【摘要】勻速圓周運動的案例分析學(xué)案【基礎(chǔ)知識精講】向心力并不是一種特殊的、另外的力,它可以由一個力或幾個力的合力來提供.在解決圓周運動有關(guān)問題時,分析向心力的來源是非常重要的,以下是幾類典型情況.1)水平面的圓周運動①汽車轉(zhuǎn)彎汽車在水平的圓弧路面上的做勻速圓周運動時(如圖6-1甲所示),是什么力作為向心力的呢?如果不考慮汽車
2024-12-01 03:45
【摘要】研究離心現(xiàn)象及其應(yīng)用【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】(),當(dāng)它所受的一切力都消失時,它將做背離圓心的圓周運動,當(dāng)它所受的一切力都突然消失時,它將沿切線做直線運動,當(dāng)它所受的一切力都突然消失時,它將做曲線運動【解析】選.做勻速圓周運動的物體所需要的向心力,是它所受的某個力或幾個力的合力提供的,但并不受離心力的作用.它之
2024-11-30 12:15
【摘要】第二節(jié)牛頓第二定律測試F=ma及其變形公式的理解,正確的是F=ma可知,物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比m=aF可知,物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比,與其運動的加速度成反比a=mF可知,物體的加速度與其所受合外力成正比,與其質(zhì)量成反比[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]m=aF可知,物體
2024-11-15 05:51
【摘要】第一節(jié)走進(jìn)運動題型例來一首詩:“滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動,是船行.”分別描述了“山迎”、“船行”兩種運動情況,它們分別以什么為參考系的?1.我們描述某個物體的運動時,總是相對一定的參考系.下列說法正確的是()“太陽東升西落”是以地球為參考系“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”是以地球為參考系[來源
2024-11-30 12:17
【摘要】第2節(jié)圓周運動的向心力教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):1.理解向心力是做物體勻速圓周運動的物體所受的合外力。2.理解向心力大小與哪些因素有關(guān),理解公式的含義,并能用來進(jìn)行計算。3.理解向心加速度的概念,結(jié)合牛頓第二定律,得出向心加速度的公式。
2024-11-20 03:28
【摘要】運動的合成與分解教案【教學(xué)目的】:一、知識目標(biāo)1.理解合運動和分運動的概念;2.知道運動的合成、分解,理解運動合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運動的合運動可能是直線運動,也可能是曲線運動。二、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的方法——簡單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;2.培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-20 01:36
【摘要】粵教版高中物理必修二同步學(xué)案第二章圓周運動第2節(jié)向心力【試題評價】目標(biāo)達(dá)成1.一個小球在豎直放置的光滑圓環(huán)內(nèi)槽里做圓周運動,則關(guān)于小球加速度方向的描述正確的是()A.一定指向圓心
2024-12-08 21:39
【摘要】一、定義?把一物體以一定的初速度沿水平方向拋出,不考慮空氣阻力,物體只在重力作用下所做的運動,叫平拋運動.v0G平拋運動的特點:?(1)有水平方向的初速度?(2)只在重力的作用下?(3)運動軌跡是曲線由頻閃照片得出結(jié)論:自由落體運動與平拋運動在任意相等時間內(nèi)下落的高度相同。即平拋運動
2024-11-17 07:52
【摘要】功和能2一、功和功率1、恒力做功A=FcosθΔrr??F??rFA?????矢量式為力對質(zhì)點做的功等于質(zhì)點所受的力和它的位移的點積。單位:焦耳J、牛頓米量綱:(ML2T-2)當(dāng)θ900時,力對質(zhì)點作正功。當(dāng)θ=900時,力對質(zhì)點作功為0。當(dāng)θ>900時
2024-11-17 22:51
【摘要】勢能的改變這個大缸,放在你腳邊,并不覺得什么,但是如果把它高高的懸掛在你的頭頂上,就變得可怕起來。被舉高的物體具有能量一、重力勢能:物體處于一定的高度具有的能量叫重力勢能::焦耳(J)(h為物體重心到參考面的高度)pmghE=
【摘要】斜拋運動一.斜拋運動——將物體用一定的初速度沿斜上方拋出去,僅在重力作用下物體所做的運動叫做斜拋運動斜拋運動廣泛地存在于生活、體育、農(nóng)業(yè)、消防、軍事、航天等領(lǐng)域。斜拋運動的知識有著極重要的應(yīng)用。二.斜拋運動的分解,初速度斜向上方,所以斜拋運動是曲線運動。,所以水平方向應(yīng)做勻速直線運動。,所以豎
【摘要】第三章第2節(jié)萬有引力定律教學(xué)目標(biāo)知識與技能。。。。。過程與方法“地心說”與“日心說”爭論的評述,提高交流、合作能力。,了解牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的。情感、態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實,實事求是的科學(xué)態(tài)度。
【摘要】人造衛(wèi)星宇宙速度(1)例1.根據(jù)萬有引力提供星體做圓周運動的向心力推導(dǎo)出人造地球衛(wèi)星的繞行速度、角速度、周期與半徑的關(guān)系:①繞行速度:推導(dǎo)公式________________________v=_________________r越大,v_________________②角速度:推導(dǎo)公式________
2024-11-30 07:56
【摘要】第三節(jié)量子化現(xiàn)象(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)初步了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象,知道量子論的主要內(nèi)容.(2)知道宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點,了解光的波粒二象性.(3)知道量子論的建立不僅是物理學(xué)的革命,也對人類認(rèn)識世界和科技發(fā)展具有重要影響.2.過程與方法(1)通過了解經(jīng)典物理學(xué)能量連續(xù)性觀
2024-12-09 05:21
【摘要】第二章§圓周運動的實例分析導(dǎo)學(xué)案編制:李翠娟王斌審核:陳曉陸【學(xué)法指導(dǎo)和使用說明】1.課前15分鐘,依據(jù)自學(xué)指導(dǎo),通研課本,搞好勾畫,探究物理規(guī)律。2.課堂上小組積極合作,互相交流探討,高效展示點評,分層達(dá)成目標(biāo)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會在具體問題中