【正文】 育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控。（3）推行和完善常規(guī)項(xiàng)目創(chuàng)建活動(dòng)。遵循因課施教、因人施教的原則，實(shí)行分類(lèi)作業(yè)，形成校本教材。每周至少開(kāi)展一次全面性的興趣活動(dòng)，把參加興趣活動(dòng)作為每個(gè)學(xué)生的選修課。2．校園中落實(shí)“安全六不準(zhǔn)”制度，制定安全應(yīng)急預(yù)案，利用安全教育周強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，每學(xué)期進(jìn)行兩次防震減災(zāi)教育和突出問(wèn)題的安全演練活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生自我防護(hù)和自救意識(shí)。4．加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)，實(shí)行法制教育進(jìn)課堂，堅(jiān)持周三法制教育廣播，落實(shí)學(xué)期法制教育、安全教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。（二）實(shí)施階段（2014年7月16日—2014年9月20日）1．調(diào)查摸底。（三）自查整改完善階段（2014年9月21日—2015年2月28日）學(xué)校按照指標(biāo)體系，組織人員開(kāi)展過(guò)程性自查。七、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作十分緊迫、任務(wù)艱巨、工作量大、程序復(fù)雜，各工作小組要各司其職，各負(fù)其責(zé)，分解任務(wù)，各有側(cè)重，突破重點(diǎn)，完善措施，密切協(xié)作，相互配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做好“雙高雙普”工作。（四）發(fā)揮職能，通力協(xié)作。二、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng):劉兆安成員:姚豐收，劉玉停，劉天海，楊艷麗，陳靈杰，牛曉穎，劉鳳杰，劉玉華三、具體內(nèi)容和措施(一)充分利用教育均衡發(fā)展這一契機(jī)，抓好學(xué)校的軟件和硬件建設(shè)，校園環(huán)境進(jìn)一步綠化和美化，實(shí)現(xiàn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化，校園環(huán)境一流化。制訂學(xué)校章程，使學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展有法可依。努力做好學(xué)校安全工作，確保無(wú)發(fā)生重大安全責(zé)任事故。探索德育工作途徑，將學(xué)生培養(yǎng)成具有人文精神(舉止文明、有責(zé)任感和愛(ài)心)、具有創(chuàng)新意識(shí)的孩子。要面對(duì)全體學(xué)生，重視對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量的全面提高。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，做到思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力。鼓勵(lì)和督促教師積極參加各種形式的文化進(jìn)修，努力為教師創(chuàng)造條件和提供方便。初步形成制度與人文、繼承與創(chuàng)新、共性與特色、民主與集中、穩(wěn)定與發(fā)展相匹配的和諧管理思想，以促進(jìn)學(xué)校全面、可持續(xù)的發(fā)展。要建立教師學(xué)習(xí)制度，努力形成學(xué)習(xí)氛圍。制訂好學(xué)校各項(xiàng)安全工作的應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)抓好校舍、消防、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等各項(xiàng)工作的管理，認(rèn)真排查、消除隱患，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。制定工作方案。(2)制定整改措施。(2)迎接評(píng)估驗(yàn)收。第三階段:總結(jié)驗(yàn)收階段。第二階段:自查整改階段。四、具體工作安排(分三個(gè)階段進(jìn)行)第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段。全體教職工要牢固樹(shù)立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。使學(xué)校形成團(tuán)結(jié)合作、積極向上的濃厚氛圍。強(qiáng)化師德建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，形成競(jìng)爭(zhēng)、合作、進(jìn)取的良好氛圍和激勵(lì)機(jī)制，形成樂(lè)于奉獻(xiàn)、富有特色、積極反思、合作研究的教師群體。積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)得到充分展示。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，發(fā)展智力，增強(qiáng)能力，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。爭(zhēng)取使我校整體布局趨于合理，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善。努力更新添置圖書(shū)、添置教學(xué)設(shè)施。逐步建全領(lǐng)導(dǎo)、教師責(zé)任落實(shí)制度，爭(zhēng)取做到學(xué)校管理、責(zé)任分工明確到位，達(dá)到無(wú)縫覆蓋，不留死角。義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作既是我校教育教學(xué)工作當(dāng)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是積極響應(yīng)和配合市縣迎驗(yàn)工作的一項(xiàng)政治任務(wù)，我們一定要從大局出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)工作和常規(guī)管理，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，把學(xué)校的整體工作做得更好，高質(zhì)量、高水平完成義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收的相關(guān)工作和任務(wù)，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力奮斗！***中心小學(xué) 2014年7月1日第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案平店鄉(xiāng)平店小學(xué) 義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實(shí)做好迎檢工作，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。增加教育投入，加強(qiáng)教育硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育資源的優(yōu)化配置和均衡化發(fā)展。統(tǒng)一思想，增強(qiáng)信心，確保此項(xiàng)工作圓滿完成。（四）初驗(yàn)籌備階段（2015年3月1日—2015年4月30日）全面完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作，完善相關(guān)資料收集、整理、匯編工作，營(yíng)造迎驗(yàn)氛圍，全方位做好市教育督導(dǎo)室驗(yàn)收準(zhǔn)備。2．全面完成學(xué)校建設(shè)和部室內(nèi)設(shè)施裝備，圖書(shū)、儀器、器材的歸類(lèi)、數(shù)量統(tǒng)計(jì)、造冊(cè)登記。六、實(shí)施步驟全校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作分五個(gè)階段實(shí)施，具體為：（一）啟動(dòng)階段（2014年7月1日—2014年7月15日）1．認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣局有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，召開(kāi)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作動(dòng)員會(huì)，安排部署各項(xiàng)工作。3．加強(qiáng)校園安保工作，規(guī)范門(mén)禁制度管理，堅(jiān)持24小時(shí)值班無(wú)間隙。舉辦好每年一屆的“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”，真正落實(shí)素質(zhì)教育。一是開(kāi)展好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天至少鍛煉一小時(shí)，做好大課間活動(dòng)的組織，逐步形成特色；二是落實(shí)體育課時(shí)計(jì)劃，貫徹《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，分年級(jí)分學(xué)段開(kāi)展有特色的體育活動(dòng)；三是開(kāi)展好衛(wèi)生健康教育課，抓好各類(lèi)流行病的宣傳和預(yù)防工作，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告與預(yù)警工作；四是加強(qiáng)藝術(shù)課程建設(shè)，組織學(xué)生參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的蓬勃開(kāi)展。2．關(guān)注個(gè)體差異，落實(shí)分類(lèi)推進(jìn)教務(wù)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出臺(tái)分類(lèi)落實(shí)辦法，夯實(shí)科任教師職責(zé)。重點(diǎn)抓好備課、有效課堂及輔導(dǎo)。，形成教育合力通過(guò)開(kāi)展“兒童成長(zhǎng)家園”項(xiàng)目創(chuàng)建，家庭教育和家校協(xié)作培訓(xùn)，每周三家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家校協(xié)作“心得談”等，建立學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的互信，形成教育合力，優(yōu)化教育效（六）教育教學(xué)1．學(xué)校按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)，認(rèn)真安排好課表。，豐富養(yǎng)成教育的形式。規(guī)范學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生電子學(xué)籍檔案，隨時(shí)記載學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況，加強(qiáng)學(xué)生的流動(dòng)檢測(cè)和管理。繼續(xù)以《分類(lèi)作業(yè)設(shè)計(jì)》、《主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)》、《趣味體育游戲》等為重點(diǎn)，做好校本教材的研發(fā)工作，讓特色過(guò)程性成果為精細(xì)化品牌學(xué)校創(chuàng)建奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)高質(zhì)量落實(shí)“五個(gè)一”工程。，練就教書(shū)育人的師能繼續(xù)開(kāi)展教師集體研討、專(zhuān)