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蘇少版音樂三下《小放?!方贪?文件)

2024-12-13 20:09 上一頁面

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【正文】 現(xiàn)在我們一起隨小精靈到燈謎活動現(xiàn)場去看一看。讓我們一起隨放牛娃回家吧! (播放《小放牛》音樂,學(xué)生做牽 牛或騎牛的動作走出教室。 ( 2) 學(xué)生猜謎,誰猜對了就把小燈籠獎給誰。 用多媒體或動物頭飾展示 老師在琴上彈奏,請學(xué)生仔細(xì)聽聽是誰家的門鈴在響,并用“叮咚”模仿門鈴的聲音唱一唱,誰能聽出來又模仿得準(zhǔn),就把相應(yīng)的頭飾獎給誰。 ( 3) 學(xué)生嘗試自由隨樂表演《小放?!罚捎冒酝醣薮媾1蓿?。) 師:這首樂曲描繪了怎樣的畫面? (學(xué)生自由發(fā)言后,老師揭示課題《小放?!?。 四、總結(jié) 師:今天的收獲可真不小,同學(xué)們不但學(xué)會了河北民 間歌曲《對十》,還有自己的創(chuàng)作,請同學(xué)們在課后自己做一個霸王鞭,下一節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)打霸王鞭。
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