醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(文件)
【正文】 逐項(xiàng)辦理和答復(fù)教代會(huì)提案、師生建議，著力破解師生 “ 最揪心 ” 的事情。延長(zhǎng)了圖書閱 覽室開放時(shí)間，優(yōu)化了財(cái)務(wù)報(bào)銷等辦事程序。確立了 “ 大醫(yī)精誠、立德樹人、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求是創(chuàng)新 ” 的校風(fēng)、 “ 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表 ” 的教風(fēng)和 “ 勤學(xué)敏思、弘德修能 ” 的學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)和工作作風(fēng)全面 好轉(zhuǎn)，營造良好的全員育人、全過程育人、全方位育人環(huán)境。建立現(xiàn)代大學(xué)制度，制定高校章程，讓師生員工更多地參與學(xué)校的管理，都是依法治國在高校領(lǐng)域的體現(xiàn)與貫徹。貫徹中央《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨 委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》，修訂完善了《 xx 醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校章程》、《黨委會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)決策程序和議事規(guī)則》、《系 (部 )工作規(guī)程》等基本制度，為更好地落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理奠定了基礎(chǔ)。 — 著力完善人才培養(yǎng)機(jī)制。 — 著力加強(qiáng)制度執(zhí)行督察。 xx 醫(yī)專正以教育實(shí)踐活動(dòng)為新起點(diǎn)，自覺踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” ，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓黨建，持之以恒轉(zhuǎn)作風(fēng)，營造持久有效的制度環(huán)境和規(guī)范有序的文化氛圍，探索辦好人民真正滿意的醫(yī)學(xué)高等教育。由于我們組同學(xué)的努力肯干虛心求教，在實(shí)踐結(jié)束時(shí)贏得了所有老師的一致好評(píng)，這真是件令人高興的事情。檢驗(yàn)科的老師們每天的工作任務(wù)都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。想著自己能夠幫助老師做點(diǎn)事，自己也得到了鍛煉，心里十分滿足?？梢哉f這次實(shí)踐就是把原來課本上學(xué)到的很多知識(shí)都運(yùn)用到了實(shí)際操作中， elisa 在免疫試驗(yàn)中是如何運(yùn)用的、血細(xì)胞分析儀式怎么運(yùn)作的 ?? 除此之外，有些老師經(jīng)常會(huì)給我們提出一些問題，雖然有時(shí)候回答不上來，然后老師會(huì)給我們講解知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新內(nèi)容的同時(shí)也鞏固了原來學(xué)過的內(nèi)容。工作方面，經(jīng)過兩周的觀察和體驗(yàn)基本了解了檢驗(yàn)科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，對(duì)于將來的實(shí)習(xí)會(huì)很有幫助。在西方國家，醫(yī)學(xué)生會(huì)先在臨床環(huán)境下學(xué)習(xí)兩年再回到教室課堂里學(xué)習(xí)，我們國家則相反，先 學(xué)好基礎(chǔ)理論知識(shí)然后再進(jìn)入臨床，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)多注意感性與理性的結(jié)合。 實(shí)踐只是一個(gè)開始，往后還有更多的專業(yè)課和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，但是有了這次的經(jīng)歷，我相信，我們每個(gè)人以后的路會(huì)走的更好走的更有信心，因?yàn)槲覀冇兴娅C，因?yàn)槲覀冎懒鞒蹋辛舜篌w的印象，細(xì)枝末節(jié)處只要用心學(xué)習(xí)，一切都會(huì)如魚得水。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮 !在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了實(shí)踐中應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在醫(yī)院里實(shí)習(xí)并沒想象中如此容易。通過實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的盲點(diǎn)，并督促自己再鞏固知識(shí)。總之，這次實(shí)踐受益匪淺，在充實(shí)了 自己暑假生活的同時(shí)學(xué)到了很多知識(shí)。記得去實(shí)踐的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個(gè)忙都幫不上。也非常感謝學(xué)校為我們安排了這次機(jī)會(huì)，雖然我們沒有多少機(jī)會(huì)可以動(dòng)手操作，但看著老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐動(dòng)手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時(shí)問，還是學(xué)到了不少東西。 馮 *：雖然實(shí)踐只有短短的兩周時(shí)間，但是我們從中收獲了不少。 我們是這次實(shí)踐的最后一組，前三組每批只有 46 人，而我們組高達(dá) 9 人之多，可見大家對(duì)這次實(shí)踐是充滿的興趣和熱情。另一方面，出臺(tái)了《 xx 醫(yī)專首問負(fù)責(zé)制》、《群眾訴求和信訪管理辦法》，開展文明辦事和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立制度執(zhí)行的責(zé)任、考評(píng)、問責(zé)等機(jī)制，確保 制度執(zhí)行到位、落在實(shí)處。 — 著力強(qiáng)化改革保障機(jī)制。 — 著力完善內(nèi)部治理體系。《 xx 醫(yī)專教育實(shí)踐活動(dòng)制度建設(shè)計(jì)劃》擬修訂 12 個(gè)方面 43 項(xiàng)不合時(shí)宜的規(guī)章制度，制定 7 個(gè)方面 16 項(xiàng)發(fā)展需要的規(guī)章制度，目前已完成 17 個(gè)方面 54 項(xiàng)。 長(zhǎng)效化建章立制常態(tài)化依法治校 法治，是治國理
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