【摘要】《鴨子拌嘴》(欣賞課)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解民族打擊樂器的構(gòu)造、演奏方法;提高音樂欣賞能力。教學(xué)重點:“镲”的打法。教學(xué)難點:體會打擊樂合奏。教學(xué)用具:頭飾、錄音機、磁帶、課件。教學(xué)過程:一、1、師生問好2、聽動物叫聲,猜出動物名稱3、模仿鴨子的叫聲提問:⑴鴨子的樣子是怎
2024-12-05 11:03
【摘要】第二課時一、教學(xué)內(nèi)容:1、唱:《愛的人間》2、動:露一手:手語《感恩的心》二、教學(xué)目標(biāo):1.能用優(yōu)美自然的聲音演唱《愛的人間》,并能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵。2.引導(dǎo)學(xué)生自信地用手語來“唱”好《感恩的心》,并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。三、教學(xué)重難點:1.用自然柔美的聲音演唱歌曲。懂得
2024-11-19 20:09
【摘要】二、1.以談話的形式幫助幼兒認識表情。小朋友們,老師在表揚你們的時候,你們心里高不高興?你們高興的時候會干什么?(笑)爸爸媽媽因為你做錯事了打你了,你們會不會難過?難過的時候會干什么?(哭),認識不同的人的表情。(哭和笑)笑時的表情:眼睛會瞇成一條縫,嘴角會上揚,臉部很放松??迺r的表情:會有眼淚流下來,臉部表情很痛苦。。讓每
2024-11-20 01:23
【摘要】鈴兒響叮當(dāng)單位:三嘉九年制作者:馬艷艷教學(xué)內(nèi)容:合唱歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)目標(biāo):一、通過學(xué)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,讓我們從中體驗一個文化主題——對大自然的贊美,進一步激發(fā)我們對大自然的熱愛與歌頌。二、通過歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》的合唱訓(xùn)練,讓我們從中體驗到和聲的
2024-12-06 00:09
【摘要】課題打棗課型欣賞課時全1教材分析學(xué)情分析課程目標(biāo)知識技能:欣賞樂曲《打棗》,認識民族樂器,重點了解嗩吶過程與方法:通過欣賞想象音樂表現(xiàn)的不同畫面;通過小組討論學(xué)習(xí)情感態(tài)度價值觀:引起學(xué)生對農(nóng)村生活的興趣和關(guān)注能表達熱愛生活的情趣重點聽懂作品的意思難點通過欣賞想
2024-12-05 03:49
【摘要】老虎磨牙教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生充分利用語言、神態(tài)、肢體動作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。2、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、通過運用打擊樂器描繪情境的練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作及創(chuàng)造精神。教學(xué)重點難點:讓學(xué)生充分利用語言、肢體動作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎,達到培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動手能力
【摘要】牧童之歌教學(xué)目標(biāo)1.演唱《牧童之歌》與欣賞《牧童短笛》,了解不同地域的牧童的生活,感受不同的音樂風(fēng)格。2.能用不同的方式參與到音樂活動中,并能客觀地評價自己與他人的表現(xiàn)活動。教學(xué)重、難點1.《牧童之歌》中的連續(xù)的附點的演唱。2.聽《牧童短笛》第一段,在每樂句的長音處用動作或打擊樂參與。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,感受
【摘要】小學(xué)二年級唱游《螢火蟲》教案執(zhí)教:育才小學(xué)唱游龔輝【教學(xué)目標(biāo)】1、在情景式的教學(xué)環(huán)境中,能正確地演奏打擊樂器為樂曲伴奏;能自然、有感情的用肢體語言表現(xiàn)音樂,體驗三拍子音樂帶來的美感。2、通過感受、體驗等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲《螢火蟲》,指導(dǎo)學(xué)生用天真、純
2024-12-05 11:01
【摘要】金蛇狂舞教學(xué)目標(biāo):1、通過聽賞民樂《金蛇狂舞》及其攝影作品,了解民族樂曲豐富的表現(xiàn)力,學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。2、了解民間文化中“蛇盤兔”的寓意,進行創(chuàng)作和表現(xiàn)。3、制作蛇的頭飾。用肢體語言表現(xiàn)伊索語言《農(nóng)夫和蛇》的故事,展現(xiàn)個性化的設(shè)計,體驗藝術(shù)創(chuàng)造的樂趣。課時安排:2課時教學(xué)準(zhǔn)備:1、錄音機、錄音帶、圖片、資料、《白蛇傳》錄像
2024-11-19 21:55
【摘要】《雪花飛舞》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)《雪花飛舞》,感受樂曲的情緒。。教學(xué)重、難點,理解樂曲。。教材分析這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首?!秲和瘓@地》由6首樂曲組成:“博士”;;;;;。樂曲可分為三個部分。第一
2024-11-20 01:25
【摘要】《春節(jié)序曲》教學(xué)內(nèi)容:欣賞《春節(jié)序曲》隨春節(jié)片斷用打擊樂伴奏教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《春節(jié)序曲》,使學(xué)生了解我國民間歡度春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。2、理解樂曲,體驗樂曲歡騰熱烈的情緒。3、用打擊樂為樂曲作簡單的伴奏。教學(xué)重點:讓學(xué)生充分感受樂曲所描繪的音樂形象及藝術(shù)情感。教學(xué)難點:用打擊樂為樂曲作伴奏。教具準(zhǔn)備:
【摘要】《鉆山洞》教學(xué)設(shè)計吳江市松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)任丹教學(xué)內(nèi)容:《鉆山洞》教學(xué)目的:1.用輕快活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲,較準(zhǔn)確地唱出后半拍休止符和附點八分音符,表現(xiàn)運動的快樂。2.通過速度、節(jié)奏以及節(jié)拍的對比,讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)驗,感受所塑造的不同的音樂形象,表現(xiàn)運動的音樂美。3.通過簡單的多聲部節(jié)奏練習(xí),初步形成聲部感知與表現(xiàn)能力。
【摘要】小小音樂會[教學(xué)目標(biāo)]、甜美的聲音演唱《小小音樂會》,唱出拉二胡、吹喇叭、敲銅鼓時的歡樂情緒和對小動物的喜愛的心情。,了解民族打擊樂的模聲字,并通過兒歌來熟悉打擊樂器的音色。[教學(xué)重點、難點]重點:唱好歌曲并進行歌表演。難點:鑼鼓經(jīng)的兒歌。[教具]多媒體、打擊樂器、錄音機、磁帶、鋼琴。[教學(xué)過程]一、
2024-11-19 21:56
【摘要】音樂是好朋友教學(xué)目標(biāo)、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《音樂是好朋友》,開發(fā)學(xué)生對音樂的感知力,體驗音樂的美感,同時讓學(xué)生感受生活中的樂趣和同學(xué)間的友誼。。,體驗音樂的美感,教學(xué)難點感受四分符點音符教學(xué)重點開發(fā)學(xué)生對音樂的感知力,體驗音樂的美感,教學(xué)思路用一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動,引導(dǎo)學(xué)生體會到同學(xué)間
2024-12-05 00:37
【摘要】聽:愛爾蘭風(fēng)笛唱:我和小提琴教學(xué)重點、難點掌握八三拍的韻律感,唱準(zhǔn)弱起節(jié)拍教學(xué)過程1、師生問好2、復(fù)習(xí)歌曲3、聽:愛爾蘭風(fēng)笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個重要組成部分。愛爾蘭風(fēng)笛的皮囊的另一端連著一根細管,這根細管是像笛子一樣有出氣孔的,雙手通過控制那根細管上的氣孔改變音高。要求:
2024-12-05 00:36