20xx人教版高中生物必修三22《通過激素的調(diào)節(jié)》1(文件)
【正文】 是如何發(fā)現(xiàn)的？ 閱讀課本 23頁資料分析上的內(nèi)容，討論并回答其中的兩個(gè)問題。 那么，食物到達(dá)小腸的消息，胰腺是怎樣得到的呢 ? 19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激小腸的 神經(jīng) ，神經(jīng)將興奮 傳給胰腺，使胰腺 分泌胰液 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 胰液的分泌是 促胰液素 化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。 調(diào)節(jié)糖類代謝 ， 降低血糖含量 ， 促進(jìn)血糖合成為糖元 ， 抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 促進(jìn)性腺生長發(fā)育，調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌。 促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺等的生長發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件。 促使 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵? 促進(jìn) 肝糖原分解為葡萄糖， 升高血糖。 激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)： （ 1）微量和高效； （ 2）通過體液運(yùn)輸； （ 3）作用于靶器官、 靶細(xì)胞。對這一調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是 ( ) A．甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體 b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 C 。激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子。 ： 不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用；從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果。 ② 抑制 肝糖原分解； 抑制 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。 促進(jìn)生長 、主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長。 激 素 ： 激素都是
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