6小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案(文件)
【正文】 化建設(shè)工程 實(shí)現(xiàn)校園文化的育人價(jià)值。 學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定開(kāi)設(shè)國(guó)家課程和地方課程，開(kāi)齊開(kāi)足課程。 對(duì)教師的常規(guī)工作提 出明確的要求。因此，要求教師做到：備課要深、上課要實(shí)、作業(yè)要精、教法要活、手段要新、活動(dòng)要勤、考核要嚴(yán)、輔導(dǎo)要細(xì)、負(fù)擔(dān)要輕、質(zhì)量要高。 （ 2）做好各個(gè)學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽和各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展工作。 對(duì)學(xué)困生要堅(jiān)持訪要勤、情要真、心要誠(chéng)的原則，創(chuàng)新機(jī)制，鼓勵(lì)教師付出愛(ài)心，堅(jiān)持愛(ài)字當(dāng)頭，幫字入手，推行導(dǎo)師制，師生結(jié)對(duì)，幫教結(jié)合。 以新《小學(xué)生守則》、新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以《弟子規(guī)》學(xué) 習(xí)實(shí)踐為載體，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)開(kāi)展美德少年文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 （四）、優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個(gè)高水準(zhǔn)的德育平臺(tái)。 發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開(kāi)展心理健康教育 （ 1）、充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的職能作用，構(gòu)建師生交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。使墻壁文化不斷完善和創(chuàng)新。樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識(shí)；教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級(jí)和校園的衛(wèi)生 保潔工作。 健全保障機(jī)制。 。 營(yíng)造良好氛圍。 充分認(rèn)識(shí)均衡發(fā)展活動(dòng)的重要性和必要性，把均衡發(fā)展活動(dòng)作為辦人民滿意教育的一項(xiàng)重要措施并認(rèn)真抓好。 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建好文化欄，辦好黑板報(bào)，形成班級(jí)特色，力爭(zhēng)做到班班有特色，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的凈化、美化，班級(jí)文化的優(yōu)化。 （五）、重視校園文化，營(yíng)造育人環(huán)境。 發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用 （ 1）通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣
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