【正文】 行為規(guī)范》等相關(guān)制度，用心參加學校開展的各項學生活動，加強對學生的思想教育，以此促進良好班風的構(gòu)成。初一年級正處在中學的起跑線上。 緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結(jié)合學校的綜合素質(zhì)評價手冊，建立新的學生評價方式。 建立良好班級風氣 要努力構(gòu)成用心向上，充滿活力的班級風氣。采用 “ 幫，帶，放 ” 的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習課等等，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會，做個別學生思想工作。 (三 )開展以學?；顒印⒅黝}班會為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力 (1)制定班級公約、班風，讓學生快速融入到新群眾中。 (3)圍繞學習這個中心，開展小組互助，交流等活動，促進班級成績的提 升。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習狀況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。 (五 )贏得學生家長的支持與配合 班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。此外，把家校聯(lián)系本切實用起來，運用日常與家長每一天的溝通交流，長期堅持下去，來促進學生在家學習的效果，延續(xù)在校的教育。 透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。但是由于基礎(chǔ)知識掌握的參差不齊，又都是男生，脾氣比較倔強，自制潛力差，時常不能控制自己，經(jīng)常做一些違反紀律的事情，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和用心的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān) 心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班群眾。 抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。 四、班級主題活動安排： 第一大周 ，提出新學期要求，做好新學期打算。 (新學期我該做什么 )活動。 (我愛我班 )活動 。 。 。 ，吸取經(jīng)驗教訓。 4 開主題班會 (感恩社會 )活動 第七大周 。 ，準備評比 ，樹立榜樣。 。 2 進行勤儉節(jié)約教育。 。 4 開主題班會 (知錯就改 )活動 5 培養(yǎng)學生正確的是非觀念。 。 6 師生合作出第一期板報 第二大周 續(xù)鞏固上周的活動資料。 《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。 ： 教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，用心參加體育鍛煉，用心參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的用心參與，培養(yǎng)學生的參與意識。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。少數(shù)學困生雖然在學習成績、學習習慣等方面有所進步，但還需加強鞏固，使其內(nèi)化為自己以后一貫的學習品質(zhì)。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和群眾榮譽感。 開展有益的文體活動，促使學生的身心 健康發(fā)展。 利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。要與家長構(gòu)成合力，共同幫忙學生提升，把在學校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導學生寫好學習。 (四 )配合各學科任課教師開展教學工作 做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。設(shè)立班級宣傳欄，建立 “ 班級之星 ” 、 “ 進步之星 ”“” 等欄目，讓它成為班級展示的窗口。學生之間做工作，有時還能起到很好的深入效果，其他學生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變。在本學期我會嘗試部分放手讓學生自我管理。幫忙學生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，所有同學共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。兩者相互促進，相得益彰。而建立團結(jié)向上的班群眾將會幫忙學生更好的邁出這一步。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，構(gòu)成有良好班風、學風的班群眾。 七年級班主任工作計劃 4 今年我擔任七年級 (7)班的班主任工作，應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識、追求新奇的初中新生，我將開始新學期全新的班主任工作。班風的構(gòu)成必然要經(jīng)歷 “ 導向 ” ， “ 構(gòu)成 ” 和 “ 鞏固 ” 的過程，因 此活動的資料要多樣化，經(jīng)?；?。 做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。 做好常規(guī)管理工作 經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，個性是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。同時