【摘要】第九課親近社會一、培養(yǎng)親社會的情感1、第2—3頁的圖片如超市購物、舒適的居住環(huán)境、街道腰鼓隊、SOS兒童村的孩子、義務(wù)獻血等反映了什么?列舉社會生活中其他美好的現(xiàn)象2例。2、我們的社會生活是十全十美的嗎?列舉2例。在解決農(nóng)民上學(xué)難、看病難、低收入困難群眾生活等等問題上國家有什么政策?你從這些問題的解決中感受到了什么?3、閱
2024-11-19 23:48
【摘要】第四課科教興國立志成才教育,科技,人才,經(jīng)濟發(fā)展有著怎樣的關(guān)系?教育。教育的發(fā)展離不開科技的發(fā)展。離開科技的教育是跟不上時代的。如:學(xué)校里的投影儀,顯示屏,實驗等。教育同時培養(yǎng)了科技人才;教育能培養(yǎng)大量的各種各樣的人才(學(xué)歷教育,職業(yè)教育,各類培訓(xùn));教育發(fā)展就能發(fā)展科技和培養(yǎng)人才,當(dāng)然能促進經(jīng)濟發(fā)展??萍???萍紴榻逃峁┝嗽O(shè)備;科
2024-11-19 11:57
【摘要】《陳毅市長》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】1.理解戲劇沖突,理解在沖突中塑造人物形象。2.了解話劇的特點,了解戲劇的一般情節(jié)結(jié)構(gòu)。3.體會性格化的語言:塑造無產(chǎn)階級革命家陳毅的光輝形象。【知識鏈接】全劇共十場,采用“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu),每一場都可以獨立成章。課文節(jié)選的是第五場。這場戲?qū)戧愐闶虚L為建設(shè)新上海是怎樣爭取知識分子的。
2024-11-19 01:56
【摘要】中小學(xué)課件八年級第6課群體行為分辨涇渭中小學(xué)課件一、教學(xué)目標(biāo)知識和能力要求:了解什么是群體及群體的特征,什么是社會團體及社會團體特征。知道社會生活中群體是紛繁復(fù)雜的,學(xué)會分辨群體行為的方法。懂得參加健康、積極的社會群體是青少年鍛煉成長的重要途徑。中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)過程和方
2024-11-30 12:19
【摘要】《楊修之死》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋掌握文中的一些文言詞語。2.學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上能簡單地復(fù)述課文.3.培養(yǎng)學(xué)生能在了解文中的故事情節(jié)的基礎(chǔ)上歸納人物性格的能力。4.在探究楊修之死的原因過程中來培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。教學(xué)重難點:1.分析楊修和曹操這兩個人物的性格特點。2.探討楊修之死的原因。
2024-11-28 09:10
【摘要】菱角中學(xué)九年級上冊語文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容:21、愚公移山課型:新授主筆人:尹柳青審核:周學(xué)軍一、教學(xué)目標(biāo)了解《列子》及其作者,能讀準(zhǔn)“仞、畚、孀、齔、厝、隴”等字。學(xué)會辨認一詞多義和通假字,能口述故事,流暢翻譯全文,能概括寓意。感受愚公移山的精神以及愚公形象的現(xiàn)實意義。四、課時安排
【摘要】第二次世界大戰(zhàn)后期,人民的力量開始壓倒法西斯的勢力,戰(zhàn)爭空前殘酷,后方的老百姓每天翹首盼望來自前線的捷報。這一天,一位俄羅斯老媽媽的家里,來了幾偉軍人——那是她兒子部隊的軍官和戰(zhàn)友。老媽媽一見到他們,就急切地問:“我們是不是打勝了?”那位軍官停了一下,沉痛地說:“老媽媽,您的兒子在戰(zhàn)場上犧牲了——”老媽媽沒等他說完,就打斷他的話說:“我沒問你這個
2024-11-26 19:21
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件感恩的心有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊糕點回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的糕點就是無上的美味了啊!有
2024-12-07 15:21
【摘要】視頻:八十年代從視頻中,你感受到了什么呢?我們的生活不斷改善,逐步走向富裕。大商場的“學(xué)生族”?在城市的一些大商場里,常見到“學(xué)生族”的身影。他們極具購買力,已成為眾商家爭寵的對象。?在柜臺前,記者與正在選購手機的小張聊了起來。當(dāng)問到她為什么鐘情于蘋果手機是,小張說:“這些東西同學(xué)都有
2024-11-17 13:54
【摘要】第四課科教興國立志成才第三框全面發(fā)展立志成才作者:許蓉學(xué)科:初中政治設(shè)計執(zhí)教人:許蓉一、教學(xué)任務(wù)分析:人才問題已成為舉國上下普遍關(guān)心的熱門話題,爭取成才已成為許多同學(xué)正在孜孜不倦追求的人生目標(biāo)。學(xué)生對“人才”似曾相識,但往往又缺乏全面、深切的理解,若單純講授則難以發(fā)揮學(xué)生的主體作
2024-11-28 02:40
【摘要】《依法保護未成年子女合法權(quán)益》說課一、教學(xué)說明(一)教材分析第三框《依法保護未成年子女的合法權(quán)益》是七年級第六課《家庭生活法律保護》的教學(xué)重點,《未成年人保護法》是與學(xué)生關(guān)系特別密切的法律。在了解有關(guān)學(xué)校保護和未成年人家庭保護的相關(guān)內(nèi)容之后,學(xué)習(xí)本框內(nèi)容,有利于學(xué)生增強自我保護的法律意識。本框主要包括四層意思:首先說明家庭保護是對未成年
2024-11-28 17:29
【摘要】5.消化與吸收教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.能用自己的話說出食物消化和吸收的過程。2.能舉例說出各個消化器官的位置和作用。3.能舉實例說明暴飲暴食對各個消化器官的危害。方法與過程:1.根據(jù)已知的知識設(shè)計并制作一個簡易的人體消化道模型。2.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)引起常見消化系統(tǒng)疾病的原因。情感態(tài)度與價值觀:1.能與其他小組
2024-11-28 04:13
【摘要】《威尼斯商人》【教師寄語】現(xiàn)實生活中,我們看事物、評價人物不能只憑外表。所謂真人不露相,真正人才不必包裝得那么好?!爸灰墙鹱咏K究是會發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼,分清是內(nèi)在金還是外在金了?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文,掌握重點字詞,把握緊張激烈的戲劇沖突。(重點)2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點,揣摩劇中豐富生動的個性化語言,培養(yǎng)學(xué)生概
2024-12-07 01:17
【摘要】中小學(xué)課件第五課家事煩惱心理調(diào)節(jié)第三框怎樣對待家事變故俗話說:天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福初三學(xué)生殺死老師被判無期行兇后回校繼續(xù)上課丁某是麗水縉于縣盤溪中學(xué)的初三學(xué)生,父母離異,平時跟外公外婆生活。去年10月20日,丁某說自己肚子疼要請假兩節(jié)課,但之后未按時回校上課。第二
【摘要】初二學(xué)生小麗來自于醫(yī)生世家,鋼琴十級,成績優(yōu)秀,口才出眾,工作能力超強。可是她卻十分煩惱:為什么每回班級評選三好學(xué)生都沒有同學(xué)選我?為什么下課時我都找不到一個可以和我交心、聊天的好朋友??場景一:課間,某同學(xué)請教小麗題目,可是小麗卻嘲笑這位同學(xué)“笨”,又以要做作業(yè)為借口推脫。當(dāng)其他同學(xué)告知解題方法時,小麗卻又湊上去和人爭執(zhí),硬說人家的方法
2024-12-07 15:19