九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3章圓32圓的對(duì)稱性課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)第三章圓2圓的對(duì)稱性【創(chuàng)設(shè)情境】問題1(1)圓是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是，它的對(duì)稱軸是什么？你能找到多少條對(duì)稱軸？(2)你是用什么方法解決上述問題的？不同伴迚行交流．【啟發(fā)思考】問題2一個(gè)圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)角度，還能不原來的圖形重合嗎？【

2025-06-14 12:05

20xx版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圓32圓的對(duì)稱性教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】2圓的對(duì)稱性【基礎(chǔ)梳理】(1)圓是軸對(duì)稱圖形,其對(duì)稱軸是_____________________.(2)圓是中心對(duì)稱圖形,對(duì)稱中心為_____.任意一條過圓心的直線圓心、弧、弦之間的關(guān)系(1)定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧_____、所對(duì)的弦_____.(2)推論:在同圓或等圓中

2025-06-20 13:00

北師大版數(shù)學(xué)九下圓的對(duì)稱性第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁

【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》(第2課時(shí))圓的對(duì)稱性及特性?圓是軸對(duì)稱圖形,圓的對(duì)稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線,它有無數(shù)條對(duì)稱軸.想一想駛向勝利的彼岸?圓也是中心對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱中心就是圓心.?用旋轉(zhuǎn)的方法可以得到:?一個(gè)圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)角度,都能與原來

2025-11-09 19:07

20xx版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圓32圓的對(duì)稱性教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】2圓的對(duì)稱性【基礎(chǔ)梳理】(1)圓是軸對(duì)稱圖形,其對(duì)稱軸是_____________________.(2)圓是中心對(duì)稱圖形,對(duì)稱中心為_____.任意一條過圓心的直線圓心、弧、弦之間的關(guān)系(1)定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧_____、所對(duì)的弦_____.(2)推論:在同圓或等圓中

2025-06-12 12:37

湘教版數(shù)學(xué)九下圓圓的對(duì)稱性-資料下載頁

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓的對(duì)稱性教案二湘教版教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì)的過程．理解圓的對(duì)稱性及相關(guān)知識(shí)．理解并掌握垂徑定理．教學(xué)重點(diǎn):垂徑定理及其應(yīng)用．教學(xué)難點(diǎn):垂徑定理及其應(yīng)用．教學(xué)方法:指導(dǎo)探索與自主探索相結(jié)合。教學(xué)過程:一、舉例：【例1】判斷正誤：（1）直徑是圓的對(duì)稱軸．

2025-11-10 20:13

魯教版數(shù)學(xué)九上32圓的對(duì)稱性-資料下載頁

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章圓圓的對(duì)稱性?定理垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所的兩條弧.?老師提示:?此定理是圓中一個(gè)重要的結(jié)論,三種語言要相互轉(zhuǎn)化,形成整體,才能運(yùn)用自如.想一想1駛向勝利的彼岸●OABCDM└CD⊥AB,如

2025-11-29 08:37

江西專版20xx春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圓32圓的對(duì)稱性習(xí)題講評(píng)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-14 19:19

江西專版20xx春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圓32圓的對(duì)稱性習(xí)題講評(píng)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-12 12:29

圓的對(duì)稱性[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁

【摘要】圓的對(duì)稱性第二課時(shí)九年級(jí)數(shù)下學(xué)期北師大版1、圓是對(duì)稱圖形嗎？它有哪些對(duì)稱性?；仡櫍簣A既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形．2、能否用手中的圓演示出它的各種對(duì)稱性呢？圓的對(duì)稱軸在哪里，對(duì)稱中心在哪里？OO'兩個(gè)圓有什么特點(diǎn)?●O用旋轉(zhuǎn)的方法可以得到:一個(gè)圓繞著它的圓

2025-10-28 23:20

20xx春北師大版數(shù)學(xué)四下33包裝word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人：李強(qiáng)教導(dǎo)處評(píng)定：備課組長簽字：等級(jí)：學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：組名：編號(hào)：4

2025-11-19 17:48

蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對(duì)稱性word學(xué)案一-資料下載頁

【摘要】圓的對(duì)稱性（一）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性（中心對(duì)稱）及有關(guān)性質(zhì)的過程.2．理解圓的對(duì)稱性及有關(guān)性質(zhì).3．會(huì)運(yùn)用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決有關(guān)問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：中心對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì).學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決

2025-11-10 21:13

2016春湘教版數(shù)學(xué)九下21圓的對(duì)稱性-資料下載頁

【摘要】第2章圓圓的對(duì)稱性圓是生活中常見的圖形，許多物體都給我們以圓的形象.圓是平面內(nèi)到一定點(diǎn)的距離等于定長的所有點(diǎn)組成的圖形.·定長叫作半徑.這個(gè)定點(diǎn)叫作圓心.OA圓也可以看成是平面內(nèi)一個(gè)動(dòng)點(diǎn)繞一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所形成的圖形，定點(diǎn)叫作圓心.以點(diǎn)O為圓心的圓叫作圓O，記作⊙

2025-11-29 02:59

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圓32圓的對(duì)稱性課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】2圓的對(duì)稱性第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第三章圓2圓的對(duì)稱性課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題2圓的對(duì)稱性1．下列說法中，正確的是()A．等弦所對(duì)的弧相等B．等弧所對(duì)的弦相等C．相等的圓心角所對(duì)的弦也相等D．相等的弦所對(duì)的圓心角也相等B[解析]

2025-06-18 00:41

蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對(duì)稱性word學(xué)案二-資料下載頁

【摘要】圓的對(duì)稱性（二）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解圓的對(duì)稱性（軸對(duì)稱）及有關(guān)性質(zhì).2．理解垂徑定理并運(yùn)用其解決有關(guān)問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：垂徑定理及其運(yùn)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用垂徑定理.教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)（1）什么是軸對(duì)稱圖形？

2025-11-26 08:57

2016春魯教版數(shù)學(xué)九下52圓的對(duì)稱性-資料下載頁

【摘要】.圓的對(duì)稱性(2)復(fù)習(xí)如圖，若AB=CD則（）若OABCD⌒⌒AB=

2025-11-29 02:56

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下32圓的對(duì)稱性word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下32圓的對(duì)稱性word導(dǎo)學(xué)案-wenkub

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下32圓的對(duì)稱性word導(dǎo)學(xué)案(已修改)

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下32圓的對(duì)稱性word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)