【摘要】不等式的性質(zhì)(1)宜昌市上海中學(xué):蔡田野一.等式的性質(zhì)等式的基本性質(zhì)1:在等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或整式,結(jié)果仍相等.等式的基本性質(zhì)2:在等式兩邊都乘以或除以同一個數(shù)(除數(shù)不為0),結(jié)果仍相等.復(fù)習(xí)回顧,情景引入二.類比等式的性質(zhì),不等式又有哪些性質(zhì)?我們這節(jié)課將要學(xué)習(xí)這
2025-11-13 04:19
【摘要】誘導(dǎo)公式執(zhí)教:曹永娥1、終邊相同的角的同名三角函數(shù)間的關(guān)系2、負(fù)角公式3、誘導(dǎo)公式1、誘導(dǎo)公式2例1:利用復(fù)習(xí)的幾個公式求下列一組三角函數(shù):Sin(2π-α)=-SinαCos(2π-α)=Cosα公式[3]tan(2π-α)=-tanα解:Sin(2π
2025-11-08 11:12
【摘要】三角函數(shù)三角三角弧度制1.在平面幾何中,1?的角是怎樣定義的?2.在半徑為r的圓中,n?的圓心角所對的弧長如何計算?nrl??360π2把一圓周360等分,則其中一份所對的圓心角是1度角.一個圓心角?所對的弧長與半徑有什么關(guān)系?
2025-11-09 15:31
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)(二)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì):函數(shù)y=sinxy=cosx圖象定義域值域__________________奇偶性_________________周期性最小正周期:___最小正周期:____[-1,1][-1
【摘要】球菌分裂過程球菌個數(shù)y2=218=234=22…………xy2?分裂次數(shù)x2實例1第二次第三次第x次第一次……返回…...剩余長度yxy)21(?實例2一尺之木日取其半第1
【摘要】知識回顧:1、正數(shù)、負(fù)數(shù)、零的絕對值分別是什么??2的幾何意義是什么、x其幾何意義是:數(shù)軸上表示實數(shù)的點到原點的距離。3.等式|x|=2的幾何意義是什么?4.不等式|x|2的幾何意義是什么?數(shù)軸上表示與原點距離等于
2025-11-08 07:31
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:我們知道,一個實數(shù)a的絕對值的意義:⑴(0)0(0)(0)aaaaaa??????????;(定義)⑵a的幾何意義:OA||axa0關(guān)于絕對值還有什么性質(zhì)呢?表示數(shù)軸上坐標(biāo)為a的點A到原點O的距離.①2aa?②a
2025-11-08 12:59
【摘要】不等式的基本性質(zhì)判斷下列說法是否正確:a=b,b=c,則a=ca=b,a+1=b+1a=b,則3a=3b做一做等式性質(zhì)1,2,32、如圖,則a和b間的大小關(guān)系如何?不等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù),所得到的不等式仍成立。1、若ab、bc,則a和c有怎么的大小關(guān)系?合作學(xué)習(xí)
2025-11-22 00:43
【摘要】(2)2abab??課時這是2020年在北京召開的第24屆國際數(shù)學(xué)家大會會標(biāo).會標(biāo)根據(jù)中國古代數(shù)學(xué)家趙爽的弦圖設(shè)計的,顏色的明暗使它看上去象一個風(fēng)車,代表中國人民熱情好客。222abab??ADCBc22ab??HGFEab那么它們有相等的情況嗎?何
2025-11-09 08:39
【摘要】劉海洋2abab??§:ICM2020會標(biāo)趙爽:弦圖ADBCEFGHba22ab?基本不等式1:一般地,對于任意實數(shù)a、b,我們有當(dāng)且僅當(dāng)a=b時,等號成立。222abab??ABCDE(FGH)ab基本不等
【摘要】第四節(jié)基本不等式考綱考情三年11考高考指數(shù):★★★☆☆(小)值問題三年考題13年(3考):重慶T3山東T12天津T1412年(4考):陜西T9福建T5湖北T6江蘇T1711年(4考):江蘇T8湖南T10天津T13
2025-11-09 08:40
【摘要】復(fù)習(xí)性質(zhì)1:P(Ω)=1,P(φ)=0性質(zhì)2:0≤P(A)≤1探究(1)拋擲一顆骰子,事件A={出現(xiàn)1點},事件B={出現(xiàn)2點},事件C={出現(xiàn)的點數(shù)不超過2}.(2)有不同的語文書10本,英語書8本,數(shù)學(xué)書6本,從中任取一本,事件A={取到語文書},事件B={取到數(shù)學(xué)書},事件C={取到
2025-11-09 15:30
【摘要】由a=b,b=c,你能得出a與c的關(guān)系嗎?a=c等式的傳遞性不等式有類似的性質(zhì)嗎?如何說明?若ab,bc,則ac——不等式的傳遞性不等式的基本性質(zhì)1不等式還有否其它性質(zhì)?等式有哪些性質(zhì)?解方程:5x-2=3x+8等式的基本性質(zhì)1、若a=b,則a+c=b+c,
2025-10-28 21:52
【摘要】平面的基本性質(zhì)說課稿(第一課時)南京市第九中學(xué)宗園一、教材分析和學(xué)情分析1.教材地位及作用本節(jié)課選自蘇教版《數(shù)學(xué)》必修二的平面的基本性質(zhì)第一課時,主要內(nèi)容是平面的概念及三個公理。平面的基本性質(zhì)雖然在高考中一般以選擇和填空題型為主,但是它是研究立體幾何的理論基礎(chǔ),也是以后論證推理的邏輯依據(jù)。這節(jié)內(nèi)容是學(xué)生已有的平面幾何觀念的
2025-11-10 00:43
【摘要】一元二次不等式【三維目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1.掌握一元二次不等式的解法2.能結(jié)合二次函數(shù)圖像理解一元二次不等式的解法二、能力目標(biāo)培養(yǎng)數(shù)學(xué)運算能力,化歸能力,類比能力三、感情目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生積極參與,合作交流的主體意識,在知識的探索和發(fā)現(xiàn)的過程中,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義,改善學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
2025-11-10 05:55