高中英語第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(5篇)(文件)
【正文】 夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力 ” 的指導(dǎo)思想。讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。 課時(shí)安排： 第一、二課時(shí)：音標(biāo)（安排在第一單元教學(xué)之前）。 第四課時(shí)：語法線索：在整體梳理初中所學(xué)語法現(xiàn)象 的基礎(chǔ)上，以一段 “ 自我介紹 ” 涵蓋初中主要的語法內(nèi)容。 （三）、優(yōu)化使用教材，精編學(xué)案 對教材的利用無法做到面面俱到，但要抓住重點(diǎn)，大膽取舍。 要按照外語學(xué)習(xí)規(guī)律來編制學(xué)案：首先列出本節(jié)課的知識點(diǎn)，挖掘各知識點(diǎn)的聯(lián)系，設(shè)計(jì)突破每一個(gè)知識點(diǎn)的方案，最后按照難度，重點(diǎn)來排序，確定四講四不講，防止以做題代替學(xué)案。具體安排如下： 高一上學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表周次進(jìn)度內(nèi)容 1 初中內(nèi)容的過渡教學(xué) 第一次月考 第二次月考復(fù)習(xí)及考試 期末復(fù)習(xí)及考試 高中英語第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（篇 5） 一、學(xué)情分析 今年我校順利完成高一招生任務(wù)，上游學(xué)生有所增加，但與整體相比，從入口看，學(xué)生來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重。 高一第一學(xué)期是初中向高中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生能否在短期內(nèi)快速適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí)是擺在我們面前的重要任務(wù)，而上述兩點(diǎn)確實(shí)歷久彌新，需要我們切切實(shí)實(shí)克服的困難。 集體備課充分，作業(yè)批改及時(shí)，上課學(xué)生滿意率高。 我們的集體備課時(shí)間為 周二下午和周四下午課外活動，每周至少一節(jié)聽評課活動，各取所長，各補(bǔ)所需，共同提高。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，力求把教學(xué)活動變成學(xué)生的思維體操。每周進(jìn)行一次作文訓(xùn)練，教師及時(shí)批改講評，且對卷面嚴(yán)格要求。 加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。 。 以上是我們高一英語備課組就本學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的安排，我們要多向各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。建立起詳細(xì)的弱科學(xué)生檔案，并做到四個(gè)優(yōu)先，即課堂優(yōu)先提問、課下優(yōu)先輔導(dǎo)，作業(yè)優(yōu)先批改，優(yōu)先鼓勵(lì)談心，逐步培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，從而逐步提高成績。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，每一模塊專門設(shè)置一節(jié)閱讀課，教給學(xué)生閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。 精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。 四、具體措施 本學(xué)年完成必修四，時(shí)間緊，任務(wù)重。 三、總體目標(biāo) 完成年級組工作計(jì)劃中提出的各項(xiàng)工作要求。 其次，我們高一英語教師師資缺乏， 38 個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)在只有 16 位老師在崗上課。每 個(gè)模塊設(shè)計(jì)詞匯學(xué)案，閱讀學(xué)案，語法學(xué)案，復(fù)習(xí)學(xué)案和周測共五個(gè)學(xué)案。另一方面要要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和課時(shí)及學(xué)生實(shí)際對其進(jìn)行大膽的取舍和重組，是教材為我所用，而不是被教材牽著鼻子走。 另外，在其中可以穿插一些小型測試（如詞匯測試等）、寫作或閱讀等內(nèi)容。 第三課時(shí)：詞類與句子成分。具體來說我要做好以下工作： （二）作好知識的銜接（詞匯補(bǔ)充、語法回顧）。 面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。 2）利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。 加強(qiáng)聽評課。 閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn)，也是高考的重頭戲。 為了提高學(xué)生的聽說水平，從高一就開始對學(xué)生進(jìn)行聽說訓(xùn)練。 認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研新教材，在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，認(rèn)真自習(xí)輔導(dǎo)和批改作 業(yè)。構(gòu)建師生共同知識基礎(chǔ)，利于后續(xù)教學(xué)的開展。
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