校園綠化活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(5篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 業(yè)務(wù)水平。綠色校園的內(nèi)容一般包括三個(gè)方面：一是綠色理念，指在學(xué)校發(fā)展過程中，以可持續(xù)發(fā)展思想 為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代文化與生態(tài)環(huán)境的有機(jī)結(jié)合；二是綠色文化，指營(yíng)造一個(gè) “ 人人具有綠色意識(shí)、誠(chéng)信達(dá)禮、遵守公德、互助互愛 ” 的健康向上的精神文化氛圍；三是綠色環(huán)境，指實(shí)施綠色環(huán)保措施，建設(shè)一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)、生活環(huán)境，給予師生以美的享受和正面的、積極向上的感染與熏陶。 ③ 有助于促進(jìn)學(xué)校環(huán)境管理體系和 相關(guān)檔案資料的規(guī)范，提升校園環(huán)境的層次。 按照校園總體規(guī)劃，道路旁邊栽植喬木遮蔭，采用 “ 大、高、密 ” 種植方式，在校園四周、道路兩旁，有規(guī)則、高密度地移植樹干高、樹冠大的喬木。 共同參與原則 要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、全體教職員工及學(xué)生根據(jù) 各自的職責(zé)與分工共同參與，為推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的開展，發(fā)揮各自的作用；同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)、專家、社區(qū)、媒體、政府機(jī)構(gòu)及有關(guān)人員的積極參與。 ⑥ 開展建設(shè)綠色校園為主題的金點(diǎn)子征集活動(dòng)。 ⑥ 每年開展一次以綠色校園建設(shè)為主題的海報(bào)創(chuàng)作和展示活動(dòng)。 （一）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù) (小隊(duì)長(zhǎng)：劉子霄、沈國(guó)鉉、義昊宇、金民華，中隊(duì)長(zhǎng)：葛雨豪 ) 小隊(duì)長(zhǎng)向小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出 “ 立正 ” 的口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬隊(duì)禮。 ” 敬隊(duì)禮。 中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐。 四個(gè)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)自我介紹： 節(jié)能小隊(duì)：節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)美好的未來！清潔小隊(duì)：讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園護(hù)綠小隊(duì)：愛護(hù)每一片綠色，擁有碧海藍(lán)天！ 宣傳小隊(duì)：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園 1：看來每個(gè)小隊(duì)都是有備而來哦。 2：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學(xué)們，你有沒有為低碳出一份力呢？對(duì)于低碳生活，你平時(shí)是怎么做的？誰愿意來說說你的看法。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開消耗。 （三）、活動(dòng)內(nèi)容：（主持人出場(chǎng)） 合：老師們、同學(xué)們，大家好！ 1：胡思源，都說我們班的三字經(jīng)背的好， 2：那當(dāng)然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。一人出旗、兩人護(hù)旗，由后門繞一圈回到講臺(tái)旁，全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。 在小隊(duì)長(zhǎng)返回的同時(shí)，下個(gè)小隊(duì)繼續(xù)報(bào)告。 使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。 ② 通過板報(bào)宣傳、組織寢室文化節(jié)等方式，宣傳節(jié)能環(huán)保，人人都能從身邊做起，養(yǎng)成不亂丟、亂扔的習(xí)慣，并在適當(dāng)時(shí)間組織員工和師生進(jìn)行 “ 給玻璃洗臉 ” 、 “ 清潔屋內(nèi)瓷磚 ” 、 “ 你丟我撿 ” 等保潔活動(dòng)。 ② 將可持續(xù)發(fā)展的思想和觀念，特別是環(huán)保意識(shí)融入教育的相關(guān)要素之中，使之成為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)的組成部分。 規(guī)劃因地制宜，與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分利用原有地形、地貌、水體、植被、建筑和歷史文化遺址等自然、人文條件，選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的樹木花草，突出教育主題，體現(xiàn)出本校特點(diǎn)。建設(shè)綠色校園要以建設(shè)人文校園、信用校園為先導(dǎo)，只有建設(shè)成一個(gè)有良好人文意識(shí)、有較強(qiáng)政治素養(yǎng)，一個(gè)人人誠(chéng)實(shí)守信，個(gè)個(gè)知書達(dá)禮的良好校園氛圍，才能更好地建設(shè)綠色校園，并通過優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境和健康向上的精神文化給予師生積極的影響、感染和熏陶，促進(jìn)和引導(dǎo)人文校園、信用校園、數(shù)字校園、平安校園更加和諧地發(fā)展。 通俗闡釋， “ 綠色校園 ” 就是一所環(huán)境清潔優(yōu)美的學(xué)校；一所環(huán)境教育教學(xué)規(guī)范化、系統(tǒng)化、富有特色的學(xué)校；一所追求 “ 人與自然 ” 、 “ 人與社會(huì) ” 、 “ 人與人 ” 和諧發(fā)展的學(xué)校。 校園綠化活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇 4 為深入貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)綠色生態(tài)校園建設(shè)的通知》文件精神 ,結(jié)合我校實(shí)際情況 ,為全面改善學(xué)校辦學(xué)條件和校園生態(tài)環(huán)境 ,培育師生生態(tài)文明意識(shí) ,加大社會(huì)宣傳力度 ,建設(shè)綠色生態(tài)校園。 各?？沙浞掷酶鞣N資源，開展 “ 我為學(xué)校栽（捐）棵樹，母校伴我共成長(zhǎng) ” 活動(dòng)，提倡年級(jí)或班級(jí)，通過種植 “ 成長(zhǎng)林 ” 、 “ 少先隊(duì)員示范林 ”“ 共青林 ” 等形式，積極為學(xué)校植綠、添綠、愛綠、護(hù)綠作貢獻(xiàn)。 （四）全面實(shí)施綠色校園建設(shè)工程。 各校成立相應(yīng)的綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，明確責(zé)任處室專抓綠色校園建設(shè)工作。 （五）學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。 校園綠體率（校園綠化總體積與米厚綠化總體積之比）：小學(xué)大于 300%，中學(xué)大于 350%。 1． 生態(tài)自然。按照 “ 綠樹成蔭、房在樹下、校在林中
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