【正文】 高政治素養(yǎng)。要做到 “ 三心俱到 ” ，即 “ 愛心、耐心、 細心， ” 無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要 “ 特別的愛給特別的你， ” 切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法 ，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。 總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。教育大計，教師為本 。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類 ? ，這都是師德。才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生 。就應當把這事業(yè)當成最光輝的事業(yè) ,把它理想化，神圣化，就像魏書生老師那樣勤懇工作 ,甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。從中我深深的懂得：只有熱愛學生 ,尊重學生 ,真正從生活和學習等各方面去關心他們 ,做到曉之以理、動之以情、導之以行。我覺得熱愛學生還意味著熱愛一切學生，尤其愛后進生，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的 !多表揚，多給他們戴一些高帽子，少批評，即使批評也盡量不在全班同學面前批評。以身作則，言傳身教。在孩子眼中，我們老師是真理的化身，我們的一言一行就成了孩子效仿的對象教師除了言傳 ,更要身教。因此 ,教師要自重、自省、自警、自勵、自強 ,言行一致。教師群體如果風氣不好，紀律不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。因此，你自己就首先要成為有道德的人。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。 尊重學生。 努力進取。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。 以上是我對師德師紀的一些學習體會。師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。 愛崗敬業(yè)。 尊重、關愛每一位學生學生。 教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。 刻苦鉆研業(yè)務。 以上是我對師德師風的一些學習體會。 。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩 過硬。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就 會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。 關于大力弘揚教育家精神心得體會范文精選篇 8 轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺身為人師已經(jīng)有三年，一路走來有迷茫，也有收獲。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。如果自身散漫，怎能要求學生認真。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥 。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。 我認為要提高自身的師德師紀要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。 ” 綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。 師德，即教師的職業(yè)道德；師紀，即教師的紀律作風。 關于大力弘揚教育家精神心得體會范文精選篇 7 師德師紀不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。正所謂 “ 其身正 ,不令而行 ” 。 ” 前半句我們說并不盡 然，后半句卻是千真萬確的真理。讓他們也感到他們的生活也有陽光。我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍而勝于藍。 “ 愛生如愛子 ” 是師德的一個重要體現(xiàn)。廉潔從教。怎樣才能做一名好教師呢 ?我認為，熱愛學生，尊重 學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。 ” 到底什么是師德師風 ?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng) 。只有不斷提高教 師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。 教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。 有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。 三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。通過此次師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會 ： 一、要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。 ” 作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。以“ 點 ” 帶面促進學生進步，在今后的教學中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學生，要