【摘要】?特點?各邊相等,各角也相等日常生活中你還看到哪些具有這兩個性質(zhì)的多邊形?各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形⑴我們可以借助量角器將一個圓n(n≥3)等分,依次連接各等分點所得的多邊形是這個圓的內(nèi)接正多邊形.⑵這個圓是這個正多邊形的外接圓.正多邊形的外接圓的圓心叫做正多邊形的
2025-11-21 03:57
【摘要】正多邊形與圓(1)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)正多邊形與圓(1)請你看一看說說有哪些你熟悉的圖形?正多邊形與圓(1)請你說一說觀察下列圖形,你能說出這些圖形的名稱和特征嗎?正多邊形與圓(1)請你說一說你能說說什么是正多邊形嗎?各邊相等、各角也相等的多邊形叫做正多邊形.正多邊形
2025-11-21 14:52
【摘要】正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形。如果一個正多邊形有n條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形。三條邊相等,三個角也相等(60度)。四條邊都相等,四個角也相等(90度)。想一想:菱形是正多邊形嗎?矩形是正多邊形嗎?為什么?你知道正多邊形與圓的關(guān)系嗎?把一個圓分成n等份,順
2025-11-15 12:37
【摘要】正多邊形和圓ABCDE你還能舉出更多例子嗎?正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形.正n邊形:如果一個正多邊形有n條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形.三條邊相等,三個角也相等(60度).四條邊都相等,四個角也相等(90度).想一想:菱形是正多邊形嗎?矩形是正多邊形嗎
2025-11-01 03:01
【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)多邊形中小學(xué)課件網(wǎng)教學(xué)目標:教學(xué)重點:1.知道多邊形的定義及其邊、頂點、對角線等概念,會判斷一個多邊形是否是凸多邊形.2.經(jīng)歷探索多邊形內(nèi)角和定理的過程,掌握多邊形內(nèi)角和定理,會運用定理進行有關(guān)計算.3.初步感受化歸、類比、從特殊到一般等數(shù)學(xué)思想,發(fā)展合情推理意識,提高主動探索能力.多邊形內(nèi)角和定理的探
2025-11-29 04:09
【摘要】正多邊形與圓同步練習(xí)1.正方形的內(nèi)切圓半徑為r,這個正方形將它的外接圓分割出四個弓形,其中一個弓形的面積為_________。2.如果正三角形的邊長為a,那么它的外接圓的周長是內(nèi)切圓周長的_______倍。3.如圖2,正方形邊長為2a,那么圖中陰影部分的面積是__________[4.正多邊形的一個內(nèi)角等于它的一個外角的8倍,那么這個
2025-11-26 08:57
【摘要】正多邊形和圓正多邊形概念計算畫法應(yīng)用圓柱與圓錐基本概念側(cè)面展開圖正多邊形與圓的關(guān)系正多邊形的中心、半徑、邊心距、中心角正多邊形的對稱性、相似性半徑、邊心距、中心角的計算邊長、面積的計算量角器等分圓周畫正多邊形尺規(guī)作正方形、正六邊形等圓的周長、弧長及
2025-11-01 03:18
【摘要】1判斷題:①各邊相等的圓外切多邊形一定是正多邊形.()②各角相等的圓內(nèi)接多邊形一定是正多邊形.()③正多邊形的中心角等于它的每一個外角.()④若一個正多邊形的每一個內(nèi)角是150°,則這個正多邊形是正十二邊形.()[⑤各角相等的圓外切多邊形是正多邊形.()2填空題:①一個外角等于它的一個內(nèi)
2025-11-22 04:14
【摘要】習(xí)題精選一、選擇題1.正多邊形的一邊對的中心角與該正多邊形的一個內(nèi)角的關(guān)系是().A.兩角互余B.兩角互補C.兩角互余或互補D.不能確定2.下列命題正確的是().A.正多邊形都是軸對稱圖形B.正多邊形的一個內(nèi)角的大小與邊數(shù)成正比例C.正多邊形的一個外角的大小隨邊數(shù)增加而增大D.邊數(shù)大于3的正多邊形的對角線相等3.中華人民共和國國
2025-06-07 19:44
【摘要】8圓內(nèi)接正多邊形(2)(第2課時)實際生活中,經(jīng)常會遇到畫平面正多邊形的問題,比如畫一個六角螺帽的平面圖,畫一個五角形等,這些問題都與等分圓周有關(guān),要制造如圖中零件,也需要等分圓周.例如,我們可以這樣來畫一個邊長為2cm的正六邊形.第一種方法,如圖,以2cm為半徑作一個⊙O,用量角器畫一個等于
2025-11-28 21:21
【摘要】......圓和正多邊形的有關(guān)計算(30分鐘 50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)1.(2015·涼山州期末)☉O的內(nèi)接正三角形和外切正方形的邊長之比是 ( )∶2 ∶1 ∶2 ∶3
2025-06-26 19:50
【摘要】2.7正多邊形與圓1.了解正多邊形與圓的有關(guān)概念;2.理解并掌握正多邊形半徑和邊長、邊心距、中心角之間的關(guān)系,會運用正多邊形和圓的有關(guān)知識畫正多邊形.(重點)一、情境導(dǎo)入生日宴會上,佳樂等6位同學(xué)一起過生日,他想把如圖所示蛋糕平均分成6份,你能幫他做到嗎?二、合作探究探究點一:圓的內(nèi)
2025-11-29 19:01
【摘要】圓內(nèi)接正多邊形.、邊心距、中心角之間的關(guān)系,會應(yīng)用多邊形和圓的有關(guān)知識畫多邊形.你還能舉出更多正多邊形的例子嗎?正多邊形:___________,_____________的多邊形叫做正多邊形.正n邊形:如果一個正多邊形有n條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形.三條邊相等,三個角也相等(60°).
2025-11-08 15:54
【摘要】(1)圓和圓的位置關(guān)系教學(xué)目標1.掌握圓與圓的五種位置關(guān)系的定義、性質(zhì)及判定方法.2.通過兩圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分類能力和數(shù)形結(jié)合能力及用運動變化的觀點來分析和發(fā)現(xiàn)問題的能力.教學(xué)重點及難點兩圓的五種位置與兩圓的半徑、圓心距的數(shù)量之間的關(guān)系.教學(xué)用具準備教師
2025-11-19 18:18
【摘要】學(xué)科組長簽名及日期剩余課時數(shù)課題直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標掌握直線與圓的三種位置關(guān)系重點、難點1、掌握直線與圓的三種位置關(guān)系2、會證明圓的切線,及運用圓的切線的性質(zhì)考點及考試要求1、掌握直線與圓的三種位置關(guān)系2、會證明圓的