4兩學(xué)一做個(gè)人自學(xué)周計(jì)劃(文件)
【正文】 家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。 初一班主任新學(xué)期工作計(jì)劃【三】本人即將進(jìn)入實(shí)習(xí)生涯，于我而言，這是個(gè)寶貴的黃金時(shí)間。紀(jì)律一直比較散漫，無論是上課還是自習(xí)，愛搞小動(dòng)作、愛說話、隨便換座位的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。他們的內(nèi)心 像一張白紙，有待我們輔助他們?yōu)樽约寒嬌献钚?、最美的圖畫。這是做好班主任工作的前提條件。嚴(yán)，指對(duì)學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求 。 三、具體工作措施 第一周 （一）跟原班主任了解班級(jí)情況 包括班級(jí)的人數(shù)、班干部、班級(jí)的學(xué)習(xí)情況、班級(jí)的紀(jì)律情況、一些特殊學(xué)生的情況、學(xué)生的生活情況等。 （三）融入學(xué)生生活 ，了解學(xué)生的真實(shí)在校生活。由于本校正在建設(shè)中，所以一定要強(qiáng)化安全意識(shí)，做好安全教育，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。（此項(xiàng)目詳見附件） 。 第 11 頁 共 11 頁 。 即：七到（早讀到、午休到、晚休到、清潔到、體育到、自習(xí)到、班會(huì)到） ，則一切從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性的展開工作。 由于我個(gè)人參加考研考試，因此做為一名實(shí)習(xí)生，我的時(shí)間是極其緊迫的，但為了更好地建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)自律自控，樹立自信心，有堅(jiān)定的理想和信念，我會(huì)合理分配時(shí)間，做到復(fù)習(xí)與實(shí)習(xí)兩不誤。 、老師、領(lǐng)導(dǎo)作別，結(jié)束實(shí)習(xí)生活。僅是做這周的班級(jí)管理的參與者，而非管理者。借此營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)。 第二周 （一）正式接手班主任工作 ，了解班干部的任職情況，以及班干部對(duì)班級(jí)的期望。 。 ，堅(jiān)持每周必改。力即懲罰，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明，懲罰合理。再小的孩子也能感受到你對(duì)他是真好還是假好 。尊、情、理、嚴(yán)、法、力。因此，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是實(shí)習(xí)期內(nèi)班主任工作的首要任務(wù)。現(xiàn)在作為初一（ 6）班的實(shí)習(xí)班主任，為了更好地完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，更為了建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，針對(duì)初一學(xué)生的特點(diǎn)制定了以下工作計(jì)劃： 一、學(xué)情分析 目前的初一（ 6）班，共有學(xué)生 71 人，其中男生 37 人，女生 34 人。 1加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通 ，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。合理利用 quot。 1利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。 利用課余、周記本等與學(xué) 生談心交
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