【摘要】《父母的心》導(dǎo)學(xué)案許昌市六中岳曉清預(yù)習(xí)案學(xué)法指導(dǎo):1、依據(jù)預(yù)習(xí)案有感情地朗讀課文,進(jìn)行知識梳理;圈點勾畫你喜歡的詞句,寫上批注。2、標(biāo)注每一段的序號;熟記基礎(chǔ)知識。3、閱讀資料助讀部分,篩選勾畫出你認(rèn)為重要的信息。4、將預(yù)習(xí)案中不能解決的問題標(biāo)識出來,并填寫到后面“我的疑問”處。5、限時15分鐘,獨(dú)立完成。一
2024-12-08 07:56
【摘要】人琴俱亡·同步訓(xùn)練(對文言文知識的積累要把握好。反復(fù)朗讀、記憶。理解文章主旨是做題關(guān)鍵。正確理解句子含義是劃分的基礎(chǔ)。)1.《人琴俱亡》選自《________》,作者是________(朝代)的________家。2.解釋下列加粗字。(1)俱病篤(2)了不悲(3)都不哭
2024-12-05 09:34
【摘要】執(zhí)筆人審核人2010年11月日課題古詩三首課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解詩歌的一些表達(dá)技巧,反復(fù)誦讀,體會詩歌的韻律美。2.通過品味詩歌的語言,體味詩歌的情味,領(lǐng)悟詩歌的意境。3.培養(yǎng)學(xué)
2024-12-08 13:54
【摘要】《背影》教案一、激情導(dǎo)入。1、唱歌曲。2、講故事。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo),體會文中蘊(yùn)含的父子間的一片深情。,理解背影的線索作用。,品味樸實簡潔的語言。三、自主學(xué)習(xí)1、作者回顧2、文中共有幾處寫道背影?重點寫的是哪一次?表現(xiàn)了父子間什么樣的感情?3、聽一聽,品一品。聽一聽名家朗讀,注意把握:a
2024-12-05 03:10
【摘要】甜甜的泥土教學(xué)目標(biāo):掌握和積累詞語。:學(xué)會抓住關(guān)鍵詞句理解文章的內(nèi)容和人物的感情;培養(yǎng)學(xué)生自主、合作和探究學(xué)習(xí)的能力。:讓學(xué)生感受到母愛的深沉偉大,學(xué)會珍惜母愛,珍惜親情。教學(xué)重點理解文中王小亮的親生母親對他的深沉的愛。教學(xué)難點理解“甜甜的泥土”的深刻含義。教學(xué)時間:1課時教學(xué)內(nèi)容和步驟一、
2024-11-19 21:27
【摘要】《論語》八則【教學(xué)構(gòu)想】《論語》是孑L子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄,共二十篇,內(nèi)容有孔子談話,答弟子問及弟子間的相互討論,它是研究孔子思想的主要依據(jù)。書中關(guān)于學(xué)習(xí)的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位。課本所選八則的關(guān)于學(xué)習(xí)的思想概括起來主要有以下兩點:其一,關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。孔子認(rèn)為,追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué),這是關(guān)
2024-11-19 21:29
【摘要】備課時間:上課時間:總課時:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.文章的體裁,記敘的要素。2.按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排文章的層次。3.生動的描寫對表達(dá)中心意思的作用。4.長征的革命傳統(tǒng)及紅軍的革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神。二、學(xué)習(xí)重點
2024-12-09 04:47
【摘要】詩人領(lǐng)袖詩人領(lǐng)袖誦讀欣賞《詩人領(lǐng)袖》?教學(xué)目標(biāo)?一、理解毛澤東具有典型詩人氣質(zhì)的領(lǐng)袖形象?二、理解本詩角度的新穎、欣賞比喻的精當(dāng)?教學(xué)難點?把握毛澤東具有詩人氣質(zhì)的領(lǐng)袖身份理解全詩作者簡介:?任先青:1943年10月10日出生,
2024-12-08 04:35
【摘要】《美麗的西雙版納》學(xué)案【重點難點點撥】一、需掌握的字的讀音瀾滄(láncāng)傣家(dǎi)蘑菇(mó)橘園(jú)蕨菜(ju?)村寨(zhài)竹篾(mia)竹筍(sǔn)一縷(lǚ)藤蘿(luó)
【摘要】26、小石潭記柳宗元備課者:鄭時仁一、目的要求:1、能正確朗讀課文,疏通文意,積累常見的文言實詞、虛詞,提高閱讀文言文的能力;2、學(xué)習(xí)對景物入微地觀察并抓住特點寫景,借景抒情的寫法;3、理解作者在貶居生活中孤獨(dú)悲涼的心境;4、通過對課文的品讀,感受祖國山河的美,提高對美的鑒賞能力。二、教學(xué)重點:疏通文意、
2024-12-08 21:28
【摘要】誦讀欣賞《詩人領(lǐng)袖》說課稿我今天說課的題目是《詩人領(lǐng)袖》(板書:課題、作者),下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計四個方面來對本課進(jìn)行說明。一、說教材《詩人領(lǐng)袖》是蘇教版八年級上冊第-單元的“誦讀欣賞”,該單元以“長征之歌”為主題展開?!对娙祟I(lǐng)袖》是一首現(xiàn)代詩歌,作者抓住“毛澤東是具有典型詩人氣質(zhì)的革命領(lǐng)袖”這一
2024-12-04 18:39
【摘要】珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗和理解《棗核》說課稿王勁一、教材分析《棗核》是當(dāng)代著名作家蕭乾表現(xiàn)海外華人思鄉(xiāng)之情的美文。文章緊緊扣住思鄉(xiāng)這一主題,以“棗核”為線索,一一記述了友人的思鄉(xiāng)之情之戀之舉,寫友人“想廠甸,想隆福寺”,“想舊歷年”,“想總布胡同院里那棵棗樹”,描寫友人在異國他鄉(xiāng)居住地精心設(shè)計修造“北?!钡那榫?。所有的這一切都寫得那么
2024-12-05 09:32
【摘要】四《草》導(dǎo)學(xué)案課型:新授課時:兩課時主備人:萬桂榮[教學(xué)目標(biāo)]1、體會動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫以及細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)作用。2、理解課文塑造了以周副主席為代表的老一代無產(chǎn)階級革命家的高大形象。3、理清課文線索[重點難點]1、重點:理解文中關(guān)鍵語句的深刻含義。2、難點:學(xué)習(xí)運(yùn)用多種描寫方法刻畫人物。
2024-12-05 09:31
【摘要】六棗核學(xué)案制作時間:2021-9-11姓名:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會海外華人對故土的依戀之情。2、學(xué)習(xí)本文設(shè)置懸念的巧妙構(gòu)思。3、品味飽含深情的語言。二、自主學(xué)習(xí)1、熟讀課文
【摘要】一、本文選自,作者,作家,你所知道的他的作品有哪些?二、文中所寫到的“周副主席”是一個怎樣的人?三、解釋下面句中加點字的含義。就在這一霎,他看到了偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心。前一個“偉大”:。后一個“偉大”:
2024-11-15 18:01