20xx春華師大版科學(xué)八下12《聲音的特性》word學(xué)案(文件)
【正文】 去撥鋸條，這時(shí)發(fā)現(xiàn)鋸條的振幅變 ———— ； 其響度變 — ————— ； 這說(shuō)明響度與 ————有關(guān)。 當(dāng)聲音的音調(diào)或響度改變時(shí)，示波器上所顯示的波形也會(huì)改變．如圖給出了相同時(shí)間內(nèi)兩個(gè)不 同音調(diào)或響度的發(fā)聲體振動(dòng)的波形．其中 ———— 波形的音調(diào)高， ————— 波形的響度大 。 （ 2）醫(yī)生運(yùn)用聽(tīng)診器為病人診病，是因?yàn)檫\(yùn)用聽(tīng)診器可以改善聲音 —————— 。 [答案 ] （ 1） 振幅 （ 2） 離聲源距離 （ 3） 是否分散 四、同步訓(xùn)練 “ 悅耳動(dòng)聽(tīng) ” 說(shuō)明聲音的 —————— 好 ； “ 聲音洪亮 ” 說(shuō)明聲音的 —————— 大 ； “ 刺耳的尖叫聲 ” 說(shuō)明聲音的 —————— 高 。 [解析 ] 音叉振動(dòng)，發(fā)出聲音 。 三、解題指導(dǎo) [例題 1] 牛叫的聲音與蚊子叫的聲音相比較， ———————— 的聲音音調(diào)高， —————— 的聲 音響度大 。 二、溫馨提示 音色與發(fā)聲體的材料、形狀、結(jié)構(gòu)及發(fā)聲方式等都有關(guān)； 人耳聽(tīng)不到的聲音并不表示物體沒(méi)有發(fā)聲；物體發(fā)聲了，但由于響度、頻率、距離等原因，人耳不一定能聽(tīng)得到； 人耳聽(tīng)到聲音的條件： ① 物體發(fā)生振動(dòng)； ② 介質(zhì)向外傳聲； ③ 良好的聽(tīng)覺(jué)器官； ④ 頻率在人的聽(tīng)覺(jué)范圍之 內(nèi)； ⑤ 有足夠的響度 ； 聲音的響度不但與物體的振幅有關(guān)，還與聽(tīng)者離聲源的距離有關(guān)，因?yàn)槁曇粼趥鞑ミ^(guò)程中存在能量的減弱和聲音的分散，如聽(tīng)診器就是減小聲音的分散； 【 】 0 分貝并不代 表沒(méi)有聲 音；而 是 聲音非常弱，人耳聽(tīng)到的最微弱的聲音 ； 噪聲越小，分貝數(shù)越小 。
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