湘教版音樂八下第五單元《樂手的實驗》(文件)
【正文】 （ 2）展示學生的設計成果（在教師的指導下，加入豎笛集體合奏） （四）為旋律加花添彩 師：打擊樂的設計和運用，同學們恰到好處的烘托了樂曲的氣氛和情感，那么同學們可不可以根據(jù)樂曲的風格和樂器的特點，將樂曲各段再進行一次恰當?shù)陌才盘幚恚纾涸跇肪渚淠┻m當加花或進行輪奏處理呢？也就是說怎么樣為旋律加花添彩呢？ 多媒體出示范例，學生設計，教師指導。那么接下來老師為大家吹奏一段旋律，請同學們認真聽后并回答 a、你聽過這段音樂嗎？ b、把你的已知說給大家一塊兒分享。 教學重點： 學生
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1