曹劌論戰(zhàn)n-資料下載頁

【摘要】《左傳》?《左傳》傳說是春秋時期左丘明所作，是根據(jù)魯國的歷史寫的編年體史書，保存了我國自公元前722年以后200多年間的許多史料，文字優(yōu)美，尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復雜事件，又善于通過對話和行動表現(xiàn)出人物的性格特點，對后代散文的發(fā)展有很大影響。?《曹劌論戰(zhàn)》記載了發(fā)生在公元前684年魯國與齊國的一場戰(zhàn)爭。當時，齊魯兩國都在現(xiàn)在的山東境

2025-10-31 04:11

曹劌論戰(zhàn)b-資料下載頁

【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》學習重點：——理解人民群眾是否支持、指揮戰(zhàn)爭的策略是否得當，是決定戰(zhàn)爭勝負的兩大因素。，突出重點，詳略得當?shù)膶懽魈攸c?！爸薄ⅰ捌洹钡挠梅?。掌握下列字詞：（1）曹劌（）（2）又何間（）焉（

2025-10-31 04:12

曹劌論戰(zhàn)習題-資料下載頁

【摘要】第一篇：曹劌論戰(zhàn)習題 “《曹劌論戰(zhàn)》中考試題之大全 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，...

2025-10-31 22:18

曹劌論戰(zhàn)教案--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《曹劌論戰(zhàn)》教案 曹劌論戰(zhàn) #8226柯察金的形象出自哪一部文學作品，作者是誰。 4.《孫子兵法》的作者是誰？他是什么朝代的人？ 。請猜軍事...

2025-04-15 00:27

長春版語文九上第10課曹劌論戰(zhàn)-資料下載頁

【摘要】曹劌論戰(zhàn)教案一、教學目標：1．認識要想取得戰(zhàn)爭的勝利，戰(zhàn)前必須作好政治準備。2．要善于把握有利時機。3．了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思想，并聯(lián)系實際進行思想教育，培養(yǎng)青少年機智沉著的品質。二、教學重點、難點1．古今義不同的實詞及“夫”的用法和判斷句式。2．記敘戰(zhàn)爭的方法及剪裁上詳略恰當?shù)奶攸c。3．背誦全文主。三、教學課時

2025-11-10 19:10

曹劌論戰(zhàn)教學設計-資料下載頁

【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》教學設計方案|?一、教學三維目標?1、知識與技能（1）.了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景，理解魯國以弱勝強的原因?！。?）.把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當?shù)奶攸c。（3）.分析曹劌和魯莊公兩個人物形象，體會作品的藝術魅力?！?、過程與方法（1）.反復朗讀課文，掌握文中實詞的意義和虛詞的用法，

2025-06-28 09:52

曹劌論戰(zhàn)教學設計-資料下載頁

【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第20頁共20頁 《曹劌論戰(zhàn)》教學設計 　　《曹劌論戰(zhàn)》教學設計1　　教學目的 　　1、懂得文中實詞“師、將、鄙、克、竭、盈、靡”...

2025-04-05 12:07

曹劌論戰(zhàn)講學案-資料下載頁

【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》講學案一、學習目標：“夫”的用法和判斷句式。。、戰(zhàn)術思想，并聯(lián)系實際進行思想教育，培養(yǎng)機智沉著的品質。二、資料鏈接（一）關于課文標題和《左傳》本文選自《左傳?莊公十年》，“曹劌論戰(zhàn)”意思是曹劌論作戰(zhàn)的道理，所以文章的重點不在記敘戰(zhàn)斗情況，而在記敘曹劌“論”戰(zhàn)略、戰(zhàn)術?！蹲髠鳌芬卜Q《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，儒家經(jīng)典之一，是是我國古代第一部編

2025-06-08 15:04

曹劌論戰(zhàn)(同名7162)-資料下載頁

【摘要】學科語文課題21、曹劌論戰(zhàn)課型新授教學目標知識能力1．積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2．了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景，把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思想，理解魯軍以弱勝強的原因。3．分析曹劌和魯莊公兩個人物形象。過程方法通過讀議結合、討論探究等教學手段，探究曹劌取勝的原因，從而理解人物形象

2025-06-28 09:52

2018語文版語文八年級下冊第五單元18曹劌論戰(zhàn)word教案-資料下載頁

【摘要】18曹劌論戰(zhàn)【學習目標】1．了解作者和《左傳》。2．積累一些常用的文言詞語的意義和用法。(重點)3．疏通文義，整體感知，理解并背誦第一自然段。(難點)【教學過程】一、新課導入我們知道，在戰(zhàn)爭中，人心所向、正確的戰(zhàn)略是取勝的兩個必要條件。毛澤東“敵疲我打”的防御戰(zhàn)術就是受到春秋時期“長勺之戰(zhàn)”的啟發(fā)。今天就讓

2024-12-09 01:12

新人教版語文九下曹劌論戰(zhàn)-資料下載頁

【摘要】27、曹劌論戰(zhàn)教學目標知識目標1、積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2、了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景，把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思想，理解魯軍以弱勝強的原因。能力目標1、把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當?shù)奶攸c。2、分析曹劌和魯莊公兩個人物形象

2024-12-08 08:40

北師大版語文八下曹劌論戰(zhàn)1-資料下載頁

【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》1）又何間（）焉2）肉食者鄙（）3）弗（）敢加也4）小惠未徧（）5）小信未孚（）6）望其旗靡（）7）登軾（）而望jiànbǐ

2025-11-21 08:05

長春版語文九上第10課曹劌論戰(zhàn)-資料下載頁

【摘要】歡迎進入語文大本營曹劌論戰(zhàn)《左傳》教學目標1.了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景。2.解釋重點字詞，理解文義。3.分析曹劌和魯莊公兩個人物形象，體會作品的藝術魅力。4.理解魯軍以弱勝強的原因，學習古人克敵制勝的智慧。我來說你來聽《左傳》是我國第一部敘事詳細、完整的________史書。原

2024-12-08 04:38

八年級語文上冊曹劌論戰(zhàn)-資料下載頁

【摘要】曹劌論戰(zhàn)綿陽十三中唐少林三維目標?把握曹劌對戰(zhàn)爭問題的策略與見解，理解魯軍以弱勝強和宋軍失敗的原因。?掌握以“論戰(zhàn)”為中心組織材料及刻畫人物的特點。?理解課文的主旨，體會作品的藝術魅力。我能說：學生說一說《左傳》?方法

2024-12-13 19:54

曹劌論戰(zhàn)ppt(2)-資料下載頁

【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書?！妒酚洝泛汀稘h書·藝文志》都認為它是孔子的同代人魯國史官左丘明所作。清代有的學者認為系劉歆改編。近人認為是戰(zhàn)國初年人根據(jù)各諸侯國史編成。

2025-11-15 11:23

語文版八上改寫曹劌論戰(zhàn)(更新版)

語文版八上改寫曹劌論戰(zhàn)(專業(yè)版)

語文版八上改寫曹劌論戰(zhàn)(留存版)

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