人教版信息技術八上《動作補間動畫》word說課稿(文件)
【正文】 學生的差異情況，設計了不能的教學任務，讓大多數(shù)學生都能完成基本的教學目標。 教師提問： 同學們請看屏幕，這是老師利用導入的圖片制作的電子相冊，好不好看？想不想做一下？ 那么我們這節(jié)課一起來學習新的知識技能 —— 動作補間動畫。 任務一： 同學們我給你們 5 分鐘的時間，你們按老師上面講得操作步驟，動手制作一張圖片從舞臺的左上角進入，沿對角線運動到舞臺的右下角，然后再從右下角移出的動畫。在巡視過程中，發(fā)現(xiàn)學生操作上的問題給予必要的幫助。在巡視過程中，發(fā)現(xiàn)學生操作上的問題給予必要的幫助。在巡視過程中，發(fā)現(xiàn)學生操作上的問題給予必要的幫助。在發(fā)布過程中，組長負責指導和收集作品。請同學們說一下本節(jié)課學會了哪些知識。 五、 說板書設計 在教學 過程中還配上精當?shù)陌鍟沂窘滩木A，讓學生明確學習任務，啟發(fā)學生思維，強化記憶效果，提高教學效率． 第 2 課 動作補間動畫 一、 利用導入的圖片制作動畫。 我的說課到此結束 。 SWF。提高學生的審美情趣及合作互助樂于奉獻的精
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