校園綠化活動設(shè)計(jì)方案(5篇)(文件)
【正文】 學(xué)校共同分擔(dān)。倡導(dǎo)家長、畢業(yè)學(xué)生、社會成功人士和熱心使者，支持學(xué)校綠色校園建設(shè)。 六、考評驗(yàn)收 由縣教委、縣林業(yè)局、縣市政園林局和專家組成綠色校園建設(shè)考評驗(yàn) 收組，對綠色校園建設(shè)情況進(jìn)行考評、驗(yàn)收和督查?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。其中綠色理念是核心，綠色文化是靈魂，綠色環(huán)境是基礎(chǔ)，三位一體，不可分割。 創(chuàng)建 “ 綠色校園 ” 的意義 ① 有助于學(xué)校師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的統(tǒng)一認(rèn)識和全面理解，提高師生的環(huán)境素養(yǎng)及自然和諧理念。 ④ 有助于通過師生帶動家庭、社區(qū)、社會重視環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)與社會、政府、企事業(yè)單位和民間團(tuán)體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。 三、目標(biāo)任務(wù) 校園環(huán)境園林化。教學(xué)樓出入口和走廊用盆栽的植物美化。 規(guī)劃與校園周邊環(huán)境和諧一致，規(guī)劃到校園的每一個部位、每一個角落，確保不留空白。 循序漸進(jìn)原則 在創(chuàng)建 “ 綠色校園 ” 過程中，特別是在環(huán)境建設(shè)和開展環(huán)境教育活動方面，應(yīng)依據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有條件和基礎(chǔ)，制定切實(shí)可行的措施，加大投入，循序漸進(jìn)，逐步優(yōu)化，尤其要注意計(jì)劃的 .長遠(yuǎn)性及決策的合理性，切忌盲目跟風(fēng)。 ③ 引導(dǎo)學(xué)生追求人性化、人與自然和諧的生存生活方式，逐步理解與資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。 ⑦ 利用植樹節(jié)、地球日、世界水日及世界環(huán)境日等紀(jì)念日，組織師生開展種植寢室樹、班級樹和畢業(yè)樹等活動。 ③ 廣播站開設(shè)綠色校園欄目，每周定期廣播環(huán)保知識、美化校園信息以及與綠色校園建設(shè)有關(guān)的活動。 積極開展節(jié)約能源活動，實(shí)施綠色環(huán)保措施，建設(shè)節(jié)能環(huán)保、綠色安全型校園。 活動準(zhǔn)備： 深入學(xué)生，了解學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及日常生活中的具體情況，讓學(xué)生明白何為 “ 低碳生活 ” 。報告： “ 報告中隊(duì)長， __小隊(duì)原有少先隊(duì)員 x 名，在這次 __主題中隊(duì)會中實(shí)到 x 名，報告完畢。最后一個小隊(duì)報告完畢，中隊(duì)長就可以向中隊(duì)輔導(dǎo)員報告。 中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮，回答： “ 接受你的報告，預(yù)祝你們的活動取得圓滿的成功。） 唱隊(duì)歌。尊敬的老師們，親愛的少先隊(duì)員們，保護(hù)環(huán)境從我做起，綠色校園從學(xué)生做起。要不要秀一段給大伙瞧瞧。 2：那還等什么呢？把題目亮出來吧。近兩年來，有一個非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語，你們知道是什么嗎？（低碳 ppt） 2：沒錯，就是低碳。（回答） 小結(jié)：同學(xué)們，你們說得太好了，那么還沒有對環(huán)保付出行動的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦！ 。 1：我節(jié)約，我低碳，請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。請聽題： 總結(jié)：今天大伙的表現(xiàn)都不錯 .不過不要得意，要繼續(xù)努力哦！ B、低碳、環(huán)保 1：同學(xué)們，我們都知道節(jié)約是 一種美德，現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費(fèi)的抵制。 1：那就讓我們先認(rèn)識一下他們吧。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。） 中隊(duì)長講話。（播放出旗曲。報告： “ 報告輔導(dǎo)員老師，三（ 4）中隊(duì)原有少先隊(duì)員 54 名，實(shí)到 54 名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊(duì)會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會。中隊(duì)長還隊(duì)禮，回答：“ 接受你的報告！ ” 小隊(duì)長返回原位，發(fā)出 “ 稍息 ” 口令，小隊(duì)隊(duì)員稍息。 “ 橫幅 ” 一、預(yù)備部分 預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。 校園綠化活動設(shè)計(jì)方案篇 5 活動時間： __ 活動對象： 三（ 4）班同學(xué) 活動目的： 通過活動，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識。 ⑤ 宣傳窗和黑板報定期刊出以綠色、環(huán)保、衛(wèi)生健康教育為主題的內(nèi)容和圖片。 ① 在做好綠化養(yǎng)護(hù)、整形、校園清潔等日常維護(hù)工作的同時，加強(qiáng)宣傳教育，提高師生員工的綠化、環(huán)保意識。 ⑤ 開展 “ 愛我校園 ” 為主題的征文活動。 六、認(rèn)真開展綠色教育活動： 實(shí)施 “ 綠色教育 ” 計(jì)劃，開展以綠色校園為主題的校園文化活動 ① 組織相關(guān)教師，為學(xué)生開設(shè)與綠色教育講座，使學(xué)生系統(tǒng)地接受生態(tài)環(huán)境教育理念。在創(chuàng)建綠色校園過程中通過制定計(jì)劃、采取措施、檢查糾正和總結(jié)提高的管理模式，并適當(dāng)強(qiáng)化機(jī)構(gòu)建立、組織培訓(xùn)、完善教學(xué)資源、建立綠色檔案、共享相關(guān)信息等環(huán)節(jié)，科學(xué)系統(tǒng)地推動創(chuàng)建活動的開展，使創(chuàng)建綠色校園活動與現(xiàn)有的管理體系相協(xié)調(diào)，并通過持續(xù)不斷地改進(jìn)，為學(xué)校乃至社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 將 “ 校園環(huán)境園林
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