【正文】 ” 和 “ 生、冷、硬 ” 問(wèn)題 事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)， 工作缺乏積極性、主動(dòng)性。 自由散漫，有令不行、有禁不止。缺乏以學(xué)生、家長(zhǎng)為中心的服務(wù)理念和敬 業(yè)精神。 （三）著力解決為政執(zhí)教不廉的 “ 私、奢、貪 ” 問(wèn)題 利用職權(quán)和職務(wù)便利，在學(xué)生入學(xué)、分班中 暗箱操作、謀取利益的問(wèn)題。 （四）著力解決師德師風(fēng)中的不正之風(fēng)問(wèn)題 亂收費(fèi)、亂 補(bǔ)課辦班、亂訂教輔資料問(wèn)題。 第 20 頁(yè) 共 22 頁(yè) 。 （二）自查自糾階段（ 4 月 1 日 6 月 30 日） 題。 。以實(shí)際行動(dòng)取信于民。積極拓寬和暢通投訴舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)和吸引社會(huì)參與，加大外部監(jiān)督力度。在自查中發(fā)現(xiàn)并自覺(jué)及時(shí)糾正到位的問(wèn)題，對(duì)責(zé)任人員可依法依規(guī)從輕從寬處理或免予處理。 。 （二）強(qiáng)化工作督導(dǎo)。要本著有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題、什么問(wèn)題突出就著力整治什么問(wèn)題的原則，抓好整改貫穿活動(dòng)全過(guò)程。堅(jiān)持一手抓集中整治活動(dòng)，一手抓教學(xué)工作，突出工作重點(diǎn)，體現(xiàn)行業(yè)特色。一時(shí)難以整改的也要制定措施，迅速進(jìn)行整改。對(duì)工作不到位、措施不力得的教師給予通報(bào)批長(zhǎng)評(píng)。 第 22 頁(yè) 共 22 頁(yè) 五、工作要求 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 （四）總結(jié)提高階段（ 12 月 1 日 12 月 31 日） 。對(duì)征集意見(jiàn)、投訴舉報(bào)和監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和查實(shí)的問(wèn)題，要進(jìn)行談話告誡、公開(kāi)通報(bào)，并責(zé)令限期整改到位。在自查自糾基礎(chǔ)上，學(xué)校整治辦自上而下進(jìn)行全面檢查和重點(diǎn) 抽查。同時(shí)，根據(jù)群眾反映、民主評(píng)議及全體教師的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，對(duì)每位教職工提出評(píng)議意見(jiàn)，明確改進(jìn)要求。 。學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于實(shí) 行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》及有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度、工作紀(jì)律等，增強(qiáng)廉潔從政、依法行政意識(shí) 。少數(shù)教師體罰或變相體罰學(xué)生的問(wèn)題 四、時(shí)間安排和方法步驟 工作從 2024 年 3 月下旬開(kāi)始，至 2024 年 12 月底結(jié)束，分六個(gè)步驟進(jìn)行： （一）問(wèn)題梳理，制定方案（ 2024 年 3 月 23 日 3 月 27 日）通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì)形式，精準(zhǔn)掌握并梳理影響教育發(fā)展環(huán)境的紀(jì)律作風(fēng)方面突出問(wèn)題，制定我校集中整治方案。 工作比享樂(lè)，講排場(chǎng)、比闊氣、比待遇的問(wèn)題。 工作檢查落實(shí)少，滿足于聽(tīng)匯報(bào)、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，調(diào)查研究走馬觀花，不解決實(shí)際問(wèn)題。紀(jì)律松弛、擅離職守，工作時(shí)間隨意脫崗等。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，精神萎靡不振，得過(guò)且過(guò)，熬資歷、等提拔。 一、指導(dǎo)思想 以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)黨的十九大和十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)精神及旗紀(jì)委十五屆四次全會(huì)精神，圍繞上級(jí)提出的集中整治要求，通過(guò)開(kāi)展思想教育、查擺問(wèn)題、自我整改、督促整改、嚴(yán)格問(wèn) 責(zé)、完善制度等方式，切實(shí)解決學(xué)校當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)與教師工作作風(fēng)中存在的各類影響教育發(fā)展環(huán)境的突出問(wèn)題，在全校教師中開(kāi)展比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意的活動(dòng)，為建設(shè)品牌學(xué)校做保障。 與其他專項(xiàng)整治及活動(dòng)相結(jié)合 結(jié)合 2024 年冶金建材行業(yè)執(zhí)法計(jì)劃及我市冶金、建材企業(yè)廠區(qū)內(nèi)煤氣管線、天然氣管線大排查、大整治活動(dòng)，全面排查，突出重點(diǎn)。 五、工作要求 各部門、車間立即召開(kāi)職工部署動(dòng)員大會(huì)，把上級(jí)和公司的文件精神和要求，傳達(dá)到 每一個(gè)員工。 督導(dǎo)檢查階段（ 2024 年 2 月 11 日 3 月 5 日）。 1是否制定、落實(shí)檢維修動(dòng)火、進(jìn)入受限空間作業(yè)等危險(xiǎn)作業(yè)審批制度，是否定期對(duì)管道進(jìn)行檢測(cè)、監(jiān)測(cè)，確保其處于完好狀態(tài)。 煤氣危險(xiǎn)區(qū)的一氧化碳濃度是否定期測(cè) 定，在關(guān)鍵部位是否設(shè)置一氧化碳監(jiān)測(cè)裝置，各類帶煤氣作業(yè)處是否懸掛醒目的警告標(biāo)志。 是否嚴(yán)格執(zhí)行煤氣生產(chǎn)、儲(chǔ)存、輸送、使用環(huán)節(jié)防止泄漏、中毒窒息、爆炸的安全管理制度。 現(xiàn)場(chǎng)方面是否涉及管理混亂、違章操作、違章指揮和違反勞動(dòng)紀(jì)律的情況。勞保用品發(fā)放人事部負(fù)責(zé)落實(shí)?？偨Y(jié)以文字形式報(bào)安全部匯總。車間負(fù)責(zé)檢查、上報(bào)，設(shè)備歸口部門負(fù)責(zé)；各車間對(duì)本單位所屬特種設(shè)備建立臺(tái)賬，標(biāo)明有效期限；安全部負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。安全 部負(fù)責(zé)公司安全管理制度的評(píng)審、修訂工作。安全部負(fù)責(zé)全員培訓(xùn)、廠級(jí)安全 第 12 頁(yè) 共 22 頁(yè) 教育、廠級(jí)安全教育檔案和特種作業(yè)人員取證、審證工作；各車間負(fù)責(zé)本單位教育、檔案和特種作業(yè)人員持證情況的審查上報(bào)。 二、工作機(jī)構(gòu) 安全生產(chǎn)集中整治督查小組 組長(zhǎng)：劉洪新 副組長(zhǎng)：任偉科、路延民 成員：戴虎朝、戴社祥、朱振東、任慶飛、路振川、任利剛、任連理、秦鳳良、靳軍書(shū)、任花方、路克銀、王曉波 三、排查整治重點(diǎn)內(nèi)容及落實(shí) 公司隱患排查整治主要鎖定在企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)情況、安全管理機(jī)構(gòu)設(shè)置和管理人員配備、安全投入、職工安全培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)管理 等方面。大力宣傳食品藥品安全集中專項(xiàng)整治行動(dòng)的重大意義，提高食品藥品企業(yè)的遵紀(jì)守法意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、法治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極營(yíng)造人人關(guān)心食品藥品安全、人人重視食品藥品安全的良好社會(huì)氛圍。按照上級(jí)食品藥品安 全協(xié)調(diào)委員會(huì)的精神 XX 縣區(qū)食品藥品安全協(xié)調(diào)委員會(huì)的統(tǒng)一部署，全面安排部署期間食品藥品安全集中整治行動(dòng)、食品藥品安全綜合監(jiān)管和應(yīng)急管理等各項(xiàng)工作。 三