【摘要】(2)2abab??課時這是2020年在北京召開的第24屆國際數(shù)學(xué)家大會會標.會標根據(jù)中國古代數(shù)學(xué)家趙爽的弦圖設(shè)計的,顏色的明暗使它看上去象一個風車,代表中國人民熱情好客。222abab??ADCBc22ab??HGFEab那么它們有相等的情況嗎?何
2024-11-18 08:39
【摘要】5.2弧度制問題角是如何度量的?角的單位是什么?解決將圓周的圓弧所對的圓心角叫做1度角,記作1°.1度等于60分(1°=60′),1分等于60秒(1′=60″).以度為單位來度量角的單位制叫做角度制.?角度制下,計算兩個角的加、減運算時,經(jīng)常會帶來單位換算上的麻煩.能否重新
2024-11-18 08:42
【摘要】含有絕對值的不等式問題我們在初中學(xué)過絕對值的有關(guān)概念,請說出絕對值是怎樣定義的?當時,則有:Ra?????????????????.0;00;0aaaaaa那么與及的大小關(guān)系怎樣?aaa?問題這需要討論:;時,aaaaa????
2024-12-01 01:13
【摘要】第三講絕對值不等式的解法【基本知識】(1)含絕對值的不等式|x|<a與|x|>a的解集不等式a>0a=0a<0|x|<a{x|-a<x<a}|x|>a{x|x>a或x<-a}{x|x∈R且x≠0}R注:|x|以及|x-a|±|x-b|表示的幾何意義(|x|表示數(shù)軸上的點x到原點的距離;|x-a|±|x-b
2025-08-18 16:51
【摘要】復(fù)習(xí)回顧xyox1x2:(x,0)f(x)=x2_x-2與x軸的交點坐標??0=x2-x-2x1=-1或x2=2所以f(x)=x2_x-2與x軸的交點坐標為(-1,0)和(2,0)復(fù)習(xí)回顧一元二次方程ax2+bx+c=0的解情況一元二次函數(shù)y=ax2+bx+c(
2024-11-18 08:43
【摘要】一元二次不等式問題二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象是什么?二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象是一條拋物線.引入當0?y時,二次函數(shù)cbxaxy???2就變?yōu)?2???cbxax(其中0?a)形如02???cbxax(0?)或02
2024-11-17 23:29
【摘要】含絕對值不等式的解法復(fù)習(xí)回顧:1.絕對值的數(shù)學(xué)意義:??????????.0000時,當時,,當時,,當aaaaaa的幾何意義是什么?的解集意義求出能否利用絕對值的幾何問題22)2)1.2??xx20?2是什
2025-08-05 18:19
【摘要】精品資源含絕對值不等式解法例說解含絕對值符號的不等式的基本思想是去掉絕對值符號,使不等式變?yōu)椴缓^對值符號的一般不等式,而后,其解法就與一般不等式相同.因此,掌握去掉絕對值符號的方法和途徑是解題關(guān)鍵.一、化歸定義法例1關(guān)于x的不等式|kx-1|≤5的解集為{x|-3≤x≤2},求k的值.思路點撥:按絕對值定義直接去掉絕對值符號后,由于k的取值不確定,要以k的不同取值
2025-06-19 08:43
【摘要】含絕對值的不等式的解法一、基本解法與思想解含絕對值的不等式的基本思想是等價轉(zhuǎn)化,即采用正確的方法去掉絕對值符號轉(zhuǎn)化為不含絕對值的不等式來解,常用的方法有公式法、定義法、平方法。(一)、公式法:即利用與的解集求解。主要知識: 1、絕對值的幾何意義:是指數(shù)軸上點到原點的距離;是指數(shù)軸上,兩點間的距離.。2、與型的不等式的解法。當時,不等式的解集是不等式的解集是
2025-06-19 08:29
【摘要】精品資源含絕對值不等式解法要點歸納解含絕對值符號的不等式的基本思想是去掉絕對值符號,使不等式變?yōu)椴缓^對值符號的一般不等式,而后,其解法就與一般不等式相同.因此,掌握去掉絕對值符號的方法和途徑是解題關(guān)鍵.一、含有絕對值不等式的幾種去掉絕對值符號的常用方法去掉絕對值符號的方法有很多,其中常用的方法有:1.定義法去掉絕對值符號根據(jù)實數(shù)絕對的意義,即|x|=,有:|
2025-06-25 21:31
【摘要】§不等式的基本性質(zhì)讀書改變命運!刻苦成就事業(yè)?。B(tài)度決定一切?。?!由a+5=b+5,能得到a=b?由–8a=–8b,能得到a=b?由5a=5b,能得到a=b?由a-5=b-5,能得到a=b?由2x+a=y+a,能得到2x=y?挑戰(zhàn)“記憶”:還記得
2024-11-18 15:32
【摘要】標題人與人的年齡大小、高矮胖瘦,物與物的形狀結(jié)構(gòu),事與事的成因與結(jié)果的不同等等都表現(xiàn)出不等關(guān)系,這表明現(xiàn)實世界中的量,不等是普遍的、絕對的,而相等則是局部的、相對的。不等式知識貫穿整個高中數(shù)學(xué),也是高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和工具,一直是高考的重點內(nèi)容,占相當大的比重。不等式具有應(yīng)用廣泛、變換靈活的特點。引入:一
2024-11-18 01:25
【摘要】分式不等式的解法(1)x2-2x-8≥0.復(fù)習(xí):一元二次不等式的解法(2)8-x2-2x≥0.(3)x2-2ax-8a2≥0.(4)復(fù)習(xí):一元二次不等式的解法(5)(6)082???xx082???xx0812???xx022???mxmx(
2024-11-17 23:26
【摘要】簡單的分式不等式的解法簡單的分式不等式的解法解下列不等式:[思路探索]將分式不等式等價轉(zhuǎn)化為一元二次不等式或一元一次不等式組.【例1】(1)x-3x+20;(2)x+12x-3≤1;(3
2024-11-17 15:18
【摘要】集合集合集合集合集合之間的關(guān)系(一)集合之間的關(guān)系(一)子集:如果集合A的任何一個元素都是集合B的元素,那么集合A叫做集合B的子集.記作A?B(或B?A),讀作“A包含于B”(或“B包含A”).BA我們常