【摘要】賣報小姑娘的歌班級姓名一、一錘定音。報童的叫賣聲像釘(dìngdīng)子似的把聶耳的雙腳釘(dìngdīng)住了。二、辨字(音)組詞。擁()橢()眨()探(
2024-12-09 04:27
【摘要】《夾竹桃》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的二、三、四自然段,在自讀自悟中,感受夾竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之長“韌性可貴”的特點,品味課文的語言。2、借助畫面,感受意境,指導(dǎo)誦讀。教學(xué)過程:一、出示畫面,引導(dǎo)觀察:1、同學(xué)們,今天這節(jié)課,老師給大家?guī)砹藘膳杳利惖幕?,請看大屏幕,知道它的名字?/span>
2024-12-11 06:23
【摘要】《三棵銀杏樹》教案教學(xué)目標1.自主識字,能聯(lián)系生活實際及上下文理解新詞的意思,能運用本課新詞說話。2.認識銀杏樹干、枝、葉、花、果的特點,體會銀杏樹給人們帶來的歡樂,領(lǐng)悟
【摘要】《一顆小豌豆》教學(xué)設(shè)計教材分析:文章講述了一顆立志做好事的豌豆種子,以其頑強的生命力鼓舞并幫助一個生命垂危的小姑娘恢復(fù)健康的故事,歌頌了生命意義的偉大。教學(xué)目標:1、認識本課6個生字,培養(yǎng)主動識字的習(xí)慣。2、默讀課文,理解課文內(nèi)容,體會小豌豆助人為樂的美好品質(zhì),教育學(xué)生要有愛心。3、開展想象,學(xué)編故
2024-11-21 06:05
【摘要】《向大樹道歉》教學(xué)目標12隆”、“水泄不通”、“衣冠楚楚”等詞語的意思。3性。教學(xué)重難點重點:理解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文理解部分新詞。難點:在理解課文的基礎(chǔ)上感悟丹尼爾的行為對人們的啟發(fā)。教學(xué)準備教師:生字、詞卡片,教學(xué)掛圖或課件。學(xué)生
2024-11-20 00:11
【摘要】火燒云教案教學(xué)目標:1、使學(xué)生了解火燒云顏色和形狀的變化,激發(fā)他們觀察自然、認識自然的興趣。并學(xué)習(xí)觀察的方法。2、學(xué)習(xí)動靜結(jié)合的寫作方法,學(xué)寫事物的動態(tài)和靜態(tài)。3、有感情的朗讀課文。教學(xué)重點:體會火燒云顏色和形狀變化的特點,感受大自然的神奇。教學(xué)難點:區(qū)分事物的動態(tài)和靜態(tài)描寫。教學(xué)準備:CAI
2024-12-04 19:26
【摘要】《贈汪倫》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、引導(dǎo)學(xué)生自讀古詩,理解字詞,讀懂詩意。2、體會詩中所表達的作者與朋友的深厚友誼。練習(xí)感情朗讀古詩。3、掌握學(xué)習(xí)古詩的一般方法,并學(xué)會積累古詩。教學(xué)重難點:體會詩中作者運用夸張、比喻的方法表達感情的方法。教學(xué)準備:學(xué)生課前收集描寫送別的古詩。
【摘要】《積累與運用(一)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標123言,并能簡要轉(zhuǎn)述別人發(fā)言的主要內(nèi)容;能接納別人的不同意見,養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。45教學(xué)準備教師準備1~3篇有特色的習(xí)作范文。教學(xué)時間3~4課時教學(xué)過程一、溫故
2024-12-08 07:50
【摘要】冀教版三年級語文下冊第六單元有一個豌豆莢,綠熒熒的,好像一間綠色的小房子。里面并排坐著五顆綠熒熒的豌豆。豌豆們快活地叫了起來:“啊,我們的小房子快要打開了!”最大的一顆說,他要跑到很遠很遠的地方去,誰也追不上他。第二顆說,他要飛到太陽里去,那才神氣呢!還有兩
2024-12-13 01:17
【摘要】義務(wù)教育國家數(shù)學(xué)課程標準實驗教材西南師大版)四年級(上)教材分析第一部分教材總體說明義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)四(上)內(nèi)容一覽表領(lǐng)域單元小節(jié)課時數(shù)與代數(shù)一、四則混合運算四則混合運算二、多位數(shù)的認識多位數(shù)的讀寫;用萬和億作單位;數(shù)
2024-12-12 19:29
【摘要】冀教版三年級語文下冊第六單元“茵、芽、吟”等生字,能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。,體會小豌豆為人們做好事的美好心靈,懂得生活中不能沒有愛,愛是最偉大的,也是最幸福的。學(xué)習(xí)目標豌豆花豌豆豌豆教材分析課文講述了小豌豆希望能給人
2024-12-11 06:17
【摘要】《“空中霸王”的克星》教學(xué)目標12過反復(fù)朗讀,理解課文內(nèi)容,知道蜂鳥的特點以及它為什么能夠“克”老鷹,并背誦喜歡的段落。34教學(xué)重點12教學(xué)準備教師:生字、詞卡片;老鷹、蜂鳥的圖片或介紹蜂鳥的影碟;蜂鳥的檔案卡。學(xué)生:閱讀有關(guān)動物的書籍,收
【摘要】《秋天向我們微笑》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.自主識字,聯(lián)系上下文和生活實際,理解“煩惱”、“覓食”等生詞的意思。2.品析美的詩句,了解秋天的特點,感受秋天的美麗,產(chǎn)生對秋天的熱愛之情。3.有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)準備教師:生字詞卡片,圖片、課件或?qū)嵨锏?。學(xué)生:搜集相關(guān)資料,了解秋天。
【摘要】《海灘上的雕塑》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標123教學(xué)重點朗讀課文,感受海灘給我們帶來的樂趣。教學(xué)準備生字詞卡片、課件。教學(xué)時間2課時教學(xué)過程一、激情引趣,導(dǎo)入課文123教師:或許有的同學(xué)沒見過
【摘要】《一顆小豌豆》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:能正確、有感情地朗讀課文,理解“小豌豆長大了,小姑娘也慢慢地長好了”這句話的內(nèi)涵。:繼續(xù)學(xué)會在閱讀中提出問題,解決問題,養(yǎng)成邊讀邊思的好習(xí)慣。:感受小豌豆、在長葉、爬藤、開花的生長過程中給生病的小姑娘帶來的無限愉快和生機,贊賞小豌豆有理想,熱情,樂于助人的精神。教學(xué)重難點理解“小豌豆長大了,小姑娘的病也
2024-12-08 19:24