語文版八上走進(jìn)紐約同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】走進(jìn)紐約一.基礎(chǔ)知識積累：1.給下列加點字注音：溝壑（）砭骨（）烙印（）喧囂（）賞賜（）倏地（）雜沓（）擎天（）2．根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列詞語填空：。＿屈一指超塵脫＿微不足＿容光＿發(fā)心急火＿

2024-11-15 17:43

語文版八上摸擬旅游咨詢-資料下載頁

【摘要】⊙總體構(gòu)思依據(jù)《新課標(biāo)》中的口語表達(dá)要求，在班上召開一次旅游咨詢會，介紹本地或外地的風(fēng)景名勝及旅游注意事項。教師應(yīng)著重訓(xùn)練學(xué)生在日常環(huán)境中的傾聽、表達(dá)、應(yīng)對能力，提高學(xué)生的語言組織能力，使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識，注意身份、場合，文明得體地進(jìn)行交際。并在這個過程中，增加與社會的溝通，增強(qiáng)同學(xué)間的協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，把教書與育人完美地結(jié)合起來。

2024-11-20 00:02

語文版八上改寫曹劌論戰(zhàn)-資料下載頁

【摘要】第七單元改寫《曹劌論戰(zhàn)》一、訓(xùn)練目標(biāo)：1、學(xué)會改寫的要領(lǐng)2、忠于原作又不拘泥于原作，大膽想象要合乎情理。3、恰當(dāng)剪裁又要加以補(bǔ)充，自由發(fā)揮創(chuàng)造能力。二、寫作指導(dǎo)：（一）導(dǎo)入：改寫，就是對原文進(jìn)行內(nèi)容或形式的改變，是按照要求和需要把一種文章改變?yōu)榱硪环N文章的作文方法，是對原作從形式到內(nèi)容進(jìn)行某種改動的再創(chuàng)造。改

2024-12-09 04:16

語文版八上山米與白鶴-資料下載頁

【摘要】16、山米和白鶴一、教學(xué)目標(biāo)（一）在整體把握的基礎(chǔ)上，理清文章的結(jié)構(gòu)，概括各部分的內(nèi)容。（二）體會“愛不僅使人與人相互理解，相互貼切，甚至也能使人和動物、與大自然相互溝通”的道理。（三）能體會文中細(xì)膩的心理描寫的效果。二、課時安排二課時三、教學(xué)過程

2024-12-08 13:32

語文版八上巴東三峽-資料下載頁

【摘要】1．巴東三峽教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1準(zhǔn)確認(rèn)讀課文下注詞語，明白詞句含義。2掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。3掌握文中所引的詩、諺語和典故，并理解其在文中所起的作用。能力目標(biāo)：1理清文章脈絡(luò)，掌握作者行文的時間和空間順序。2把握本文內(nèi)容翔實，情文并茂的寫作特點。3學(xué)習(xí)作者根據(jù)各

2024-12-08 21:03

語文版八上游恒山記-資料下載頁

【摘要】游恒山記十一日,風(fēng)翳凈盡,澄碧如洗.策杖登岳,面東而上,土岡淺阜,無攀登躋勞.一里,轉(zhuǎn)北,山皆煤碳，不深鑿即習(xí)得。又一里，則土石皆赤。有虬松離立道旁，亭曰望仙。又三里，則崖石漸起，松影篩鈞，是名虎風(fēng)口。于是石路縈回，始循崖乘峭而上。三里，有杰坊曰“朔方第一功”

2024-11-28 01:57

語文版八上滿井游記-資料下載頁

【摘要】滿井游記一篇短小、清新的游記散文袁宏道，明朝著名文學(xué)家。字中郎，號石公。湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱“三袁”，又稱“公安派”。鄙棄官場，淡與名利，曾長時間隱居田園和外出游歷。本文曲折的表現(xiàn)厭倦都市官場生活和寄情山石草木的逸然情懷。燕（yān）地寒花朝（zhāo）節(jié)百步輒（z

2024-12-08 06:52

語文版八上走進(jìn)紐約ppt-資料下載頁

【摘要】走進(jìn)紐約作者：劉成章制作者：周燕妮工作單位：燎原中學(xué)溝壑巉巖浸淫皚皚镢頭奇崛哐當(dāng)嘈雜

2024-11-28 01:57

語文版八上觀刈麥-資料下載頁

【摘要】白居易(公元772年-846年)，唐代著名現(xiàn)實主義詩人。字樂天，晚年號香山居士。著有《白氏長慶集》在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。代表作品有《長恨歌》《琵琶行》等。白居易的詩歌語言通俗曉暢,相傳老嫗都能聽懂。白

2024-11-28 22:43

語文版八上別了，“不列顛尼亞”3篇-資料下載頁

【摘要】別了，不列顛尼亞[教學(xué)目標(biāo)]知識目標(biāo)：1、了解特寫新聞的特點。2、整體感知課文內(nèi)容。3、思考文中重點語句的深刻含義。能力目標(biāo)：培養(yǎng)速讀短新聞、篩選出有用信息的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、珍惜領(lǐng)土的思想品質(zhì)，激發(fā)其民族自信心和自豪感。[教學(xué)重點]1、欣賞特寫新聞的

2024-11-20 00:02

語文版八上滿井游記word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】29《滿井游記》學(xué)案教師寄語：夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練朗讀，在朗讀中把握文意，逐步提高文言文自學(xué)能力。2、品讀課文，體會本文寫景的技巧，學(xué)習(xí)作者善于抓住景物特點生動傳神地進(jìn)行描寫的方法。3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣一、基礎(chǔ)知識熟練朗讀課文，對照文下注釋翻譯課文，然后完成以下問

2024-11-20 00:02

語文版八上談?wù)Z言word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《談?wù)Z言》學(xué)案總計第課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與能力：1、理清文章的結(jié)構(gòu)，掌握文章的內(nèi)容。2、了解語言學(xué)家所談的關(guān)于語言運(yùn)用的基本原則。3、體味文章清晰的脈絡(luò)、明確的論點幾到位的論證。過程與方法：1、通過指導(dǎo)學(xué)生列出文章的結(jié)構(gòu)提綱，培養(yǎng)和提高學(xué)生概括文章的能力。2、領(lǐng)會本文所談的語言運(yùn)用

2024-11-20 00:02

語文版八上別了，“不列顛尼亞”word說課稿-資料下載頁

【摘要】《別了，“不列顛尼亞”》說課稿一說教材：香港回歸的背景：英國人的到來，使得香港卷入世界性事端。十九世紀(jì)，英商來華進(jìn)行鴉片貿(mào)易，賺取大筆財富，換取中國的白銀、絲綢、茶葉和香料。清廷擔(dān)心老百姓受到鴉片煙毒影響，決定禁止鴉片的進(jìn)口。英商方面，渴望在港口加強(qiáng)地位，不受滿清朝廷控制，因此導(dǎo)致鴉片戰(zhàn)爭（1840～1842年）的爆發(fā)。英國船堅炮利，中國戰(zhàn)敗。

2024-11-20 00:02

語文版八上縮寫小說word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第四單元縮寫小說教案教學(xué)設(shè)計備課風(fēng)波第四單元縮寫小說一、訓(xùn)練目標(biāo)：1、學(xué)會從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫。2、縮寫時應(yīng)忠于原文，不改變原文的主題或中心思想，不改變原文的體裁，保留原文的主要內(nèi)容。3、思路清晰，暢通連貫，結(jié)構(gòu)完整。二、寫作指導(dǎo)：（一）導(dǎo)入：縮寫是作文中的一種常用形式。

2024-11-20 00:02

語文版八上別了，“不列顛尼亞”基礎(chǔ)測試-資料下載頁

【摘要】別了，“不列顛尼亞”【同步達(dá)綱練習(xí)】一、選擇加粗字注音都正確的一組（）A．降落（jiàng）撤離（chè）序幕（xǔ）B．凝重（níng）接載（zaì）

2024-11-15 17:44

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