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西師大版四年級上冊《一顆小豌豆》教案》1(文件)

2024-12-13 19:48 上一頁面

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【正文】 么故事呢?(出示課題) 【興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,充分利用直觀、形象的多媒體課件資源,創(chuàng)設(shè)懸念,在揭示課題的同時,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 《一顆小豌豆》教學(xué)設(shè)計 之一 教學(xué)目標: 認識本課 6 個生字,培養(yǎng)主動識字的習(xí)慣?!? 二、初讀課文,質(zhì)疑感知 自由默讀課文,說說你讀懂了什么?讀不懂的地方作上記號?!? 三、合作交流,品讀感悟 讓學(xué)生帶著問題,再次讀文?!? 選擇其中一顆小豌豆,發(fā)揮想象,編成故事,講給大家聽。這篇課文主要是讓學(xué)生通過理解,體會小豌豆用自己的長大滿足小姑娘的愿望,幫助小姑娘戰(zhàn)勝病魔的信心,表現(xiàn)小豌豆助人為樂的美好品質(zhì)。 注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 語文課程標準指出:閱讀是學(xué)生的個性化
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