【摘要】《簡(jiǎn)單事物中的規(guī)律》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律的過(guò)程。2、能發(fā)現(xiàn)熟悉情境中事物的規(guī)律,能應(yīng)用規(guī)律或自己創(chuàng)造有規(guī)律的事物。3、積極參加找規(guī)律的活動(dòng),在應(yīng)用規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的過(guò)程中,獲得成功的體驗(yàn),發(fā)展合情推理能力。教學(xué)建議:◆找規(guī)律1、用課件或圖片出示聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)景圖。讓學(xué)生觀察,先說(shuō)
2025-11-10 15:59
【摘要】《加法計(jì)算中的規(guī)律》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷計(jì)算、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律和簡(jiǎn)單應(yīng)用的過(guò)程。2、知道兩個(gè)數(shù)交換位置得到的兩個(gè)算式得數(shù)相等,能運(yùn)用這個(gè)規(guī)律解決以圖代數(shù)的問(wèn)題。3、對(duì)有規(guī)律的事物有好奇心和求知欲。教學(xué)建議:◆算一算1、出示兩組題,師生共同根據(jù)每組圖寫(xiě)出兩個(gè)加法算式,并算出得數(shù)。2、提出藍(lán)靈鼠的問(wèn)題,讓學(xué)
【摘要】《探索規(guī)律》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1.觀察下面各圖,在空格處填上合適的圖形。2.數(shù)一數(shù)下面圖中有()個(gè)角。3.下面每幅圖中各有幾條線(xiàn)段?能力綜合練4.畫(huà)一畫(huà)(1)畫(huà)一條4厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段。(2)畫(huà)一個(gè)120°的角。5.
2025-11-19 14:13
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)建議:1、經(jīng)歷對(duì)方程的知識(shí)和解方程進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、鞏固提高的過(guò)程。2、進(jìn)一步掌握用等式的性質(zhì)解方程的方法,能用方程正確解答實(shí)際問(wèn)題。3、在列方程解答問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步了解方程的作用,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)方程的信心。教學(xué)建議:◆整理與應(yīng)用第1題,復(fù)習(xí)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系,并解方程。學(xué)生可能
2025-11-10 15:50
【摘要】《找次品》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1.有14個(gè)形狀、大小一樣的球,其中一個(gè)質(zhì)量較輕是不合格產(chǎn)品,用天平至少稱(chēng)幾次就一定能找出不合格產(chǎn)品?2.有甲、乙、丙、丁四袋奶粉,甲袋奶粉最輕,丙袋奶粉最重,乙袋奶粉在甲、丙兩者之間。試用無(wú)砝碼的天平稱(chēng)一次,確定出丁袋奶粉排在第幾位,應(yīng)該怎樣稱(chēng)量?3.有16瓶相同的礦泉
2025-11-19 19:29
【摘要】《找次品》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1.有5瓶健胃消食片,其中一瓶少了3粒,你能想辦法把它找出來(lái)嗎?2.有8個(gè)形狀、大小完全相同的零件,其中有一個(gè)較輕的不合格產(chǎn)品,小東說(shuō)他用天平稱(chēng)兩次就能保證找出這個(gè)不合格的產(chǎn)品。他說(shuō)得正確嗎?3.至少稱(chēng)幾次一定能找出小松鼠吃的那一筐?能力
2025-11-19 14:14
【摘要】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)拓展講義第八單元探索樂(lè)園冀教版無(wú)答案數(shù)學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)講義學(xué)生姓名教師姓名班主任上課日期時(shí)間段年級(jí)3課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容探索樂(lè)園(排列規(guī)律和搭配問(wèn)題)教學(xué)目標(biāo)探索圖形中的數(shù)的排列規(guī)律,探索、交流搭配方法教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)思考?xì)w納和整理教學(xué)過(guò)程前課
2025-03-17 00:14
【摘要】《探索樂(lè)園》教材內(nèi)容說(shuō)明(一)單元教育目標(biāo)1、經(jīng)歷綜合運(yùn)用已有知識(shí)、用不同方法解決“雞兔同籠”問(wèn)題的過(guò)程,能用方程和假設(shè)法解答簡(jiǎn)單的“雞兔同籠”問(wèn)題。2、能探索分析和解決“雞兔同籠”問(wèn)題的有效方法,能解釋不同解決方法的思考過(guò)程和結(jié)果,了解解決問(wèn)題方法的多樣化。3、經(jīng)歷欣賞、嘗試用簡(jiǎn)單圖形密鋪,以及探索圖形密鋪奧秘的過(guò)程,知道長(zhǎng)方形、正方形、
2025-11-19 19:34
【摘要】《練習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)建議:◆練習(xí)第1題,先讓學(xué)生分別說(shuō)一說(shuō)沒(méi)有括號(hào)和有括號(hào)的四則運(yùn)算順序,再自主完成練習(xí)。訂正時(shí),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生計(jì)算的正確率。答案:(1)2041801481719(2)42553191115114第2題,由學(xué)生獨(dú)立解答。交
2025-11-10 15:56
【摘要】《解決問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合購(gòu)買(mǎi)電視問(wèn)題,經(jīng)歷了解信息、加工信息、制訂購(gòu)物計(jì)劃并交流的過(guò)程。2.能根據(jù)實(shí)際情況,制訂合理的購(gòu)物方案,能表達(dá)制訂方案的過(guò)程和結(jié)果。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、合理消費(fèi)的意識(shí)。教學(xué)建議◆購(gòu)物計(jì)劃1.提出強(qiáng)強(qiáng)家計(jì)劃買(mǎi)一臺(tái)液晶電視的問(wèn)題,讓學(xué)生看書(shū),了解電視機(jī)的價(jià)格和強(qiáng)強(qiáng)一家的談
2025-11-10 15:57
【摘要】《有趣的剪紙》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷欣賞、折紙、剪紙活動(dòng)的全過(guò)程。2、能運(yùn)用軸對(duì)稱(chēng)圖形的特點(diǎn)剪出一些簡(jiǎn)單的剪紙。3、在剪紙的活動(dòng)中,欣賞對(duì)稱(chēng)圖形的美,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)建議:◆欣賞1、欣賞剪紙,課前師生搜集一些剪紙,互相欣賞。也可以把剪紙制成課件,配上音樂(lè),同時(shí)加上一些介紹我國(guó)民間剪紙的資料,讓學(xué)
2025-11-19 19:40
【摘要】《等式的性質(zhì)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖、討論交流、列式表示、歸納總結(jié)等數(shù)學(xué)活動(dòng)中,經(jīng)歷探索等式的性質(zhì)的過(guò)程。2、了解等式的性質(zhì),能用語(yǔ)言描述等式的性質(zhì),能應(yīng)用等式的性質(zhì)改變等式的形態(tài)。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),在應(yīng)用己有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索新知識(shí)的過(guò)程中,獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆等式的性質(zhì)Ⅰ
【摘要】《解方程(一)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗(yàn)方程的解的過(guò)程。2、知道什么叫方程的解和解方程,能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計(jì)算的方程,會(huì)檢驗(yàn)方程的解。3、對(duì)應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程有興趣,獲得積極的體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)計(jì)算的嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)建議:◆解方程例11、觀察括線(xiàn)圖,師生共同列出方程。
2025-11-10 15:49
【摘要】《解方程(二)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷猜數(shù)游戲、用方程表示稍復(fù)雜的等量關(guān)系以及解方程的過(guò)程。2、能用方程表示文字?jǐn)⑹龅牡攘筷P(guān)系,會(huì)應(yīng)用等式的性質(zhì)解兩步計(jì)算的方程。3、積極參加猜數(shù)游戲和解方程等數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得成功的體驗(yàn),了解方程的作用。教學(xué)建議:◆猜數(shù)游戲1、師生進(jìn)行猜數(shù)游戲,讓同學(xué)們想數(shù),老師猜。教師把想數(shù)
【摘要】《估算》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第11、12頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自己嘗試加減估算、交流以及評(píng)價(jià)估算方法的過(guò)程。2、能選擇適當(dāng)?shù)膯挝唤鉀Q簡(jiǎn)單的加減估算問(wèn)題,會(huì)進(jìn)行萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法估算。3、體會(huì)估算在生活中的應(yīng)用,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)
2025-11-19 19:41