3講臺,我永遠的依托演講稿(文件)
【正文】 孩子們心中的鮮紅太陽，你會沐浴到人間最溫暖的春風和雨露，體驗到世上最珍貴的情誼和友愛。三尺講臺，融進的是辛勞，是陶醉，融進的是師德，是師魂。 第 5 頁 共 5 頁 聽。 茫茫銀河中，我是那顆最普通的星星，我竭力用自己微弱的光芒點綴著天空，如果把孩子們比作祖國的花朵，那么，我將把畢生的愛奉獻給這人生最美好的花季。 看。當孩子繪出美麗的畫，跳出優(yōu)美的舞，做出精巧的手工作品時我們的心又是何等地喜悅，欣慰。育我者，講臺；成我者，講臺。正如孟子所云： “ 得天下英才而教育之，至樂也。正如第斯多惠所說： “ 教學對教師本人來說乃是一種最高意義的自我 教育的學校。我們不妨說，這正是師德的基礎(chǔ)和前提。我在工作實踐中，很注意觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子不高興，便仔細詢問原因，逗他高興；孩子頭發(fā)散了，便為他梳好辮子；指甲長了，為他剪指甲；孩子 第 3 頁 共 5 頁 午睡時，我守在孩子身邊，一次又一次給他們蓋上被蹬掉的被子 …… 人們還常用 “ 人類靈魂的工程師 ” 、 “ 精神雕塑家 ” 、 “ 手執(zhí)金鑰匙的 人 ” 等閃光的詞句來形容和贊譽教師，這些美喻鞭策
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