【摘要】創(chuàng)設情境,引入新課復習提問:(2)正三角形是軸對稱性圖形嗎?(1)什么是軸對稱圖形(3)圓是否為軸對稱圖形?如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。有幾條對稱軸?是3在白紙上任意作一個圓和這個
2024-11-27 23:42
【摘要】第1題.若圓的半徑為3,圓中一條弦為25,則此弦中點到弦所對劣弧的中點的距離為.答案:1第2題.若AB是O的直徑,弦CDAB⊥于E,16AE?,4BE?,則CD?,AC?.答案:1685第3題.已知在O中,CD為直徑,AB是弦,ABCD⊥于M,15
2024-11-15 19:37
【摘要】九年級下冊第三章圓的對稱性.,圓心角、弦、弧中有一個量相等就可以推出其他的兩個量對應相等,以及它們在解題中的應用.一、圓的對稱性說一說(1)圓是軸對稱圖形嗎?如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?(2)你是怎么得出結(jié)論的?圓的對稱性:
2025-05-06 23:23
【摘要】第2課時圓的元素之間的關系1.圓是中心對稱圖形中心對稱圓心重合(1)圓是__________圖形,對稱中心為______.(2)圓的旋轉(zhuǎn)不變性:圓具有旋轉(zhuǎn)不變的特性.即一個圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個角度,都能與原來的圖形______.圓的中心對稱性是其旋轉(zhuǎn)不變性的特例.2.圓心角、弧、弦、弦
2024-11-18 19:07
【摘要】課題:圓的軸對稱性(1)教學目標1.使學生理解圓的軸對稱性.2.掌握垂徑定理.3.學會運用垂徑定理解決有關弦、弧、弦心距以及半徑之間的證明和計算問題.教學重點垂徑定理是圓的軸對稱性的重要體現(xiàn),是今后解決有關計算、證明和作圖問題的重要依據(jù),它有著廣泛的應用,因此,本節(jié)課的教學重點是:垂徑定理及其應用.教學難點
2024-11-20 02:16
【摘要】九年級數(shù)學(下)第三章圓?2.圓的對稱性(1)請觀察下列三個銀行標志有何共同點?圓的對稱性?圓是軸對稱圖形嗎?想一想P881如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?●O你是用什么方法解決上述問題的?圓的對稱性?圓是軸對稱圖形.圓的對稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線
2024-11-06 19:11
【摘要】圓的對稱性2之垂徑定理CDM└●OAB圓是對稱圖形,它有哪些對稱性?既是對稱軸旋轉(zhuǎn)中心直徑所在直線圓心幾條?幾度?無數(shù)條任意角度軸對稱又是中心對稱將圖中的扇形AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)某個角度。對比前后兩個圖形,我們發(fā)
2024-07-27 18:05
【摘要】1/5第2課時圓的對稱性上課解決方案教案設計設計說明“圓的對稱性”是一節(jié)操作性很強的概念課。因為學生對生活中的軸對稱現(xiàn)象并不陌生,所以,本課主要是激活學生已有經(jīng)驗,使學生上升到數(shù)學層面來認識圓也是軸對稱圖形,并知道圓有無數(shù)條對稱軸。本課在教學設計上有以下特點:1.在觀察
2024-08-29 18:45
【摘要】.圓的對稱性(二)初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)?如圖,如AB=CD則()如OABCD⌒⌒
2024-11-30 03:57
【摘要】初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)圓的對稱性(一)1、什么是中心對稱圖形?舉例說明把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復習回憶2、圓是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心。1.在兩張透明紙片上,分別作半
【摘要】在白紙上任意作一個圓和這個圓的任意一條直徑CD,然后沿著直徑所在的直線把紙折疊,你發(fā)現(xiàn)了什么?結(jié)論1:圓是軸對稱圖形,每一條直徑所在的直線都是對稱軸。強調(diào):判斷:任意一條直徑都是圓的對稱軸()X
2024-11-10 22:18
【摘要】圓的對稱性(一)1、什么是中心對稱圖形?舉例說明把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復習回憶2、圓是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心。1.在兩張透明紙片上,分別作半徑相等的O和O’2.在O和O
2024-12-07 15:14
【摘要】圓的對稱性預習案一、預習目標及范圍:,熟練運用垂徑定理。(難點)。(重點)。二、預習要點??三、預習檢測,⊙O的直徑CD垂直弦AB于點E,且CE=2,DE=8,則AB的長為()A.2B.4C.6
2024-12-09 02:20
【摘要】九年級數(shù)學下冊預學案班姓名評價九年級數(shù)學下冊圓與圓的位置關系學案湘教版一、學習目標:1、課標要求我們:理解圓與圓的7種位置關系,相離、相交、相切(內(nèi)切、外切)、內(nèi)含與圓心距之間的關系。2、這節(jié)課我們要做到:能正確理解圓的7種位置與圓心距之間的關系,能利用它們
2024-12-08 15:00
【摘要】.圓的對稱性(二)蘇州市胥江實驗中學校初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)?如圖,如AB=CD則()如OAB
2024-11-30 12:08