【摘要】對(duì)動(dòng)量守恒條件的理解1.木塊a和b用一根輕彈簧連接起來(lái),放在光滑水平面上,a緊靠在墻壁上,在b上施加向左的水平力使彈簧壓縮,如圖1-3-4所示,當(dāng)撤去外力后,下列說(shuō)法中正確的是().圖1-3-4A.a(chǎn)尚未離開(kāi)墻壁前,a和b組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒B.a(chǎn)尚未離開(kāi)墻壁前,a和b組成的系統(tǒng)的動(dòng)量
2024-11-28 13:30
【摘要】考點(diǎn)23 動(dòng)量守恒定律 碰撞問(wèn)題考點(diǎn)名片考點(diǎn)細(xì)研究:(1)動(dòng)量守恒定律處理系統(tǒng)內(nèi)物體的相互作用;(2)碰撞、打擊、反沖等“瞬間作用”問(wèn)題。其中考查到的如:2016年全國(guó)卷Ⅰ第35題(2)、2016年全國(guó)卷Ⅲ第35題(2)、2016年天津高考第9題(1)、2015年福建高考第30題(2)、2015年北京高考第17題、2015年山東高考第39題(2)、2014年重慶高考第4題、2014年福建
2025-03-24 12:55
【摘要】第二節(jié)熱力學(xué)第一定律第三節(jié)能量守恒定律考點(diǎn)一熱力學(xué)第一定律目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇欄目鏈接一根金屬絲經(jīng)過(guò)某一物理過(guò)程,溫度升高了,除非事先知道,否則根本不能判定是經(jīng)過(guò)對(duì)它做功的方法,還是使用了傳熱的方法使它的內(nèi)能增加.因?yàn)閱渭兊貙?duì)系統(tǒng)做功和單純
2025-11-09 08:03
【摘要】開(kāi)始動(dòng)量守恒定律問(wèn)題1??假如你置身于一望無(wú)際的冰面上,冰面絕對(duì)光滑,你能想出脫身的辦法嗎?問(wèn)題2?定律的推導(dǎo):1、觀察小實(shí)驗(yàn):2、公式推導(dǎo):3、定律內(nèi)容:一個(gè)系統(tǒng)不受外力或所受外力之和為零,這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。4、適用條件:∑F=0
2025-01-13 10:01
【摘要】動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用(一)例1:2020年,美國(guó)《科學(xué)》雜志評(píng)出的《2020年世界十大科技突破》中,有一項(xiàng)是加拿大薩德伯里中微子觀測(cè)站的成果.該站揭示了中微子失蹤的原因,即觀測(cè)到的中微子數(shù)目比理論值少是因?yàn)椴糠种形⒆釉谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中轉(zhuǎn)化為一個(gè)μ子和一個(gè)τ子.在上述研究中有以下說(shuō)法:①該研究過(guò)程
2025-10-31 04:21
【摘要】動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用呂叔湘中學(xué)龐留根基本概念☆1.動(dòng)量守恒定律的表述☆2.動(dòng)量守恒定律成立的條件?!?.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律的注意點(diǎn)☆4.動(dòng)量守恒定律的重要意義簡(jiǎn)單應(yīng)用例1、01年全國(guó)17、例2、
2025-11-04 11:27
【摘要】選修3-5第一章動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用、動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用Ⅱ三年12考Ⅰ三年9考實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律三年3考、動(dòng)量的變化等概念,并能與動(dòng)能區(qū)別,能用動(dòng)量守恒定律分析碰撞、打擊、反
2025-11-08 19:30
【摘要】動(dòng)量守恒定律情景模擬一、系統(tǒng)內(nèi)力和外力1、系統(tǒng)相互作用的兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體組成一個(gè)系統(tǒng)。2、內(nèi)力系統(tǒng)內(nèi)部物體之間的相互作用力,叫內(nèi)力。注意:①系統(tǒng)內(nèi)力之和一定為零。②內(nèi)力可以改變系統(tǒng)內(nèi)單個(gè)物體的動(dòng)量,但不會(huì)改變系統(tǒng)的總動(dòng)量。3、外力
2025-08-15 20:55
【摘要】精品資源動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):..、解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn):動(dòng)量守恒定律的正確應(yīng)用;熟練掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決有關(guān)力學(xué)問(wèn)題的正確步驟.教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用動(dòng)量守恒定律時(shí)守恒條件的判斷,包括動(dòng)量守恒定律的“五性”:①條件性;②整體性;③矢量性;④相對(duì)性;⑤同時(shí)性.教學(xué)方法:、對(duì)比、討論,總結(jié)出動(dòng)量守恒定律的解題步驟.,結(jié)合碰
2025-06-24 02:05
【摘要】碰撞與動(dòng)量守恒學(xué)案能力素質(zhì)【例1】質(zhì)量M=50kg的空箱子,放在光滑的水平面上,箱中有一質(zhì)量m=30kg的鐵塊,如圖56-1所示.鐵塊的左側(cè)面與箱子內(nèi)壁的左側(cè)面相距S=1m,鐵塊一旦碰到箱壁后不再分開(kāi),箱底與鐵塊間摩擦可忽略不計(jì),現(xiàn)用向右的恒力F=10N作用于箱子,經(jīng)過(guò)時(shí)間t=2s后撤去.求(1)箱的左壁與鐵塊碰撞前鐵塊和箱的速度;(2)箱的左壁與鐵塊碰撞后箱子的速度.解析:
2025-06-08 00:03
【摘要】動(dòng)量守恒定律前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)量定理,下面再來(lái)研究?jī)蓚€(gè)發(fā)生相互作用的物體所組成的物體系統(tǒng),在不受外力的情況下,二者發(fā)生相互作用前后各自的動(dòng)量發(fā)生什么變化,整個(gè)物體系統(tǒng)的動(dòng)量又將如何?引入?從生活現(xiàn)象引入:兩個(gè)同學(xué)靜止在滑冰場(chǎng)上,總動(dòng)量為0,用力推開(kāi)后,總動(dòng)量為多少?猜想:總動(dòng)量為0演示
2025-07-18 13:04
【摘要】16.3動(dòng)量守恒定律(二)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能掌握運(yùn)用動(dòng)量守恒定律的一般步驟(二)過(guò)程與方法知道運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題應(yīng)注意的問(wèn)題,并知道運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解決有關(guān)問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)用動(dòng)量守恒定律分析解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問(wèn)題,培養(yǎng)思維能力?!锝虒W(xué)重點(diǎn)運(yùn)用動(dòng)量守恒定律
2024-11-30 13:24
【摘要】第五節(jié)德布羅意波第二章波粒二象性目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇欄目鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道德布羅意波假說(shuō).2.了解電子衍射現(xiàn)象及意義.3.了解“不確定關(guān)系”的具體含義.目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇
2025-11-08 12:55
【摘要】3動(dòng)量守恒定律課前回顧1動(dòng)量定理:物體所受合外力的沖量等于物體的動(dòng)量變化。Ft=mv’-mv2牛頓第三定律:F1=-F2問(wèn)題1?假如你置身于一望無(wú)際的冰面
2025-05-06 12:10
【摘要】精品資源第四節(jié)動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)分析動(dòng)量守恒的條件。2.學(xué)會(huì)選擇正方向,化一維矢量運(yùn)算為代數(shù)運(yùn)算。3.會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問(wèn)題(僅限于一維情況),知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路和方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路和方法是本節(jié)重點(diǎn)。2.難點(diǎn)
2025-06-24 01:50