20xx幼兒小班藝術(shù)教學(xué)計劃 (文件)
【正文】 燈籠畫出來，畫好了把它們掛在教室，把我們的教室打扮得最漂亮。
幼兒小班藝術(shù)教學(xué)計劃篇二 小班美術(shù)活動 色彩系列
一、 布置教室
?、虐嗉壄h(huán)境創(chuàng)設(shè)
墻壁，床鋪 各種大塊暖色調(diào)色彩，紙或布。教師提供一些小的圓形、橢圓形、三角形等白色紙片，讓幼兒自己動手拼貼成小雞
1用油蠟棒或其他材料均勻的將小雞的翅膀、嘴巴、小腳涂成自己喜歡的顏色，并鼓勵幼兒用不同的方法畫出小雞的圍欄
1嘗試用直線、曲線或簡單幾何圖形畫太陽光，為太陽涂上喜歡的顏色
114兩個課時，通過畫小兔子、長頸鹿等小動物學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形等不同圖形組合繪畫，并為小動物均勻涂上顏色，鼓勵幼兒畫出小動物的不同形態(tài)?；顒訙?zhǔn)備：小瓢蟲玩具及手飾、音樂《小瓢蟲飛》、播放器、環(huán)境創(chuàng)設(shè)“美麗的大花園”。
師：小瓢蟲要請小朋友聽一首好聽的歌曲，小朋友們聽聽歌曲中的小瓢蟲飛到我們身體的哪些地方?
學(xué)習(xí)律動“小瓢蟲飛”用身體動作表現(xiàn)歌曲。小瓢蟲等會飛到哪?我們就讓小瓢蟲停在那，碰一碰它，好嗎?
五、借助活動場景，在音樂聲中自然結(jié)束。
四、游戲“小瓢蟲找朋友”，體驗韻律活動有趣與快樂。
師：寶寶們，今天呀，老師要帶你們?nèi)ヒ粋€很漂亮的地方，跟我來吧!(帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場，引導(dǎo)幼兒欣賞花、樹等美麗場景)
二、互動游戲“小瓢蟲捉迷藏”，引導(dǎo)幼兒初步感知表現(xiàn)身體律動。
幼兒動手感受顏色
118兩課時，美麗的形狀，兩張紙上下覆蓋，上面一張剪出一種形狀，讓幼兒涂滿，揭去上面的一張，露出下面的形狀，下面一張在覆蓋部分留下相近的圖形，供幼兒涂色
120兩課時，為自己涂色，教師提供一些背景案，中心部分留出空白，在空白中畫出兒童若干，幼兒可以隨意涂上自己的顏
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