3集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題的自我整改報(bào)告(文件)
【正文】 要積極開拓進(jìn)取，努力提 高綜合素質(zhì)。 第五篇：集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題實(shí)施方案新鋼 中學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部 作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)實(shí)施方案 根據(jù)縣教育局《關(guān)于印發(fā)〈全縣教育系統(tǒng)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（星教發(fā)〔 2024〕7 號(hào)） XX 縣區(qū)教育局的統(tǒng)一部署和安排，我校決定 2024 年在全校開展影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題集中整治活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。工作能力不強(qiáng)，業(yè)務(wù)不熟悉，政策執(zhí)行不得力，工作落實(shí)不到位。玩心太重，沉迷于打麻將、玩撲克甚至參與賭博和以錢作賭注的娛樂(lè)活動(dòng)。 （二）著力解決領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上的 ? 假、浮、蠻 ? 問(wèn)題 ，弄虛作假，在教學(xué)業(yè)績(jī)和教學(xué)指標(biāo)上虛報(bào)、瞞報(bào)數(shù)據(jù)成績(jī)。 （三）著力解決為政執(zhí)教不廉的 ? 私、奢、貪 ? 問(wèn)題 第 13 頁(yè) 共 18 頁(yè) ，為親屬、朋友謀取非法利益。 ，違規(guī)插手學(xué)校建設(shè)工程招投標(biāo)、資金資源分配等領(lǐng)域，聯(lián)絡(luò)感情送紅包，利用職權(quán)收紅包。 亂補(bǔ)課、以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)等違背教育規(guī)律的錯(cuò)誤傾向，教師亂收費(fèi)、收受禮金紅包等從教不廉行為。 。 第 15 頁(yè) 共 18 頁(yè) 活動(dòng)延伸到 5 月底，與自查自糾階段的相關(guān)工作結(jié)合起來(lái)。通過(guò)召開專題民主生活會(huì)、黨員大會(huì)等形式，組織干部職工互相評(píng)議，開展批評(píng)與自我批評(píng)，深入查擺問(wèn)題，努力把問(wèn)題找準(zhǔn)、議透。學(xué)校將整改措施及落實(shí)情況，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、公開欄等向社會(huì)公開，接受群眾、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。 （三）督查整改階段（ 6 月 1 日 11 月 30 日） 。積極拓寬和暢通投訴舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)和吸引社會(huì)參與，加大外部監(jiān)督力度。在自查中發(fā)現(xiàn)并自覺及時(shí)糾正到位的問(wèn)題，對(duì)責(zé)任單位和責(zé)任人員可依法依規(guī)從輕從寬處理或免 予處理。對(duì)集中整治活動(dòng)進(jìn)行全面深入總結(jié)，從主要現(xiàn)象、表現(xiàn)形式、重點(diǎn)崗位、主要環(huán)節(jié)上認(rèn)真梳理影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)問(wèn)題發(fā)生的特點(diǎn)和規(guī)律，從內(nèi)外環(huán)境、干部思想觀念、體制機(jī)制上深入分析問(wèn)題出現(xiàn)的深層次原因，從整治措施和 實(shí)際成效上總結(jié)和把握加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)發(fā)展環(huán)境優(yōu)化的內(nèi)在規(guī)律和有效途徑。注重將集中整治中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)提煉、固化為制度，把集中整治的成果轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校整治辦將通過(guò)日常督查、明察暗訪、受理投訴、召開調(diào)度會(huì)等多種形式，加強(qiáng)整治活動(dòng)全程督導(dǎo)。 （三）堅(jiān)持邊整邊改。 （四）緊密聯(lián)系實(shí)際。 。要緊密結(jié)合以服務(wù)兩考、學(xué)校三項(xiàng)中心工作（推進(jìn)課程改革、優(yōu)化管理流程、提高教 師素質(zhì)）為中心等活動(dòng)，切實(shí)解決學(xué)校的突出問(wèn)題，促使各項(xiàng)工作相互結(jié)合、共同促進(jìn)。對(duì)查擺和發(fā)現(xiàn)的不足和問(wèn)題，能立即整改的要及時(shí)整改；一時(shí)難以整改的也要制定措施，迅速進(jìn)行整改。學(xué)校整治辦設(shè)立投訴電話。成立學(xué)校集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、督促、指導(dǎo)本校集中整治工作，研究制定整治措施，協(xié)調(diào)解決重要問(wèn)題。 。涉嫌違法犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。對(duì)征集意見、投訴舉報(bào)和監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和查實(shí)的問(wèn)題，要進(jìn)行談話告誡、公開通報(bào)，并責(zé)令限期整改到位。學(xué)校整治辦負(fù)責(zé)組織對(duì)各職能處室、各年級(jí)組整治情況進(jìn)行全面檢查，并接受市教育局整治辦的檢查。每位教職工就自身存在的問(wèn)題提出整改措施，并通過(guò)適當(dāng)方式向社會(huì)作出公開承諾，接受監(jiān)督。結(jié)合教育行業(yè)實(shí)際，針對(duì)自我查擺和群眾評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行梳理，深刻剖析根源，研究制定整改措施，并就整改問(wèn)題作出明確承諾。對(duì)照《決定》和本《方案》指出的干部作風(fēng)突出問(wèn)題，結(jié)合本單位實(shí)際，全面檢查近年來(lái)優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)發(fā)展的各項(xiàng)工作以及思想、作風(fēng)等方面的實(shí)際情況，找準(zhǔn)、認(rèn)清各自存在的突出問(wèn)題。 。 （一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（ 1 月一 2 月） 第 14 頁(yè) 共 18 頁(yè) 。 ，教育方法簡(jiǎn)單粗暴，諷刺、挖苦、歧視、謾罵 學(xué)生等不尊重學(xué)生人格的錯(cuò)誤傾向。選擇性執(zhí)行上級(jí)政令，對(duì)部門有利的就執(zhí)行，不利的就不執(zhí)行，甚至設(shè)法阻撓。 ，在重大問(wèn)題上個(gè)人說(shuō)了算，家長(zhǎng)作風(fēng)嚴(yán)重，搞 ? 一言堂 ? 、個(gè)人獨(dú)斷專行。 ，對(duì)待家長(zhǎng)和學(xué)生面孔冰冷、語(yǔ)氣生硬、態(tài)度傲慢、漫不經(jīng)心，甚至百般刁難。工作推諉扯皮，牢騷滿腹、怨天尤人，見困難就退、見問(wèn)題就推、見矛盾就回避。 二、集中整治范圍 全校領(lǐng)導(dǎo)干部、及其他全體教職工。 以高度的政治責(zé)任感、
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