【摘要】契訶夫《裝在套子里的人》——契訶夫《裝在套子里的人》——契訶夫方案設(shè)計(jì)來由:《裝在套子里的人》一文語言淺易,情節(jié)簡單,人物關(guān)系單純,很多同學(xué)一拿到新教材就瀏覽了一遍,作為
2025-01-08 12:36
【摘要】《裝在套子里的人》教案 《裝在套子里的人》教案篇1一、教材內(nèi)容分析,教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 本課是高中語文第二冊第一單元的最后一篇課文。本單元集中學(xué)習(xí)了四篇中外優(yōu)秀小說,要求學(xué)生把握小說的文體特...
2024-12-06 01:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》創(chuàng)新... 教學(xué)目的: 1、結(jié)合環(huán)境分析人物形象,認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的黑暗。 2、學(xué)習(xí)本文的諷刺語言與作者高超的幽默諷刺藝術(shù)。 重點(diǎn):文...
2025-04-05 12:14
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》說課稿 以下是由我我給大家編輯發(fā)布的《裝在套子里的人》說課稿,希望能夠幫助到大家。 教案示例 教學(xué)目標(biāo) 一、正確認(rèn)識別里科夫的人物形象...
2025-04-15 00:28
【摘要】精品資源歡迎下載裝在套子里的人研究課題:網(wǎng)絡(luò)背景下的高中語文小組合作探究性學(xué)習(xí)教學(xué)目的:1.知識目標(biāo):學(xué)習(xí)領(lǐng)會作品中幽默諷刺手法的運(yùn)用。2.能力目標(biāo):訓(xùn)練學(xué)生分析小說人物形象的能力。3.情感目標(biāo):正確認(rèn)識別里科夫這個(gè)套中人的社會意義,認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的反動與黑暗。教學(xué)重點(diǎn)了解別里科夫是怎樣一個(gè)人及這個(gè)人物的典
2025-04-30 18:33
【摘要】一、人物形象常見題型:1、結(jié)合全文,簡要分析人物形象。2、XXX是一個(gè)怎樣的人物?3、XXX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?步驟:下定義(身份)+做了哪些事+性格、品質(zhì)+社會意義格式:XXX是一個(gè)??的人物形象(?的代表)。他??,表現(xiàn)了他的------品質(zhì)(性格),反映了(社會現(xiàn)象).環(huán)境描寫的常見
2024-11-17 19:10
【摘要】《裝在套子里的人》說課稿主要從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法和說教學(xué)過程這五方面來進(jìn)行說課。一、說教材:1、本文特點(diǎn)及在教材中的地位《裝在套子里的人》是高中語文教材(人教版)必修五第一單元第二篇課文,作者是俄國著名作家契訶夫,體裁是小說。本單元作為高中必修課小說教學(xué)的結(jié)末單元,對總結(jié)學(xué)生良好的閱讀和鑒賞小說的習(xí)慣至關(guān)重要。在本單元第一篇課文《林教頭風(fēng)雪山神廟》中對小說的三要素等內(nèi)
2025-04-17 12:33
【摘要】契訶夫(1860-1904)是十九世紀(jì)末俄國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,舉世聞名的短篇小說巨匠和劇作家,是歐美三大短篇小說家((俄)契訶夫、(法)莫泊桑、(美)歐·亨利)之一。代表作:《變色龍》《裝在套子里的人》其作品的藝術(shù)特點(diǎn):在于以簡煉的手法,幽默的筆調(diào),從平凡的日常生活事件里反映
2024-11-17 19:11
【摘要】......《裝在套子里的人》公開課教案《裝在套子里的人》1、了解契訶夫及其作品。2、學(xué)會分析人物形象和塑造人物方法。3、把握人物形象,注意人物性格的復(fù)雜性及其社會典型性。4、學(xué)習(xí)領(lǐng)會作品中幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用。教
【摘要】這原是一個(gè)沒有時(shí)間流過的故事在那個(gè)與世隔絕的村子翠翠和她的爺爺為人渡船過日十七年來一向如此有天這女孩碰上城里的男子兩人交換了生命的約誓男子離去時(shí)依依不舍的凝視翠翠說等他一輩子等過第一個(gè)秋等過第二個(gè)秋等到黃葉滑落等等到哭了為何愛戀依舊她等著他的承諾等著他的回頭等到了雁兒過等
2024-11-19 18:29
【摘要】語段閱讀(一)“我所要做的只有一件事,就是忠告您,密哈益·沙維奇。您是青年人,您前途遠(yuǎn)大,您的舉動得十分十分小心才成;您卻這么馬馬虎虎,唉,這么馬馬虎虎!您穿著繡花襯衫出門,人家經(jīng)??匆娔诖蠼稚夏弥鴷邅碜呷ィ滑F(xiàn)在呢,又騎什么自行車。校長會聽說您和您姐姐騎自行車的,然后,這事又會傳到督學(xué)的耳朵里??這還會
2024-12-03 04:53
【摘要】猜猜他是誰?契訶夫初中見風(fēng)使舵沙皇專制統(tǒng)治走狗變色龍——奧楚蔑洛夫1、初步把握全文內(nèi)容,初步認(rèn)識別里科夫這個(gè)典型的人物形象。2、學(xué)習(xí)通過多種描寫方式刻畫人物形象的方法。第一課時(shí)第1部分(1~5)從別里科夫的外表、行為、思想方式和生活習(xí)性寫他的“套中人”的特征。
2024-11-30 11:25
【摘要】《裝在套子里的人》教學(xué)目標(biāo)1、了解契訶夫及其作品,學(xué)會分析人物形象和塑造人物方法。2、把握人物形象,注意人物性格的復(fù)雜性及其社會典型性。3、學(xué)習(xí)領(lǐng)會作品中幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用。教學(xué)重難點(diǎn)1、了解別里科夫是怎樣一個(gè)人及這個(gè)人物的典型意義。2、學(xué)習(xí)抓住肖像、語言、行動和心理活動的描寫來刻畫人物的方法。3、理解領(lǐng)悟以諷刺手法來刻畫揭露丑惡事物的表現(xiàn)手法,品味
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》導(dǎo)學(xué)案 下面是我我為大家份上的《裝在套子里的人》導(dǎo)學(xué)案。希望能夠幫助大家更好的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的反動與黑暗。 。...
2025-04-05 12:10
【摘要】 《裝在套子里的人》練習(xí)一、基礎(chǔ)知識1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是A.揉皺(zhòu)默許(mò)盡管(jǐn) 筋疲力盡(jǐn)B.祈禱(qǐdaǒ)? 降服(xiáng)喪葬(sāng)垂頭喪氣(sòng)C.陶冶(yǐ)
2025-06-28 06:11