蘇教版語文七上《初中第一堂語文課》(文件)
【正文】 畢肖。不過說些黛玉之母如何得病，如何請醫(yī)服藥，如何送死發(fā)喪?！? 五、目標： 爭做 “ 五一居士 ” 、一顆充滿愛的心、一手好字、一張鐵嘴、一肚子名篇佳作、一筆好文章 六、學(xué)習(xí) 語文 方法歌 練好 語文 基本功， 優(yōu)秀詩文勤記誦。 基礎(chǔ)知識早復(fù)習(xí)， 課本學(xué)習(xí)貫始終。 語文 筆記貴堅持， 課外練筆不放松。眾人忙都寬慰解釋，方略略止住?！?互相廝認過，大家歸了坐。】 其釵環(huán)裙襖， 【甲戌側(cè)批：是 極。 【甲戌側(cè)批：為探春寫照?！亢现猩聿?，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。 附：節(jié)選自《脂硯齋重評紅樓夢》 不一時，只見三個奶嬤嬤并五六個丫鬟，簇擁著三個姊妹來了。 “ 看 ”和 “ 查 ” 是課前預(yù)習(xí)的起碼要求。 要求：投入的課前： 預(yù)習(xí)四步法： 一看：看課文前的預(yù)習(xí)提示，看課文，看注釋，看課后后的 “ 字詞積累 ” （在文中找出相應(yīng)的字詞）。 春水》、《伊索寓言》 課外閱讀推薦期刊： 《散文》、《散文選刊》、《小小說選刊》、 《意林》 、《中國校園文學(xué)》、《雜文選刊》、《青年文摘》、《讀者》 ?? 自選書目： ① 《花季 這就需要我們學(xué)習(xí)語文，學(xué)好 語文 。 第四、寫。但是我們可以肯定， 語文 學(xué)得好的人，他所說的話一定會吸引人，會帶給人智慧和 美的感受。 ” 國王聽了若有所思地點點頭。 過了幾天，國王又來 了，他準備吃世界上最壞的東西。只見盤子里是一些可口的蔬菜和切成薄片的牛舌頭。先講一個故事《最好的與最壞的東西》：從前有一位國王，吃厭了宮中的各種美食，于是讓隨從帶著他到民間去尋找美食。楊修的過人之處，當然不僅僅是聰明，還在于他滿腹經(jīng)綸，飽讀詩書。這時候正好夏侯惇來問他夜間軍營的口令，曹操隨口回答： “ 雞肋 ” 。九年級教材有篇課文《楊修之死》（《三國演義》）里 “ 曹操吃雞肋 ” 的故事：曹操和劉備打仗。也就是說，我們運用母語都已經(jīng)挺熟練了。 居里；有留連西湖美景 、慨嘆 “ 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤 ” 的唐代大詩人白居易，有淚灑他鄉(xiāng)、悲嘆 “ 夕陽西下，
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