4農(nóng)村法制宣傳教育存在的問(wèn)題及對(duì)策(文件)
【正文】 時(shí)注重農(nóng)村法制宣傳教育陣地建設(shè) ，全面落實(shí)農(nóng)村法制宣傳教育的 “ 四個(gè)一 ” 工程，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民被動(dòng)接受普法教育向主動(dòng)參與學(xué)法的轉(zhuǎn)變，由單一灌輸式普法向雙向互動(dòng)式普法的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村普法是一項(xiàng)長(zhǎng)期的社會(huì)系統(tǒng)工程，點(diǎn)多面廣，層次多，工作大，為此要確保農(nóng)村法制宣傳教育工作 落到實(shí)處，不但要充分發(fā)揮農(nóng)村黨團(tuán)組織、法庭、派出所、司法所、人民調(diào)解組織和廣大基層干部、法律服務(wù)工作者的主力軍作用，培養(yǎng)大量的農(nóng)村普法骨干和 “ 法律明白人 ” ，同時(shí)，要整合社會(huì)各界的力量，形成農(nóng)村普法的網(wǎng)絡(luò)化和社會(huì)化。在時(shí)間安排上要注意結(jié)合農(nóng)民的實(shí)際，盡量避開農(nóng)忙 季節(jié)或經(jīng)營(yíng)時(shí)間，采取見縫插針的辦法合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在教育方法上，要根據(jù)教育對(duì)象的 不同層次，把握教育內(nèi)容的遞進(jìn)層次和重點(diǎn)，注意由淺入深、由表及里，同時(shí)又要注意改變過(guò)去枯燥的 “ 灌輸式 ” 、 “ 填鴨式 ” 的做法，多進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，進(jìn)行深入淺出的教育。一是要適應(yīng)新形勢(shì)，將原有的法制宣傳網(wǎng)絡(luò)、陣地向農(nóng)村延伸，打 “ 貼身戰(zhàn) ” ，并向多功能拓展，使其更有效地發(fā)揮法制宣傳教育的作用。只有這樣摸準(zhǔn)了不同層次農(nóng)民的 “ 興奮點(diǎn) ” ，才能教育引導(dǎo)農(nóng)民懂得如何守法致富闖市場(chǎng)，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)；才能教育引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)會(huì)善于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)他們駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)和能力。 二、加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳教育的對(duì)策 在新形勢(shì)下，農(nóng)村法制宣傳教育必須改變 “ 內(nèi)容的同一性、方法的劃一性、時(shí)間的統(tǒng)一性、隊(duì)伍的單一性 ” 的做法，堅(jiān)持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，努力探索和創(chuàng)新法制宣傳教育的新機(jī)制，著力從根本上扭轉(zhuǎn)法制宣傳教育長(zhǎng)期處于 “ 上面熱、中間溫、下面冷 ” 的局面，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村營(yíng)造平安
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