塑動(dòng)物的基本技法，學(xué)習(xí)徒手捏制泥塑人物，以拓寬兒童泥土造型的表現(xiàn)內(nèi)容。本課教學(xué)通過(guò)捏制小泥人，讓兒童認(rèn)識(shí)、了解人體的基本結(jié)構(gòu)、特征，在揉、搓、捏、接的過(guò)
2025-11-29 15:00
【摘要】小組合作探討制作的過(guò)程：（1）構(gòu)思你要做什么動(dòng)物（2）運(yùn)用揉、搓、捏、粘、接等多種方法做一個(gè)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物
2025-11-25 23:02
鄂ICP備17016276號(hào)-1