20xx春語文s版語文五下第1課《神鳥》(文件)
【正文】 ？（組內(nèi)互相說一說） 抓住要點： （ 1）、有約定。 獵人（守信、不貪別人錢財） —— 殺 —— 狗（忠實） 錯 農(nóng)婦 —— 打死 —— 貓（轟蒼蠅、趕蚊子、追趕、咬死老鼠：忠于職守）錯 阿爾拜： —— 打翻毒水、找到泉水 —— 被打死 冤 （ 2）、這樣的狗、貓、烏鴉為什么被獵殺？ （明理：如果遇事不經(jīng)過仔細的調(diào)查，弄清事情的真相，那么，善良的人也會辦錯事，甚至會傷及無辜，傷害忠良） （二）文章表達了人們怎樣的心愿？ A ①表達了對聰明伶俐的神鳥的喜愛之情。 齊讀最后一 段。 第四版塊 — 總結(jié)全文，深化理解。而神鳥講的 3個小故事卻是課文真正要表達的思想感情。 總結(jié)全文 深化理解 教學時間： 年 月 日 星期 第 節(jié) 累計課時 第三課時 教學板塊 個體學習清單 批注 第一板塊 — 出示教學內(nèi)容： 復習生字詞。 ②、總 —— 分結(jié)構(gòu) 先總寫神鳥聰明伶俐，然后用事實寫它真的聰明。 既 ～也 ～ 既 ～ 又 ～ ①、這棵老槐樹（ ）高大（ ）粗壯。 （ 4）、填關聯(lián)詞，再用這個關聯(lián)詞說一句話。） 抄寫優(yōu)美詞語。而神鳥講的 3個小故事卻是課文真正要表達的思想感情。 預習第二課 板書設計： 神鳥 ↙ ↓ ↘ 狗的忠實 貓的盡職 烏鴉的善良 （道理：告訴人們處理事情要經(jīng)過仔細調(diào)查，否則會傷無辜，甚至會傷害忠良。 ２、聽寫生字詞。 師總結(jié)：鳥以其聰明才智，使得可汗不得不打消了捉它的念頭。 完成課后 帶★號的選做題。 ③、這個機器人（ ）可以招待客人，（ ）可以和人談話。 （ 1）、讀句子，想想“既 ～ 也 ～”在句子里表示什么意思。 復習字詞，熟讀文章 第二板塊 — 自主學習，合作交流。 把故事講給家人聽 小練筆：選擇課文中的一個人物或動物進行評價。 讀了這個故事后，你受到什么教育
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