【正文】 影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題集 中整治活動，特制定 第 16 頁 共 29 頁 如下實施方案。工作能力不強，業(yè)務不熟悉，政策 執(zhí)行不得力，工作落實不到位。玩心太重，沉迷于打麻將、玩撲克甚至參與賭博和以錢作賭注的娛樂活動。 （二）著力解 決領導作風上的 “ 假、浮、蠻 ” 問題 ，弄虛作假，在教學業(yè)績和教學指標上虛報、瞞報數據成績。 （三）著力解決為政執(zhí)教不廉的 “ 私、 奢、貪 ” 問題 ，為親屬、朋友謀取非法利益。 ，違規(guī)插手學校建設工程招投標、資金資源分配等領域，聯(lián)絡感情送紅包，利用職權收紅包。 亂補課、以分數作為評價學生的唯一標準等違背教育規(guī)律的錯誤傾向，教師亂收費、收受禮金紅包等從教不廉行為。 ?；顒友由斓?5 月底，與自查自糾階段的相關工作結合起來。通過召開專題民主生活會、黨員大會等形式，組織干部職工互相評議，開展批評與自我批評，深入查擺問題，努力把問題找準、議透。學校將整改措施及落實情況，通過學校網站、公開欄等向社會公開，接受群眾、家長和社會各界的監(jiān)督。 第 21 頁 共 29 頁 （三）督查整改階段（ 6 月 1 日 11 月 30 日） 。積極拓寬和暢通投訴舉報渠道，鼓勵和吸引社會參與，加大外部監(jiān)督力度。在自查中發(fā)現(xiàn)并自覺及時糾正到位的問題，對責任單位和責任人員可依法依規(guī)從輕從寬處理或免予處理。對集中整治活動進行全面深入總結，從主要現(xiàn)象、表現(xiàn)形式、重點崗位、主要環(huán)節(jié)上認真梳理影響發(fā)展環(huán)境的干部作風問題發(fā)生的特點和規(guī)律，從內外環(huán)境、干部思想觀念、體制機制上深入分析問題出現(xiàn)的深層次原因，從整治措施和實際成效上總結和把握加強干部作風建設、促進發(fā)展環(huán)境優(yōu)化的內在 第 22 頁 共 29 頁 規(guī)律和有效途徑。注重將集中整治中的好做法、好經驗提煉、固化為制度，把集中整治的成果轉化為加強干部作風建設、促進發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化的長效機制。學校整治辦將通過日 常督查、明察暗訪、受理投訴、召開調度會等多種形式，加強整治活動全程督導。 （三）堅持邊整邊改。 （四）緊密聯(lián)系實際。 第四篇：集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題整改方案洪 江 中 學 開 展 集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動 整 改 方 案 2024 年 6 月 根據袁州區(qū)文教局【 2024】 23 號文件和《洪江中學集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動實施方案》的要求，結合我校工作實際，根據上級要求，形成《洪江中學開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動整改方案》如下： （一）、針對 “ 干部作風上的 “ 庸、懶、散 ” 問題 ” 的整改意見。整改意見：加強學習教育，嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。 服務意識不強，服務態(tài)度差。 （二）針 對 “ 領導作風上的 “ 假、浮、蠻 ” 問題 ” 的整改意見。整改意見：改進工作方法，加強督促檢查。：貪圖享受、互相 攀比、奢侈浪費，不比工作比享樂，講排場、比闊氣、比待遇，公務消費大手大腳、鋪張浪費，超標準接待。現(xiàn)將我校集中整治干部作風突出問題活動總結如下： 加強領導、精心組織 第 27 頁 共 29 頁 一是我校成立了集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動領導小組，以校長張俞擔任組長，支部書記和副校長擔任副組長學校中層領導及村小校 長為組員，領導小組下設辦公室。召開集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動的專題會，校長張俞同志作講話，要求全體教師緊密聯(lián)系實際，結合現(xiàn)狀，找準我校教師在思想作風、工作作風、生活作風方面存在的突出問題，切實加以整改，務必取得實效。一是重點學習了黨的十七大及十七屆三中、四中、五中、六中全會和胡錦濤總書記 “ 七一 ” 重要講話關于加強黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚優(yōu)良作風、踐行社會主義核 第 28 頁 共 29 頁 心價值體系等重要精神，二是組織學習了《 XX 省義務教育條例》 、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關法律法規(guī)、規(guī)章制度工作紀律等。二是自覺剖析自我。在今后的工作中，我校將繼續(xù)以 “ 改進干部作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、狠抓工作落實 ” 為契機，把深化干部作風建設作為我校的一項長遠工作來抓緊抓實，不斷總結經驗，自我反思，建立監(jiān)督考評長效機制，努力營造我校作風優(yōu)良、風清氣正、干事干凈、環(huán)境溫馨的新形象。 通過此次整治活動，增強了我校教師的責任感，使命感，進一步提升了我校教師處理問題的能力，進一步優(yōu)化了我校的發(fā)展環(huán)境，目 前我校教師作風已有了一定的改變。一是廣泛征求意見。領導小組辦公室根據上級要求，結合我校實際，制定了《南義中心小學集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作 風突出問題活動實施方案》，對整個活動的目的要求、方法步驟、重點內容、整改效果等做出了具體安排，確保了我校作風建設工作環(huán)環(huán)相扣，落到實處。分工明確，責任到人，確保了組織實施落到實處。 洪江中學 2024 年 6 月 第五篇：集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動總結南義中心小學集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風 突出問題活動總結 為貫徹落實《 XX 縣區(qū)教育體育局集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動實施方案》文件精神，我校堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把 實現(xiàn)好、維護好發(fā)展環(huán)境作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，著力解決在實際工作和教師隊伍中存在的違背黨的性質和宗旨、群眾反映強烈的突出問題，進一步轉變我校教師工作作風，不斷提升服務群眾的意識和能力，取得了初步成效。整改意見：強調以人為本，一生為本。整改意見：加強業(yè)務學習和政治學習。主動服務意識不強，不顧及全局發(fā)展環(huán)境大局。玩心太重，沉迷太重，沉迷于打麻將、玩撲克甚至參與賭博和以錢做賭注的娛樂活動。工作標準不高，精神萎靡不振，消極懈怠，得過且過，熬資歷、等提拔。要緊密結合以服務兩考、學校三項中心工作（推進課程改革、優(yōu)化管理流程、提高教師素質）為中心等活動，切實解決學校的突出問題，促使各項工作相互結合、共同促進。對查擺和發(fā)現(xiàn)的不足和問題，能立即整改的要及時整改；一時難以整改的也要制定措施，迅速進行整改。學校整治辦設立投訴電話。成立學校集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題工作領導小組，負責組織、協(xié)調、督促、指導本校集中整治工作，研究制定整治措施，協(xié)調解決重要問題。 。涉嫌違法犯罪的，移送司法機關處理。對征集意見、投訴舉報和監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和查實的問題，要進行談話告誡、公開通報，并責令限期整改到位。學校整治辦負責組織對各職能處室、各年級組整治情況進行全面檢查，并接受市教育局整治辦的檢查。每位教職工就自身存在的問題提出整改措施，并通過適當方式向社會作出公開承諾，接受監(jiān)督。結合教育行業(yè)實際，針對自我查擺和群眾評議中發(fā)現(xiàn)的問題，認真進行梳理，深刻剖析根源，研究制定整