【摘要】能干的腳教材分析:本課培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和表現(xiàn)能力的同時(shí),更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的思想感情。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和把握事物特征的能力,學(xué)會(huì)觀察各種動(dòng)物的腳。2、操作目標(biāo):拓展學(xué)生知識(shí)面,通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握更多有關(guān)腳的知識(shí)。鞏固各類繪畫知識(shí)與技法,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手
2024-11-20 01:25
【摘要】21、《我也能做鞋》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委,上午好!我是來(lái)應(yīng)聘小學(xué)美術(shù)教師的號(hào)考生,今天我抽到的題目是《我也能做鞋》,我將從教材、、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程及板書設(shè)計(jì)這幾塊領(lǐng)域來(lái)闡述我對(duì)本課的理解和設(shè)計(jì)。說(shuō)教材:1、教材簡(jiǎn)析本課是江蘇少兒出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第七冊(cè)第21課。學(xué)習(xí)本課在于最大限度激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。將想象
2024-11-23 01:05
【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容四、冷色與暖色課時(shí)安排2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)生學(xué)習(xí)色彩知識(shí),認(rèn)識(shí)、了解色的冷暖現(xiàn)象,培養(yǎng)識(shí)別感受冷色暖色的能力。過(guò)程方法讓學(xué)生在欣賞體會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)冷暖色,能用冷暖色進(jìn)行簡(jiǎn)單繪畫練習(xí)。情感態(tài)度在學(xué)習(xí)練習(xí)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的熱愛、對(duì)美麗自然熱愛的情
2024-12-04 22:37
【摘要】國(guó)標(biāo)本蘇教版美術(shù)教材第七冊(cè)第五課第5課冷暖色調(diào)的畫在藝術(shù)領(lǐng)域里,把青、藍(lán)、紫短光波的顏色,稱為冷色。在繪畫中,以青、藍(lán)、紫為主色調(diào)的畫,均稱為冷色調(diào)的畫。在藝術(shù)領(lǐng)域里,把紅、橙、黃長(zhǎng)光波的顏色稱暖色。在繪畫中,把以紅、橙、黃顏色為主色調(diào)的畫,均稱為暖色的畫。泗洪第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2024-11-11 12:16
【摘要】《奇怪的夢(mèng)》課題目標(biāo):探究性學(xué)習(xí)中,教師角色的轉(zhuǎn)變教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生回憶并敘述夢(mèng)境、表現(xiàn)夢(mèng)境的過(guò)程中,了解夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)生活的特殊繼續(xù),是人腦活動(dòng)的特殊形式。技能目標(biāo):通過(guò)啟發(fā)、回憶和想象,誘導(dǎo)學(xué)生用“蒙太奇”、“象征性”的手法表達(dá)自己的“夢(mèng)中故事”,抒發(fā)自己的情感。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué),遠(yuǎn)離迷信的情感。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-05 03:49
【摘要】13、《我干家務(wù)活》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委,上午好!我是來(lái)應(yīng)聘小學(xué)美術(shù)教師的2號(hào)考生,今天我抽到的題目是《我干家務(wù)活》,我將從教材、教法學(xué)法、學(xué)情分析、教學(xué)過(guò)程及板書設(shè)計(jì)這幾塊領(lǐng)域來(lái)闡述我對(duì)本課的理解和設(shè)計(jì)。說(shuō)教材《我干家務(wù)活》是江蘇少年兒童出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第7冊(cè)第13課,通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生更進(jìn)一步了解家庭生活,培養(yǎng)學(xué)生從
2024-12-06 00:28
【摘要】欣賞《鱒魚》鋼琴五重奏東阿姚寨中學(xué)孫桂花教學(xué)年級(jí):七年級(jí)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:一、欣賞《鱒魚》鋼琴五重奏二、了解舒伯特生平及作品。三、了解什么是鋼琴五重奏。教學(xué)目標(biāo):一、了解變奏曲式、變奏手法等相關(guān)音樂知識(shí);二、熟悉《鱒魚》鋼琴五重奏的主題旋律。教學(xué)重點(diǎn):欣賞《鱒魚》鋼琴五重
2024-11-19 21:53
【摘要】第13課親昵教材分析:通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中逐步理解“親昵”的內(nèi)涵,激發(fā)情感沖動(dòng),產(chǎn)生創(chuàng)作欲望。由“感覺——感受——感動(dòng)”的內(nèi)化過(guò)程,向“表演——表述——表現(xiàn)——表達(dá)”的外化過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn)換。以繪畫的方法塑造動(dòng)物、人物等主體形象,嘗試用自己擅長(zhǎng)的手法及喜歡的畫面去表現(xiàn)主題、表達(dá)感情,畫出所思所想,同時(shí)提高
2024-12-05 03:51
【摘要】表現(xiàn)動(dòng)態(tài)(一)教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)和觀察人在活動(dòng)時(shí)的動(dòng)態(tài)規(guī)律,從中提高他們的觀察理解能力和表現(xiàn)能力。2、學(xué)會(huì)用多種繪畫形式表現(xiàn)活動(dòng)種的人物姿態(tài)。3、通過(guò)充滿童趣的人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn),感受生活的樂趣,激勵(lì)學(xué)生關(guān)注世界,關(guān)注生活。用自己的繪畫語(yǔ)言去發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)美、創(chuàng)造動(dòng)態(tài)美。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-20 01:26
【摘要】冷暖色調(diào)的畫第一課時(shí)欣賞大師作品這是大師梵高的作品,這幅畫以狂野的線條描寫了黑夜里的星星月亮,表現(xiàn)當(dāng)時(shí)大師對(duì)宇宙產(chǎn)生了無(wú)限的敬畏之情。色彩上則運(yùn)用了顏色深沉的冷的色調(diào)為主,但也有黃色等的點(diǎn)綴,顯得更加完美。星月夜什么顏料,在畫完一種顏色時(shí)要把筆
2024-11-11 06:26
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)奇怪的夢(mèng)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)課程導(dǎo)入義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)回憶表述。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)圖片欣賞義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)圖片欣賞義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)圖片
2024-12-04 22:51
【摘要】國(guó)標(biāo)本蘇教版美術(shù)教材第七冊(cè)第五課第5課冷暖色調(diào)的畫在藝術(shù)領(lǐng)域里,把青、藍(lán)、紫短光波的顏色,稱為冷色。在繪畫中,以青、藍(lán)、紫為主色調(diào)的畫,均稱為冷色調(diào)的畫。在藝術(shù)領(lǐng)域里,把紅、橙、黃長(zhǎng)光波的顏色稱暖色。在繪畫中,把以紅、橙、黃顏色為主色調(diào)的畫,均稱為暖色的畫。上節(jié)知識(shí)小回顧
2024-12-05 02:12
【摘要】?jī)和哪_能干的腳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)BACK成人的腳能干的腳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)BACK能干的腳能干的腳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)BACK腳與鞋的關(guān)系
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)速寫練筆:請(qǐng)你用最快的速度、最簡(jiǎn)練的線條勾畫自己的鞋。提示:畫大些,畫出外形和主要特征樓蘭女鞋(3800年前)秦漢(陶制)明代(布制)唐代(木制)
【摘要】奇怪的夢(mèng)?提問:這些圖上都是做的什么夢(mèng)?討論:你曾做過(guò)哪些奇怪的夢(mèng),它給你留下了怎樣的印象?表述:把“夢(mèng)中最精彩的片段”說(shuō)給同學(xué)聽。啟發(fā):想一想小動(dòng)物會(huì)做怎樣的夢(mèng)?想一想:欣賞作品?請(qǐng)同學(xué)們思考畫面中畫了什么樣的人物、動(dòng)物和環(huán)境