初中英語名師工作室研訓心得體會【精選5篇】(文件)
【正文】 教研組不斷強化學習教育，充實教師知識結構，提高教師理論素養(yǎng)。 本學期，結合學科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學了《怎樣聽課與評課》、《任務型教學的有效研究》，同時還認真閱讀了《你在為誰工作》這本書，從中受到很多啟發(fā)，使我們每位教師對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深刻的反思和認識，認識到一個人只有尊重自己的工作，熱愛自己的工作，才能樂在其中，不斷提升自己?？梢哉f，每次的校本培訓學習對我們來說就是一次次難得的精神享受，是豐厚自己文化底蘊、積淀知識含量，提高教科研能力的捷徑。 組織校內示范課、公開課，開展聽課、評課活動。教研組還組織教師參加市級、鎮(zhèn)級的優(yōu)質課、示范課的聽課，學習先進的教學經(jīng)驗，并結合本校本班的實際情況提出自己的教學調整方案。本學期全體教師繼續(xù)深入研究校級課題《優(yōu)化單元學習內容，提升英語教學有效性的探究》，確定了 “ 優(yōu)化英語單元整體教學設計與實施策略 ” 以及 “ 單元整體教學集體備課、課例研討的校本教研機制及策略研究 ” 的內容。 四、今后工作設想： 加強案例研究、個案分析，注重對優(yōu)秀教師經(jīng)驗的總結提煉和推廣。路是無盡的，天是廣闊的，領導的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一個新的開始?；仡欉@一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個年級所 做的一些工作做簡單的小結。青年教師都非常珍惜這次機會，平時工作相當努力、認真，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。接下來我談談我們的一些具體工作和措施。 工作強度大、任務重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，病，一如既往地工作。 。 這使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來基礎上增加了許多。事實上，老師們也確實在這一年里一步一步地、認真地，實現(xiàn)著自己的諾言。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂融融，因而出現(xiàn)了新尊老 ，老帶新可喜局面?？梢赃@么說，師資力量雄厚是我們人員組成的一大特色。在以后的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教育教學工作提高到一個更高的層次而努力。 我們敬業(yè)，我們不計得失，樂于奉獻 。同時，課題研究中也促進了學生在英語各方面能力的提高，讓學生體驗到了學習的樂趣，享受了學習的成果，改進了學習的策略，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和實踐能力。 “ 以科研促教改，以教改謀發(fā)展 ” 。每一位開課教師都要以說課的形式，結合教學理論，講述教學流程安排的理由和想法 。 本學期我們把教學研究的重點放在對五年級教材的分析和研究上：根據(jù)五年級教材的特點、主要內容，對教材 提出了整合的研究意向，將較難把握的內容篩選出來共同分析、比較，確定了具體的操作方法。 學校教科室在每一次校本培訓的內容和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排，可謂用心良苦。 在每個月教研組的業(yè)務學習中，我們把自主學習和集
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