【正文】 ，寫上學習時間安排和學習目標，每生也要求寫上自己的激勵語與名，放在自己桌前，隨時鞭策自己。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。一是配 合學校對新生進行養(yǎng)成教育；二是選拔臨時班干部負責維持紀律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，知道如何開展工作；三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會，培訓班干部；二是加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生；三是抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練；進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。主題教育：熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會發(fā)展。三是對學生進行法制教育和禁毒教育。復習迎考。學生各自反思，在反思中求進步。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。按照學生的興趣小組，開展相關的興趣活動。期末考試動員、考風考紀教育。期末考試。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是單打一，而應是合打一。針對本班情況，班主任工作計劃如下： 第 16 頁 共 19 頁 一、班上基本情況 七年級（ 1）班是新入學的新生，全班有男生 26 人，女生23 人，共 49 人。 二、工作目標 集體，遵守學校規(guī)章制度。 三、主要工作 建立班委會 學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處 .教育學生不賭博，遠離毒品。在學期后段開展講團結、講紀 律、講誠實、講奉獻的四講活動。 培優(yōu)轉差 加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低，影響學生學習的因素減少到最少。開展學習競賽活動 。共同對學生進行教育。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 組織有益的活動，豐富學生的生 活 班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。 組織好班級學生參加學校的各種集體活動，包括校運動會、晚會、各種集會等。班風的形成必然要經(jīng)歷導向，形成 第 19 頁 共 19 頁 和鞏固的過程，因此活動的內容要多樣化，經(jīng)常化。 做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。 做好常規(guī)管理工作 經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、 自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。為本學期的管理工 作打下基礎。 ，穩(wěn)定學生情緒。這些學生相對比較調皮，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。同時，班主任不應充當班集體的保姆，而應是班級德育工作的組織者。其次，班主任要認識到德育為首的重要性。 第二十周。非統(tǒng)考科目期末考試。主題班會，誠信教育。 第十二周：挫折教育： “ 強者之路 ” 心理品質系列教育，讓期中考試中成績不理想的學生，找回自信，笑對一切。組織期中考試。一是組織學生積極參加桐梓河教研聯(lián)會的相關活動。一是讀書活動開展。開展理想教育活動，讓學生為 自己確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。一是組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律教育；二是學 第 14 頁 共 19 頁 習班規(guī)，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》；三是完成班級環(huán)境布置。 四、具體工作安排 第一周：組織新生報名注冊，入學教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結合國慶節(jié)，進行愛國主 義教育；結合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。 1本學期要注意學生的青春期心理變化，預防學生早戀。 多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。 利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。 隨時對學生進行安