20xx春人教精通版英語(yǔ)五下unit 4《what’s wrong with you》revision）教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 ，重復(fù)播放錄音，也可以請(qǐng)學(xué)生跟讀聽(tīng)音內(nèi)容，鞏固所學(xué)。 此活動(dòng)旨在通過(guò)閱讀、評(píng)價(jià)其他同學(xué)的迷你書(shū)，開(kāi)展有意義的閱讀分享，拓寬交流 渠道。 3)作品展示 20分鐘后，師生選出得到笑臉最多的 23件作品 ， 集中通過(guò)實(shí)物展臺(tái)在大屏幕 上或講 臺(tái)、黑板上或其他集中展示區(qū)進(jìn)行展示，并請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)者與大家分享迷你書(shū)的內(nèi)容 ， 此活 動(dòng)使 學(xué)生的學(xué) 習(xí) 由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，創(chuàng)新 了 復(fù)習(xí)課的形式，突破 了 傳統(tǒng) 復(fù)習(xí)課相 對(duì)單調(diào) 枯 燥的 氣氛 。 教師將評(píng)價(jià)活動(dòng) 與 綜 合語(yǔ) 用活動(dòng)有效結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體作用。 Step 6: Extended Activities 學(xué)生回家后，將本單元第 1921課文朗讀并錄音，然后發(fā)給老師 ， 老師每天課前任意選擇 23名同學(xué)的作品播放給全班同學(xué)聽(tīng)，請(qǐng)同學(xué)們猜是誰(shuí)讀的，并評(píng) 價(jià) 讀得 怎么樣，以此鍛煉學(xué)生聽(tīng)音的專注力，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)，喚醒學(xué)生提升自己語(yǔ) 音 、語(yǔ) 貌的主觀 意 愿 。 (4) 在教學(xué)過(guò)程中的個(gè)體評(píng)價(jià)，建議教師以豐富的語(yǔ)言評(píng)價(jià)為主，如 You’re a good listener. You’re a nice learner. You brighten my day. Good idea! 促進(jìn)每 個(gè)學(xué) 生的進(jìn)步。 (1) 在復(fù)習(xí) Let’s chant環(huán)節(jié)，教師、學(xué)生共同參與評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià) 著重于朗讀的音準(zhǔn)、韻 律感等
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