【正文】 中培養(yǎng)幼兒的安全意識。 ，形成共識。吃飯時能夠?qū)Ｐ某燥?，不浪費糧食 。 保健、衛(wèi)生管理：小二班主要由保育老師來負責，每天做好班級地面、桌面、椅子、窗臺等的清潔，按時給幼兒的毛巾、水杯、玩具進行消毒，空氣紫外線的消毒。 二、教學活動 小二班這學期以蒙氏五大區(qū)域為主線，主要培養(yǎng)幼兒的學習興趣及學習積極性，并能夠?qū)W會自己思考、自主學習，并鍛煉幼兒的一些基本能力。 手工美術：主要培養(yǎng)幼兒自己動手的能力、能夠識別色彩并能夠了解簡單的色彩搭配。 。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有 5 個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了必須的經(jīng)驗和知識 上的準備，因此大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境，并能參與到教學活動中。 提醒幫忙幼兒遵守群眾生活行為規(guī)則，能和 同伴共同游戲。 能和家人、小朋友、教師等關聯(lián)密切的人友好相處，知道就應關心別人。同時充分利用廢舊物品，以帶給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)潛質(zhì)、動手操作潛質(zhì)以及提高幼兒的環(huán)保意識。 “ 一切以幼兒利益優(yōu) 先 ” 的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。使三人不斷透過自身的調(diào)整，將個人意愿達成一致，團結(jié)協(xié)作，決不掉隊。 十月份：進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動。 我們?nèi)粘Ｕn程有：科學、數(shù)學、語言、社會、健康、美術、音樂、學具。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生，此時您可以與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒，不利于幼兒入園。 生活自理方面：剛?cè)雸@的孩子在睡時難免會尿褲子，請您為孩子準備一兩套備用的衣服，裝到袋子里并貼上姓名、班級，放在更衣柜的抽屜里；孩子的鞋要輕便防滑，不要有鞋帶便于穿脫，不要穿有帶子的衣服，不要帶零食及尖銳的小東西，可以帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里，不要用別針別，幼兒的指甲不可太 長，剪完后要磨平以免抓傷別人，如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn)，離園時要及時告訴老師，以便注意；如有病史等特殊情況，要提前打招呼，如需喂藥，請將藥包好寫上班級、姓名、藥量、時間，入園時交給醫(yī)務室人員。九月二日上午，八點到十一點下午三點到六點都可試園，中午可在幼兒園進餐，幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾 ，從小養(yǎng)成無歸原處的好習慣。 我們?nèi)焕蠋煏?團結(jié)一心，和在座的每位家長朋友共同協(xié)作，讓我們的寶寶茁壯成長，開心快樂的度過每一天 。 二、級工作任務及目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作 好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。 調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。 初步認識集體、公共等概念，學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。 充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。 2． “ 忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮 ” 地工作，與時俱進，積極調(diào)整心態(tài)，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。 五、逐月目標： 9 月保教、常規(guī)、德育及安全目標： A、保教： 穩(wěn)定幼兒情緒，制定計劃。 B、常規(guī)： 。 C、德育： 讓幼兒學習兒歌，對幼兒進行禮貌教育； 鼓勵幼兒高高興興上幼兒園； 教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助 D、安全： 新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小朋友。 繼續(xù)豐富區(qū)角材料，開設感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗。 。繼續(xù)開展班特色活動。 10 月：保教、常規(guī)、德育及安全目標： 環(huán)境布置，更改主題墻。） ，愉快 進餐，學會餐后擦嘴、漱口。 發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在集體活動中體驗快樂。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達成一 致，團結(jié)協(xié)作，決不掉隊。 1.“ 一切以幼兒利益優(yōu)先 ” 的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。 能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友 好相處，知道應該關心別人。 提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有 5 個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境，并能參與到教學活動中。 為個孩子創(chuàng)造一個輕松優(yōu)美的環(huán)境，請家長配合帶一些動植物，如蒜、盆花、魚等，寫上名字，培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感，為了豐富孩子們的戶外活動，家長可以做一些體育器械，如沙包、飛盤、墊子等。 入園第一周應早起，可以在家吃一點飯，以免來園進餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐，回家后要大量補水，多吃水果，不要補實物，易積食生病。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時間就越長，不利于他們適應幼兒園的環(huán)境，正式入園后，希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開幼兒園，我們會照顧好孩子們。 幼兒在園有許多活動，難免有碰著摔著的情況發(fā)生，希望家長能諒解我們的工作。 十二月份：舉行新年聯(lián)歡會，請家長和孩子共同聯(lián)歡。 五、逐月目標： （略） 小班教師幼兒教學計劃篇 9 一、本班教師介紹 本班一共有三位老師，李老師、王老 師負責幼兒的日常教育工作，郝老師負責幼兒的生活起居，我們?nèi)焕蠋煏膮f(xié)力，全心全意地對待每一位幼兒。 “ 忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮 ” 地工作，與時俱進，用心調(diào)整心態(tài)，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學習動機，促進自我提升和群眾事業(yè)的發(fā)展。 充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一齊利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。 初步認識群眾、公共等概念，學寫有關有利與群眾、公共等的基本原則。 調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。 二、班級工作任務及目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言潛質(zhì)，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。 ，多了解幼兒在家的一些生活習慣、興趣與愛好。對老師懂得尊重。 快樂英語：主要讓幼兒在快樂中學習一些簡單的詞語，能夠簡單的打招呼。勤剪指甲。 玩玩具或操作教具時，能夠和小朋友不爭不搶，互相禮讓，并且能夠愛護玩具與教具。 小班教師幼兒教學計劃篇 7 一、班級管理工作 一日常規(guī)：小蒙二班這學期將一日常規(guī)貫穿始終，主要有配班老師景老師來負責。通過圖片、錄像、故事等多種形式的教育方式，教育孩子不玩危險的東西，掌握簡單的自我保護技能。 四、安全工作 設計和組織過程中，教師首先要考慮到活動的安全性，引導幼兒了解參與活動應遵守的安全規(guī)則，為幼兒提高安全衛(wèi)生的教具。 ：愛父母，愛老師，愛小動物、玩具等，會簡單使用禮貌用語；熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關系，能很快適應幼兒園的生活；能感受周圍成人的關心和愛護，愿意與同伴共同游戲、交往；初步懂得交通安全常識，引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則。 ，并做好家訪調(diào)查記錄，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動方式等情況，了解幼兒在家的行為 習慣、生活方式、生活自理情況，制定符合幼兒特點的教育措施。新入園的 3 名幼兒，還未建立起上下