【正文】 息技術(shù)建設，使師生人人能夠接觸現(xiàn)代信息技術(shù)，學習到高新科學知識。 合理規(guī)劃校園。設計能觸動學生心靈的人文教育環(huán)境，讓學生耳濡目染，潛移默化，在動情中養(yǎng)成品行。 全面實施《中學生體質(zhì)健康標準》，加強體育教育，認真開展好課間操和眼保健操以及體育健康課，積極開展體育活動，切實增強學生體質(zhì)，使全體學生各項身體素質(zhì)指標基本符合要求。成為 “ 團結(jié)、廉潔、高效、開拓 ” 的好班子。 （四）加強學校管理，創(chuàng)建和 諧校園 以人為本，加強團隊凝聚力建設。 全面實行校長負責制，通過強化常規(guī)管理，提升各項工作的規(guī)范化程度，使學校各項管理工作做到有章可循，有法可依，真正實現(xiàn)依法治校，依法治教。 加強安全管理，確保穩(wěn)定發(fā)展。 第 21 頁 共 29 頁 推行校務公開，實現(xiàn)學校管理民主化。制定工作方案 。（ 2）制定整改措施 。（ 2）迎接評估驗收。 第一階段：學習、調(diào)查摸底階段（ 2024 年 7 月 20 日 — 8 月5 日） 《 XX 省縣域義 務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》及《 XX 省義務教育學校辦學基本標準評估指標及標準（修訂稿）》，制定實施方案。 第二階段。調(diào)查對象包括當?shù)貙W生家長、村委會等。 “ 迎評 ” 準備工作落實情況，按照分工負責崗位責任制，進一步落實 “ 迎評 ” 工作。 （二）突出重點，加大教育資金投入力度 法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，切實做到教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長，在校生人均教育費用逐步增長，學生人均公用經(jīng)費逐步增長。要本著實事求是、慎重穩(wěn)妥的原則，認真抓好寄宿制學校建設和管理。 。 。廣泛開展縣城學校與薄弱學校之間的 “ 城鄉(xiāng)互動 ” 、 “ 強弱聯(lián)合 ” 、 “ 以強帶弱 ” 、 “ 捆綁式 ” 一體化發(fā)展戰(zhàn)略，深入實施縣城學校幫扶農(nóng)村學校 “ 牽手 ”計劃，通過送教下鄉(xiāng)、教師交流、管理人員交流任職等途徑，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動作用，促進農(nóng)村薄弱學校辦學水平不斷提高。學校要認真研究自身職責和任務，切實承擔責任，健全機制、精心組織、周密布置，完善相關(guān)工作計劃，全力推進義務教育均衡發(fā)展，確保順利通過省級評估驗收。 9 領導小組名單 組 長：趙家柱 校 長副組長：周應洪 成 員：李青青 第 27 頁 共 29 頁 張麗仙 岳曉曉 羅 婭 楊 寅 教導主任副教導主任董艷娟 邱紫金 段兆翠 胡廣玉 11 14 第五篇：義務教育均衡發(fā)展實施方案義務教育均衡發(fā)展實施方案 XX 縣區(qū)任橋鎮(zhèn)清涼小學 二 ○ 一二年八月 清 涼小學義務教育均衡發(fā)展實施方案 為全面貫徹教育部《關(guān)于迅速啟動縣城義務教育均衡發(fā)展督導評估工作的通知》和我縣教育局《關(guān)于做好義務教育均衡縣督導評估工作的通知》，切實采取有效措施，加快推進區(qū)域義務教育均衡發(fā)展，充分保障適齡兒童接受公平的義務教育，現(xiàn)結(jié)合我 第 28 頁 共 29 頁 校實際，制定方案如下： 一、指導思想 堅持以 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《義務教育法》，以科學發(fā)展觀為指導，合理配置教育資源，扎實推進我校義務均衡發(fā)展，切實保障教育公平，辦好人民滿意的教育。 加強學生思想道德教育，積極開展各項活動，組織做好學生的勞動實踐和社會實踐活動。 三、完善制度措施 推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，按照國家課程設置方案，開齊課程，開足課時，減輕學生課業(yè)負擔，重視學困生教育。創(chuàng)辦特色學校，全面提高教育質(zhì)量。 開展教材教法研究，努力探索符合課程理念的課堂教學模式和教學管理模式。 利用培訓為契機，加強教師教學技術(shù)的運用培訓。 扎實搞好校本教研，提高教師綜合素質(zhì)，學校通過走出去與請進來相結(jié)合的方式，加強校 際溝通，促進我校教師業(yè)務素質(zhì)全面提高。 健全各項安全制度，加強安全教育，開展平安校園創(chuàng)建活動，保證師生安全。 嚴格執(zhí)行招生計劃，穩(wěn)定生源，加大宣傳力度，盡最大努力留住學區(qū)內(nèi)的學生，保證入學率穩(wěn)步提高。主要領導高度重視所承擔教育工作職責的落實及督導評估、自查自評工作，切實加強組織領導，落實責任，確保此項工作順利開展。義務教育均衡發(fā)展是實現(xiàn)教育公平的主要途徑，也是學校工作的重要目標。確 7 創(chuàng)造條件，采取民政困難補貼、資助等形式支持殘疾孩子接受教育，確保 三類殘疾孩子入學率達 85%以上。 。 ，結(jié)對幫扶。 5 義務教育均衡發(fā)展是深入貫徹黨的十八大精神，全面落實教育規(guī)劃綱要的具體體現(xiàn)，是 “ 辦人民滿意的教育 ” 的載體。 六、工作措施 （一）完善制度，營造教育均衡發(fā)展氛圍 第 24 頁 共 29 頁 、教育部門負責、相關(guān)單位協(xié)助的義務教育均衡發(fā)展管理體系，努力形成統(tǒng)一領導、分工負責、齊抓共管的工作格局。 進行指導，并根據(jù)專家組的意見進一步整改完善相關(guān)工作。 ，成立馬站中心小學義務教育發(fā)展基本均衡工作領導小組。依據(jù) 2024 年度全縣教育事業(yè)統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)和《 XX省義務教育學校辦學基本標準評估指標及標準（修訂稿）》， 第 23 頁 共 29 頁 逐條分析我?；粳F(xiàn)狀，對學校務教育校際均衡差異系數(shù)進行測評。 第 22 頁 共 29 頁 一、目標任務 深入學習領會黨的十八大、十八屆四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以實現(xiàn)義務教育學?；揪獍l(fā)展為目標，合理均衡配置教育資源，努力推進義務 教育規(guī)范、均衡發(fā)展；進一步改善辦學條件，優(yōu)化師資配置，規(guī)范辦學行為，縮小城鄉(xiāng)、校際間辦學差距，創(chuàng)設和諧公平的教育環(huán)境，使學生享有均等的受教育機會，全面提升義務教育質(zhì)量和水平，促進義務教育協(xié)調(diào)、健康、均衡發(fā)展，確保順利通過市、省、國家的評估和認定。第三階段：總結(jié)驗收階段。 第 二階段：自查整改階段。宣傳發(fā)動階段。建立健全學校安全工作責任制和責任追究制。要注重學習型學校的建設，促使教師養(yǎng)成讀書的習慣，做學習型的教師。 和諧管理，加強辦學資源的整合與優(yōu)化。 教師學歷要求在近兩年內(nèi)全部達到高層次學歷。 （三）加強隊伍建設，努力實施名師工程著力打造一支思想領先、作風過硬、富于開拓精神的干部隊伍和一支觀念超前、師德高尚、有強烈責任感和較高 學術(shù)修養(yǎng)、富有創(chuàng)造力的和諧團結(jié)的教師群體。認真實施新課程標準，確立以人為本的新理念，不斷改革課堂教學，培養(yǎng)學生合作、探究、自立 學習的精神。 （二）大力推進素質(zhì)教育和課程改革，全面提高教育質(zhì)量全面貫徹黨的教育方針，大力推