【正文】 根據(jù)事件的緊迫程度、形成規(guī)模、行為和激烈程度，可能造成的危害、可能發(fā)展蔓延的趨勢等劃分為一般、重大、特大三個級別。參 與人數(shù) 30 人以上 100 人以下或人數(shù)雖不到30 人，但已發(fā)生打架、毀壞財物的治安事件和集體上訪行為影響較大，有可能引發(fā)阻斷交通、阻礙執(zhí)法等行為。 職責。組長由政法副書記擔任，副組長由綜治辦主任、涉及相關(guān)單位的負責人、辦事處主任擔任，成員由鎮(zhèn)機關(guān)干部和所涉及村（居）干部組成。組長由派出所所長擔任，成員由民警、交警及鎮(zhèn)機關(guān)干 部、城建監(jiān)察隊員組成。組長由武裝部部長擔任，副組長由武裝干部擔任，成員由鎮(zhèn)機關(guān)干部、民兵應(yīng)急小分隊組成。組長由鎮(zhèn)黨委宣傳委員擔任，黨政辦主任任副組長，成員由機關(guān)女干部、黨政辦秘書等組成。 （ 2）預防放產(chǎn)加弘解矛盾。對在事件中另有用心、蓄意破壞、危及公共安全的個別人要依法嚴厲打擊。穩(wěn)定群眾情緒，教育群守法律法規(guī)，引導群眾以理性、合法的方式表達利益訴求、解決矛盾，按照 “ 宜解不宜激、宜散不宜聚、宜疏不宜堵 ” 的思路，防止矛盾激化和事態(tài)擴大。 一般事件的處置。鎮(zhèn)黨委、政府接到報告后，立即安排各組人員 迅速到場處置，并及時向區(qū)政府、區(qū)委政法委、區(qū)公安分局及相關(guān)部門報告，必要時請求上級支援。車輛、武器警械、防爆及照明、滅火等設(shè)各、器材實行專人保管和維護，滿足 第 20 頁 共 27 頁 處置需要。 （ 2）對發(fā)生的重大群體突發(fā)性事件不 及時采取措施處置或采取措施不力，造成嚴重后果的。 一、應(yīng)急事項 本校進京、赴省、來市上訪事件；學校突發(fā)性事件；赴市委市政府群體性上訪、鬧訪事件；赴會議現(xiàn)場群體性上訪、鬧訪事件。副校長李長彥負責根據(jù)有關(guān)情況安排應(yīng)急專班人員及時趕赴現(xiàn)場。涉穩(wěn)人員帶離現(xiàn)場后，校長和各分管領(lǐng)導要與上訪、鬧訪代表進行商談溝通、穩(wěn)定情緒。 輿情引導。本預案所稱重大突發(fā)性事件，是指突然發(fā)生，嚴重影響學校正常教育教學及生活秩序的重大群體性事件和重大安全事故。 “ 系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控 ” 原則。 進一步完善突發(fā)事件的快速反應(yīng)機制，對各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。 “ 措施得力，救人第一 ” 的原則。 三、實施組織 學校成立學校重大突發(fā)性事件領(lǐng)導小組負責指導、協(xié)調(diào)和處理學 校突發(fā)性事件的應(yīng)急處置工作。在此期間，學校領(lǐng)導小組成員和相關(guān)責任人處于戒備狀態(tài)，保證聯(lián)絡(luò)暢通。嚴格門衛(wèi)管理，防止社會閑雜人員進入學校；學校領(lǐng)導、班主任等要深入學生班級、家庭，面對面地做好學生的教育疏導工作。 （二）突發(fā)性安全事故 突發(fā)性安全事故主要指突發(fā)性校舍安全事故、火災事故、交通事故、食物中毒、 外來侵害等各種校園內(nèi)外群體性傷亡事故。 報警內(nèi)容包括。 五、實施要求 要從實踐 “ 三個代表 ” 重要思想和貫徹十七大精神的高度，認真落實上級關(guān)于維護穩(wěn)定，確保安全的各項工作部署和要求，始終把維護穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù)，不斷增強政治意識、大局意識和責任意識。 處置學校重大突發(fā)性事件領(lǐng)導小組 組長：喬家奎校長副組長：陳關(guān)雄主任 成員：各班班主任火警電話： 119 匪警電話： 110 急救電話：120 交通事故： 122 。要加強突發(fā)事件應(yīng)急處理專業(yè)隊伍的建設(shè)和培訓，確保突發(fā)事件預防、現(xiàn)場控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必 要的經(jīng)費。 緊急疏散和現(xiàn)場急救 事故發(fā)生后，學校及有關(guān)負責人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場事故發(fā)生情況，設(shè)立事故現(xiàn)場警戒區(qū)，迅速組織有關(guān)人員將學生撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生；現(xiàn)場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規(guī)定的方法、措施進行，實施救死扶傷，堅持 “ 先救人后救物，先救重后救輕 ” 的原則。教育每個師生在發(fā)現(xiàn)事故的第一時間及時、正確地報告，該報警的報警。同時做到教師不停課、學生不停學、師生不離校。 若校內(nèi)出現(xiàn)群體性突發(fā)事件，嚴重影響學校正常教育教學和生活秩序時，學校立即啟動應(yīng)急預案，領(lǐng)導小組有關(guān)成員及相關(guān)負責人要及時深入事發(fā)學校，現(xiàn)場指揮，化解矛盾，采取措施，有效處置，控制事態(tài)的蔓延和擴大；同時，領(lǐng)導小組及時向鎮(zhèn)中心中學辦公室報告信息，并按要求統(tǒng)一宣傳口徑，防止不實有害信息傳播，正確引導社會輿論。 四、實施步驟 （一）突發(fā)群體性事件 若發(fā)現(xiàn)學校有突發(fā)性群體事件的苗頭，應(yīng)立即向校長室匯報。發(fā)生重大火災事故，在迅速報告火 警的同時，應(yīng)緊急組織師生安全有序疏散，救護受傷學生；發(fā)生重大車禍，迅速撥打交通事故、緊急救護電話，開展自護自救；發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫等重大事故，在迅速報告衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預防控制部門的同時，應(yīng)緊急將中毒、受傷學生送往醫(yī)院搶救；發(fā)生校舍等安全事故，應(yīng)立即組織搶險，救護受傷師生；發(fā)生外來不法分子入侵時，應(yīng)立即制止、報警并搶球受傷人員等。 “ 教育疏導，化解矛盾 ” 的原則。學校領(lǐng)導要緊急行動，年級、班 級等負責同志要按照學校應(yīng)急預案的要求深入一線，積極做好事件、事故的處置工作。 學校重大突發(fā)性事件由校長室統(tǒng)一指揮，啟動應(yīng)急預案快速妥善處置，并在第一時間報告中心中學辦公室，學校處置突發(fā)性事件領(lǐng)導小組啟動應(yīng)急預案并派專人迅速趕赴現(xiàn)場，積極處置，并及時向上級主管部門報告。 第五篇：學校處置群體性事件和突發(fā)性事件應(yīng)急預蘇甲中學 學校處置學校突發(fā)性重大事件應(yīng)急預案 為了加強學校的安全綜合工作，及時、有效地預防、控制和妥善處置學校重大突發(fā)性事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保學校教育教學生活秩序的穩(wěn)定和安全，特修訂本預案。涉及民師穩(wěn)定的事件由陽彥章和 李啟華負責，其它事件由唐從清和劉化明負責。校長鄒華剛、副校長李長杰及各分處室領(lǐng)導要在第一時間趕赴現(xiàn)場，采取果斷措施，指揮應(yīng)急專員人員將上訪、鬧訪人員帶離現(xiàn)場。發(fā)生突發(fā)性和群體性事件后必須在第一時間（ 30 分鐘）向?qū)W校鄒校長和各分管校長報告。 （ 4）對因信息溝通不及時和組織協(xié)調(diào)不夠等原因，導致重大群體突發(fā)性事件對外報道不利而造成重大影響的。 獎勵和責任 對在預防和處置工作中作出突出貢獻的集體和個人，根據(jù)有關(guān)規(guī)定進 行表彰。 （ 2）保持現(xiàn)場應(yīng)急通信系統(tǒng)性能完好，并配各必要的應(yīng)急各用設(shè)施和技術(shù)力量，確保信息報送渠道的安全暢通。必要時出動疏散圍觀人群組到場。群體突發(fā)性事件發(fā)生后，各村（居）、單位要立即向鎮(zhèn)黨委、政府報告，并要做好工作，控制事態(tài)發(fā)展。以最快的速度，盡最大的努力，在最短的時間內(nèi)控制事態(tài)，最大限度