人音版音樂(lè)二上《糖果仙人舞曲》教案(文件)
【正文】 (介紹芭蕾舞 )芭蕾舞劇最早產(chǎn)生于法國(guó)宮廷，人們稱他為“足尖上的藝術(shù)”。 師 ：著名的大作曲家柴可夫斯基也給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做《糖果仙人 舞曲》 （ 3） 師：如果老師想讓你用三種不同的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)這三段音樂(lè)你想用什么動(dòng)作呢？ 生：為這三段音樂(lè)設(shè)計(jì)動(dòng)作。 聽(tīng)故事感受第三樂(lè)段 小姑娘得救了。夜晚，小姑娘做了個(gè)夢(mèng) 。 鍵盤下面 有踏板可以控制音響的強(qiáng)弱。 師：這個(gè)樂(lè)器的名字叫鋼片琴，音色清脆，演奏家是通過(guò)敲擊的方法使樂(lè)器發(fā)出聲音的，所以說(shuō)這個(gè)樂(lè)器屬于打擊樂(lè)器。 教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)三個(gè)樂(lè)段音樂(lè)，邊聽(tīng)邊表演。這時(shí)，低音單簧管用快速的下行音引出低沉的持續(xù)音與之相呼應(yīng)，并形成對(duì)比。在樂(lè)曲中，柴可夫斯基首次使用了鋼片琴，那奇妙的音響增添了樂(lè)曲虛幻的色彩和仙境般的氣氛。 （三）過(guò)程與方法目標(biāo) : 通過(guò)聆聽(tīng)、主動(dòng)參與與創(chuàng)編動(dòng)作等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)與感受音樂(lè)內(nèi)涵。 糖果仙人 舞曲 北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第三小學(xué) 王 丹 一、 教學(xué)目標(biāo) （一）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)聆聽(tīng)、表演童話色彩的音樂(lè)與歌曲，增加學(xué)生的音樂(lè)想象能力，發(fā)展音樂(lè)創(chuàng)造性思維。 了解芭蕾舞劇的藝術(shù)形式。這是柴科夫斯基應(yīng)彼得皇家歌劇院的邀請(qǐng)，為該院創(chuàng)作一部芭蕾舞劇的音樂(lè)，舞劇根據(jù)德國(guó)作家霍夫曼的童話《胡
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1