4兩學一做個學習計劃3篇(文件)
【正文】 培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。俗話說，病從口入。 班級衛(wèi)生。 （五）安全教育方面 安全時刻記心中，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班 第 7 頁 共 12 頁 級管理的小助手。 通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。還給孩子們一個金色的童年。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的 第 9 頁 共 12 頁 學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。建設良好的班風學風，增強班級的凝聚力。 繼續(xù)開展小干部培養(yǎng)，幫助班主任做好班級工作，加強與家長的溝通聯(lián)系。 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，這學期利用三八節(jié)，清明節(jié)，五一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。要求衣著整潔，做好個人衛(wèi)生工作。 （四）班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。 。在這些活動中，大力推出新人，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。 （五）其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步 第 12 頁 共 12 頁 的發(fā)展。每天早、中、下午分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。另外，還要充分發(fā)揮教室外的教育作用，對于學生的書、寫、讀的姿勢，我將采用 （二）班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好 的紀律才行。 五、工作重點及措施 （一）常規(guī)教育方面 學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)初步適應，但班級管理 第 10 頁 共 12 頁 內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。重實效， 促學業(yè)，對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。 三、班集體的目標： 每天進步一點點。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班上能有更新
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